（1）案例教学法：通过引入现实生活中真实的案例，要求同学们分析其基本工作过程，从而引入本次课的教学内容。

（2）仿真演示法：教师通过对比教学、仿真视频演示操作相结合的手段讲解本课时的重点难点。

（3）任务驱动法：根据设计要求，布置任务，小组讨论完成，教师进行巡回指导。

（4）自主探究学习法：引导学生在项目中观察、思考与讨论，培养学生自主探究的学习方法。

1、校内实践教学基地

电子实验室、电子实训室、EDA实验室（Multisim仿真）

2、校外实践教学基地

我系先后与伟洛仕电子有限公司、中讯电子有限公司、宜兴市汉阳电器有限公司、江苏东光微电子有限公司等企业建立校外实践教学基地。

  在教学过程中坚持以学生为主体，教师为主体的原则。在课程的教学实施过程中，为调动学生的学习热情，采取灵活多样的教学手段。1）采用教师设置问题，学生进行集体回答聊天式的教学方式。2）利用自制的授课视频、电子课件等辅助教学，帮助同学做好课前的预习和课后的复习。3）对难以理解的知识点，引入动画来帮助同学们更好地理解。实践性环节着重培养学生实际动手能力及应用技能，在内容的安排上，选到几个实际项目让同学独立完成，让同学们更好地掌握电路图的识读、元器件的检测、及装配焊接能力。对于设计性强的内容，引入Multisim仿真软件来完成仿真设计，促进学生将计算机辅助分析和实验动手能力有机地结合在一起，全面提升了学生分析问题、解决问题及实际动手的能力。本课程采用多元性的评价，结合课堂提问、课程作业、实验、期中考试、期末考试等方式进行考核。

本课程选用教材：《电工电子技术及应用(第3版）》申凤琴主编 机械工业出版社 2016.2

参考教材：

1、《电子技术》夏继军主编 北京邮电大学出版社   2015.1

2、《数字电子技术》李中发主编 中国水利水电出版社 2007.3

1、相关学习平台

职教云平台

2、教学用仿真软件Multisim下载

3、Multisim教学课件