个人介绍
高级财务会计 杭州电子科技大学

主讲教师:谢会丽

《高级财务会计》课程是会计学、财务管理、审计学专业核心课程,主要讲述企业合并、合并财务报表、外币交易会计、外币财务报表折算、清算会计等冲破四项基本假设的经济业务的会计处理方法,与“中级财务会计”互相补充,构成了财务会计的完整体系。开设本课程的目的是使学生在掌握基本财务会计理论和方法的基础上,掌握特殊经济业务和复杂经济业务的会计处理方法以及相关的理论知识,进一步提高会计理论水平和应用能力,培养学生具有批判性思维能力、科学精神、职业道德和理论自信,在我国会计改革与发展中发挥作用。
学校: 杭州电子科技大学
开课院系: 会计学院
专业大类: 会计学
课程负责人: 谢会丽
课程英文名称: Advanced Financial Accounting
课程编号: A1401820
学分: 2.0
课时: 32

 

杭 州 电 子 科 技 大 学

 

二○二○ 至 二○二一 学年第二学期

 

学 期  授  课  计  划

(适用于线上线下混合教学改革)

授课对象:卓越学院         管理会计创新班              班级

课程名称:高级财务会计

本学期上课     2  学时 /16周

教材名称:高级财务会计

讲      授:    26  学时(包括讨论)

主讲教师:谢会丽

习  题  课:    6    学时

辅导教师:谢会丽

课程实践:    学时


实      验:         学时


上      机:         学时


总      计:    32    学时

 学院主管教学领导签名:                     教研室主任签名:                   

2021年3月1日

编订说明:

1.授课计划依据会计学专业培养计划及《高级财务会计》课程教学大纲(适用于线上线下混合教学改革的课程)制定。

2.课程简介:《高级财务会计》课程是会计学、财务管理、审计学专业核心课程,主要讲述企业合并、合并财务报表、外币交易会计、外币财务报表折算、清算会计等冲破四项基本假设的经济业务的会计处理方法,与“中级财务会计”互相补充,构成了财务会计的完整体系。开设本课程的目的是使学生在掌握基本财务会计理论和方法的基础上,掌握特殊经济业务和复杂经济业务的会计处理方法以及相关的理论知识,进一步提高会计理论水平和应用能力,培养学生具有批判性思维能力、科学精神、职业道德和理论自信,在我国会计改革与发展中发挥作用。

3.授课目标:通过企业合并及合并财务报表等企业特殊业务会计处理的国际惯例和我国的会计核算方法等理论知识,并开展相关课程实验,达到本课程的课程目标:(1)掌握特殊经济业务和复杂经济业务的会计处理的国际惯例,培养学生具有批判性思维能力、科学精神;(2)掌握我国企业会计准则中特殊经济业务和复杂经济业务会计处理方法,培养学生具有理论自信;(3)培养学生财务报表编制和阅读能力,提升学生的职业道德水平;(4)培养学生的会计理论水平和应用能力。

4.授课对象:2019级会计学(管理会计创新实验班)专业学生

5.本课程进行“线上线下混合教学改革”

6.授课方式:通过线下提供学生学习视频、讨论、课前检测、每章一测及课后作业;线下重点/难点内容讲解、讨论、课堂练习、分组案例分析、单元测试等教学活动,实现BPL教学,实现学习效果的实时测评与反馈。

7.考核方式

该课程为考试课程,考试方式为闭卷。该课程采用形成性评价与终结性评价相结合的评价方法,学期总评成绩由两部分构成:平时成绩,占比60%;期末考试成绩,占比40%。各部分的具体评价环节、关联课程目标、评价依据及方法和在总成绩中的占比,如下表所示。

课程考核与成绩评定方法

考核项目

评价环节

评价依据与方法

占比

平时考核

MOOC单元测验

包括课前测验15次和每章一测10

20%

MOOC单元作业

作业成绩

8%

MOOC线上讨论

线上讨论次数

4%

MOOC线上视频学习

线上视频学习完成度,60个视频,时常约850分钟

8%

单元测验

考试成绩

10%

案例分析与讨论

案例分析与汇报80%,讨论10%,报告格式规范占10%

10%

期末考试

闭卷考试

考试成绩

40%

总评成绩


100%

8.教材及参考书:

教材:

