《新视野大学英语视听说教程1（第三版）》是外语教学与研究出版社为高职院校学生量身打造的一套英语视听说教材。该教材以培养学生的英语听说能力为核心目标，结合现代教育理念与信息技术，提供了丰富的课程资源，旨在帮助学生提升语言应用能力、跨文化交际能力以及应试技巧。以下从教材内容、配套资源、教学工具及使用建议四个方面对课程资源进行详细介绍。

一、教材内容

教材共分为8个单元，每个单元围绕一个主题展开，内容贴近学生生活与社会热点，涵盖文化、科技、环境、职业等多个领域。每个单元的教学内容分为以下几个模块：

1. 视听材料：包括短视频、纪录片、访谈等多种形式的视听资源，内容生动有趣，能够激发学生的学习兴趣。例如，Unit 6的BBC纪录片《Joanna Lumley in the Land of the Northern Lights》帮助学生了解极光等自然现象，Unit 8的BBC节目《Google的故事》则引导学生探讨科技与商业的关系。

2. 听力技巧训练：教材注重听力技巧的系统训练，如预测思维变化、抓取特定信息、笔记技巧等，帮助学生逐步提升听力理解能力。

3. 口语表达与讨论：每个单元都设计了丰富的口语任务，如角色扮演、小组讨论、辩论等，鼓励学生运用所学语言知识进行表达与交流。

4. 四级听力训练：教材结合大学英语四级考试题型，提供了短对话、长对话、新闻听力及篇章听力等多种练习，帮助学生熟悉考试形式并提升应试能力。

二、配套资源

为支持教师教学与学生学习，教材配备了丰富的配套资源，包括：

1. 学生用书与练习册：学生用书提供了详细的视听材料文本、词汇表及练习题，帮助学生巩固课堂所学内容；练习册则提供了额外的听力与口语练习，方便学生课后复习。

2. 教师用书：教师用书包含详细的教学建议、课堂活动设计及参考答案，帮助教师更好地组织课堂教学。

3. 音频与视频资源：教材配套的音频与视频资源可通过出版社官网或指定平台下载，内容涵盖所有单元的听力材料与视听节目，方便教师与学生随时使用。

4. 在线学习平台：教材配套的在线学习平台提供了丰富的数字化资源，包括互动练习、在线测试、词汇卡片等，支持学生自主学习与教师在线管理。

三、教学工具

为适应现代教学需求，教材结合多种教学工具与技术，提升教学效果：

1. 多媒体课件：教材配套的多媒体课件（PPT）内容丰富，包含视听材料、词汇讲解、练习题及课堂活动设计，帮助教师高效组织课堂教学。

2. 互动工具：教师可利用Mentimeter、Kahoot等互动工具设计实时问答、投票或竞赛活动，增强课堂互动性与趣味性。

3. 在线平台：通过雨课堂、钉钉等在线平台，教师可发布预习任务、布置作业并进行在线答疑，实现线上线下混合式教学。

4. 移动学习应用：教材配套的移动学习应用支持学生随时随地学习，提供听力练习、词汇测试及口语训练等功能，满足碎片化学习需求。

四、使用建议

为了更好地利用教材资源，教师可根据以下建议进行教学设计：

1. 课前预习：教师可通过在线平台发布预习任务，如观看视频、完成词汇预习或思考题，帮助学生提前熟悉课堂内容。

2. 课中内化：

• 视听材料：播放视听材料后，设计填空、选择或问答练习，帮助学生提取关键信息。

• 口语活动：通过角色扮演、小组讨论等活动，鼓励学生运用目标语言进行表达。

• 听力技巧训练：结合教材提供的听力技巧，设计分步训练任务，如先听主旨、再抓细节、最后复述。

3. 课后提升：布置课后作业，如完成练习册题目、撰写反思日志或录制口语视频，帮助学生巩固所学内容。

4. 评价与反馈：通过形成性评价（如课堂参与度、小组讨论表现）与总结性评价（如单元测试、四级模拟题），及时了解学生学习情况并提供反馈。

五、总结

《新视野大学英语视听说教程1（第三版）》以其丰富的内容、多样的资源与现代化的教学工具，为高职院校英语视听说课程提供了全面的支持。教师可通过合理利用教材资源，设计生动有趣的课堂活动，激发学生的学习兴趣，提升其语言应用能力与综合素质。同时，学生也可通过教材配套的在线资源与移动应用，实现自主学习与个性化学习，为未来的职业发展与学术深造奠定坚实的语言基础。

英语视听说课程的是我校英语专业的基础课程，本课程通过科学的内容设计与丰富的教学资源，能够有效提升学生的英语听说能力、跨文化交际能力及应试技巧，达到以下教学效果：

1. 提升听力理解能力：教材通过多样化的视听材料（如短视频、纪录片、访谈等）和系统的听力技巧训练（如预测思维变化、抓取特定信息、笔记技巧等），帮助学生逐步掌握听力策略，提高对长段听力材料的理解能力。结合四级听力题型的专项训练，学生能够熟悉考试形式并提升应试能力。

2. 增强口语表达能力：教材设计了丰富的口语任务，如角色扮演、小组讨论、辩论等，鼓励学生在真实情境中运用所学语言知识进行表达。通过模仿、替换和自由表达的分步训练，学生能够逐步提高语言流利度与准确性，培养公众演讲与应变能力。

3. 培养跨文化交际能力：教材内容涵盖文化、科技、环境、职业等多个领域，帮助学生了解中西方文化差异，培养跨文化理解与沟通能力。例如，通过BBC纪录片与访谈节目，学生能够深入了解英语国家的文化背景与社会现象。

4. 激发学习兴趣与自主学习能力：教材结合现代信息技术，提供多媒体课件、在线学习平台及移动学习应用等资源，支持学生随时随地进行自主学习。通过互动性强的课堂活动与多样化的课后任务，学生能够保持学习兴趣，逐步养成自主学习的习惯。

5. 提升综合素质与职业竞争力：教材注重培养学生的逻辑思维、批判性思维与团队合作能力，通过小组讨论、调查报告等任务，帮助学生提升分析问题与解决问题的能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

总之，英语视听说课程能够帮助学生在听力、口语、跨文化交际及综合素质等方面取得显著进步，为其英语学习与职业发展提供有力支持。