招聘与配置

主讲教师：吴渤

教师团队：共2位

边俊杰
常志远

  本课程主要阐述招聘与配置的基本理论，基本知识和基本操作方法，由招聘概述、招聘的基础、招聘计划和策略、招聘渠道选择、面试的执行、人员甄选、员工录用和使用管理、招聘外包、特殊员工的招聘和招聘评估十个项目内容构成。本课程在保持传统学科体系架构的基础上，在体例上做了创新。以项目教学法为依托，各项目均设置学习目标、引导案例、重点概念、复习思考题、实训题以及案例讨论与思考，并就招聘知识点设置了案例、小提示等内容。适合高职高专人力资源管理专业学生上课使用。

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教师团队

边俊杰

职称：教师

常志远

职称：教师

教学目标

1、知识目标

通过本课程的学习,学生应掌握员工招聘与配置基本理论、基本原理以及人岗匹配、招聘与甄选的工作程序、招聘前的准备工作、人员测评、制定招聘计划、绩确定人员招聘条件、招聘策略、内部招聘和外部招聘、笔试、面试、背景调查与体检以及员工配置的原理、配置的前提、时间配置和空间配置等方面的知识。

2、能力目标

通过本课程的学习，学生应该具备从事员工招聘与配置的招聘准备、人员招募、人员甄选、应聘者背景调查、假文凭的识别与体检、员工录用与入职培训、招聘评估、离职面谈、人力资源时间和空间配置等方面的能力。

3、素质目标

通过本课程的学习，使学生具备从事员工招聘与配置所需要的沟通协调、团队协作、吃苦耐劳、执行服从、学习创新、诚实守信等基本职业素养

教学内容及学时分配

教学内容、教学要求及学时分配

序号	单元	教学内容	教学要求	学时
1	员工招聘与配置认知	招聘的含义、招聘需求的产生、招聘原则、程序、影响因素等。	了解招聘的含义、招聘需求的产生；理解招聘原则和影响因素;掌握招聘的原则。	4
2	招聘准备	招聘策略、招聘计划制定、招聘相关表格和通知书等文字材料准备。	掌握招聘的时间策略、地点策略、人员策略和相关问题；掌握招聘计划的制定技巧和方法;掌握招聘相关表格和通知书的设计技巧并能自行设计。	8
3	人员招募	人员招募渠道策略选择、内部招募和外部招募等.	了解影响人员招募渠道策略选择因素和确定原则；了解内外部招募的优点和弊端分析;掌握内外部招募的渠道和方法并能运用.	10
4	人员甄选	甄选概述、初步筛选、测试甄选、面试、应聘者背景调查、假文凭的识别与体检	了解甄选原则和意义；掌握初步筛选申请表和简历的方法；能熟练运用笔试、面试、情景模拟和心理测试等方法和技术;掌握背景调查和体检流程以及假文凭识别方法。	12
5	员工录用与入职培训	录用决策和程序、录用失误、新员工入职与培训以及新员工信息管理等.	掌握录用决策和程序；掌握录用失误分析方法以及补给措施；了解新员工入职培训和信息管理意义；掌握新员工入职培训内容、程序以及新员工信息管理要求。	10
6	招聘评估	招聘成本与效用评估、招聘工作评估、招聘总结等。	熟悉招聘成本评估内容，掌握招聘成本评估的方法,掌握招聘总结的内容以及撰写技巧。	10
7	离职面谈	员工离职原因分析与离职办理；员工离职面谈内容与技巧;降低员工流失的措施。	熟悉员工离职原因分析方法与离职办理程序；掌握员工离职面谈内容与技巧并能开展员工离职面谈；了解降低员工流失的措施。	4
8	人力资源配置	人力资源配置含义与原理;人力资源的配置前提;人力资源的空间和时间配置；人力资源配置原理在招聘中的应用等。	了解人力资源配置含义；熟悉并能运用人力资源配置原理；掌握人力资源的空间和时间配置方法；熟悉人力资源配置原理在招聘中的应用等。	6