《染整工艺学（I）》课程教学大纲

课程名称（英文）：Dyeing and Finishing Technology

课程性质：学位课

学    分：2.5

总 学 时： 40           理论学时：40        实验（或上机）学时：      

先修课程：《无机化学》、《有机化学》、《纤维物理化学》

课程性质及目的

《染整工艺学（I）》是轻化工程专业的核心专业课程，是研究纺织品练漂和整理工艺原理的学科。课程的主要教学目的在于通过本课程的学习掌握纺织品各种染整加工工序的前处理和后整理的原理和技术，增强学生的染整专业理论知识，为今后从事纺织品染整加工及相关行业奠定良好的专业基础。课程的重点包括退浆、煮练、漂白、丝光、热定型、树脂整理、织物的多功能整理。本课程注重理论教学，培养学生综合应用知识及进行综合分析的能力，使学生逐渐树立纺织品染整加工的系统观念、工程观念和创新观念。

二、课程目标

通过本课程的学习，学生所具备的素质、掌握的技能、知识和能力：

1.掌握纺织品前处理和后整理加工的基本工艺原理、工艺方法；

    2.了解新产品及最新的前处理、后整理加工工艺，最新的科技发展动态；

3.能够正确分析和解决纺织品前处理、后整理染整加工中的技术问题与影响因素，并证实解决方案的合理性；

4.在掌握纺织品染整工艺与原理基础上，能根据需求进行前处理和后整理染整工艺设计。

三、课程内容及学时分配

1 水和表面活性剂 （3学时）

1.1染整加工用水及水的软化处理

1.2表面活性剂及其在染整加工中的应用

[重点]：染整加工用水的特点及水的软化处理方法

[难点]：结合染整助剂课程的学习，加深对染整加工中助剂作用的认识。

[思政元素]：“工业节水”十五规划

2 棉及棉型织物的烧毛、退浆、精练（4学时）

2.1引言

2.2原布准备

2.3烧毛

2.4退浆

2.5棉及棉型织物的精练

[重点]：烧毛、退浆和精练的目的、原理、方法及工艺

[难点]：退浆和精练的原理

3 漂白（6学时）

3.1 引言

3.2过氧化氢漂白

3.3次氯酸钠漂白

3.4亚氯酸钠漂白

3.5其他漂白剂漂白

[重点]：过氧化氢漂白的原理和工艺

[难点]： 过氧化氢漂白的原理

4 丝光（4学时）

4.1 引言

4.2 丝光原理

4.3 丝光机及丝光工艺

4.4 丝光工艺条件分析

[重点]：棉织物丝光的原理，丝光后棉纤维发生的变化及原因

[难点]：丝光的原理

5 热定型（5学时）

5.1引言

5.2织物热定型的工艺及设备

5.3热定型机理

5.4 热定型工艺条件分析

[重点]：涤纶纤维织物热定型的目的、方法及原理和工艺

[难点]：热定型原理

6 合成纤维织物的前处理和整理（1学时）

6.1 引言

6.2 合成纤维织物的前处理

6.3涤纶织物的碱减量处理

6.4合成纤维织物的整理

[重点]：涤纶织物的碱减量处理

[难点]：棉及合成纤维前处理工艺的区别

7 织物的一般整理（4学时）

7.1引言

7.2机械整理

7.3手感整理

7.4增白

[重点]：定幅整理

[难点]：柔软整理

8 防缩整理（4学时）

8.1引言

8.2织物缩水机理

8.3防缩整理方法

[重点]：织物缩水机理，防缩整理方法

[难点]：织物缩水机理

9 防皱整理（8学时）

9.1引言

9.2织物的折皱

9.3防皱原理

9.4 酰胺-甲醛类整理剂

9.5 多元羧酸类无甲醛整理剂

9.6 整理后纺织品的品质

[重点]：防皱整理的原理，防皱整理织物的主要力学性能

[难点]：防皱整理剂的选择、工艺的制定

10 特种功能整理（1学时）

10.1 拒水和拒油整理

10.2 易去污整理理

10.3 阻燃整理

10.4 卫生整理

[重点]：织物阻燃整理

四、教学方法与手段

本科程以课堂讲授为主的教学方法，配以多媒体、黑板、超星学习平台、QQ、腾讯会议等教学工具，并适当安排讨论课。

2 课堂上辅助以启发提问法、课堂讨论法、对比式等教学方法，提升学生的学习兴趣、拓展学生的想象空间，培养学生的职业素养。

3 通过知识讲解、案例教学、课堂练习、课后作业、作业讲解等多环节训练、督促检查，巩固学习成果。

五、考核方式与成绩评定

本课程考核方式为考试，根据学生课堂表现、课后作业、讨论课和期末考试进行综合考核。成为评定采用百分制，其中课堂表现占10%、章节测试10%、课后作业占10%、讨论课占20%，期末考试占50%。

六、教材及参考文献

教   材

《染整工艺与原理》第2版（上册）闫克路主编

参考文献

《染整工艺原理》 王菊生，孙铠编著.中国纺织出版社

大纲制定：栾野梅