《高级财务会计》,王泽霞主编,浙江科学技术出版社,2010。

《高级财务会计案例与实训》,王泽霞主编,经济科学出版社,2012。

参考书:

《高级财务会计》,常勋主编,辽宁人民出版社,2002。

《高级财务会计》,黄中生,路国平主编,国家精品在线开放课程配套教材,高等教育出版社,2019。

《高级财务会计(微课版,第四版)》,石本仁主编,“十三五”普通高等教育本科国家级规划教材,人民邮电出版社,2019。

《高级会计学(第8版)》,耿建新、戴德明编著,中国人民大学会计系列教材,普通高等教育“十一五”国家级规划教材,中国人民大学出版社,2019。

《企业会计准则》,最新版。

《企业会计准则应用指南》,最新版。

注册会计师全国统一考试辅导教材-会计,最新版。


 

序号

授 课 内 容

大纲

要求

学时

作  业

备 注

1

第一章   绪论

2

MOOC中第一章测验


2

第二章   企业合并

第一节  业合并的原因与方式

第二节  企业合并的购买法

2

MOOC中第2周课前检测

MOOC中第2周作业(企业合并购买法


3

第三节  企业合并的权益结合法

第四节  购买法和权益结合法的比较

2

MOOC中第3周课前检测

MOOC中第3周作业(企业合并的权益结合法;购买法与权益结合法的比较)


4

第五节  我国企业合并的会计处理

第三章  合并财务报表概述

第一节 合并财务报表的意义和特点

2

MOOC中第4周课前检测

MOOC中第4周作业(我国企业合并的会计处理)

MOOC中第二章测验


5

第二节 合并范围

第三节 合并财务报表的编制原则和程序

第五节 我国合并财务报表的相关规定

第四章 合并日合并财务报表的编制

第一节 非同一控制下合并日合并财务报表的编制

2

MOOC中第5周课前检测

MOOC中第5周作业(非同一控制下合并日合并财务报表的编制)


6

第五章  合并日后合并财务报表编制

第一节 反映控股关系项目的抵销(包括个别财务报表的调整)

2

MOOC中第6周课前检测

MOOC中第6周作业(个别财务报表的调整、反映控股关系的抵销)


7

第三章  合并财务报表概述

    第四节 合并理论

第四章 合并日合并财务报表的编制

第二节 同一控制下合并日合并财务报表的编制

2

MOOC中第7周课前检测

MOOC中第三章测验

MOOC中第四章测验

MOOC中第7周作业(合并理论、同一控制下企业合并日合并财务报表的编制)


8

第五章  合并日后合并财务报表编制

第二节  集团内部债权债务的抵销

2

MOOC中第8周课前检测

MOOC中第8周作业(集团内部债权债务的抵销)


9

第五章  合并日后合并财务报表编制

第三节  集团内部交易损益的抵销(1)

2

MOOC中第9周课前检测

MOOC中第9周作业(集团内部存货交易的抵销)


10

第五章  合并日后合并财务报表编制

第三节  集团内部交易损益的抵销(2)

第四节  合并现金量量表的编制

2

MOOC中第10周课前检测

MOOC中第五章测验

MOOC中第10周作业(集团内部购买固定资产的抵销、现金流量的抵销)


11

第六章 外币交易会计

第一节 外币交易的基本概念

第二节 外币交易会计处理方法

第三节 外币交易的记账方法

2

MOOC中第11周课前检测

MOOC中第11周作业(外币交易会计处理方法)


12

第六章 外币交易会计

第四节 外汇远期合同的会计处理(一)

2

MOOC中第12周课前检测

MOOC中第12周作业(外汇远期合同进行投机、进行公允价值套期的会计处理)


13

第六章 外币交易会计

第四节 外汇远期合同的会计处理(二)

2

MOOC中第13周课前检测

MOOC中第六章测验

MOOC中第13周作业(外汇远期合同进行现金流量套期、境外经营净额套期的会计处理)


14

第七章   外币财务报表折算

2

MOOC中第14周课前检测

MOOC中第七章测验

MOOC中第14周作业(外币财务报表折算的四种方法)


15

第八章  清算会计

2

MOOC中第15周课前检测

MOOC中第八章测验


16

第九章  物价变动会计

2

MOOC中第16周课前检测

MOOC中第九章测验

MOOC中第十章测验


17

第十章  上市公司信息披露

自学



18

共计

48




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