（一）教学目标

1.教学目标

1.掌握了解休闲体育理论体系作为对未来休闲体育服务者培养的专业理论，包括：休闲体育教育、个体休闲体育活动指导、群体休闲体育活动组织管理、休闲体育产业开发的基本理论和原理。

2.教学目标

2.对体育专业学生的体育服务能力进行针对性的培养。对典型的、不同层次的休闲体育项目的特点、功能、适用范围进行分析，为休闲体育项目的个体指导，群体项目选择、组织，休闲体育项目的开发策划提供依据。

本课程支撑的毕业要求

1. 本课程支撑的毕业要求：

毕业要求2：掌握体育学、管理学、社会学、计算机技术、外语等现代体育科学的基本理论和基本知识，熟悉休闲体育项目策划与设计、休闲体育场所经营与管理等基本技能，能从事休闲体育经营与管理、教学等工作。

1.1：良好的专业素质和服务意识

1.2：具备相关领域工作所需的创新精神、创业意识。

毕业要求4：熟悉国家有关体育事业的方针、政策、法规，了解国内外休闲体育方面的发展动态；掌握资料查询、数据统计的基本方法 , 具有一定的科学研究和实际工作能力。

1.1：开阔的专业眼界、自主学习、自我发展的能力

1.2：良好的科学研究能力

2. 本课程支撑的指标点：

对体育专业学生的体育服务能力进行针对性的培养。对典型的、不同层次的休闲体育项目的特点、功能、适用范围进行分析，为休闲体育项目的个体指导，群体项目选择、组织，休闲体育项目的开发策划提供依据。       

    以娱乐、健身、极限、冒险等为目的的多种休闲活动已成为当代大学追求自我的运动新时尚。休闲运动是一门新兴的体育学科，通过学科助教学和实践，学生可以全面地掌握休闲运动知识，掌握未来休闲运动的发展趋势，树立全新的学习和休闲观念，树立“健康第一”的思想。

[1]胡晓明，虞重千主编．体育休闲娱乐理论与实践．北京：高等教育出版社，2004

[2]刘大力主编．体育产业经营与管理知识．北京：中国劳动社会保障出版社，2005．

[3]卢峰著．休闲体育学．北京：人民体育出版社，2005．