文档第一章导论
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个人介绍
主讲教师：刘媛媛
| 学校： | 大连科技学院 |
| 开课院系： | 管理工程学院 |
| 专业大类： | 法学 |
| 开课专业： | 社会工作 |
| 课程编号： | 0040503605 |
| 学分： | 3 |
| 课时： | 48 |
课程介绍
人类行为与社会环境是社会工作专业的专业基础课、核心课。学习该课程需要先修社会工作概论、社会心理学和文化人类学的知识，本门课的中心是人类不同发展阶段的生理、心理和社会发展特征、主要任务和社会工作相关议题，分析人类行为与生理因素、心理因素和社会环境因素之间的相互关系，能够从生理——心理——社会多维度融合视角评估人类行为，为学习《个案工作》、《小组工作》和《社区工作》等后续专业课程的理论和方法提供基础。社会工作者要有效地进行工作，必须研究社会环境中的人类行为，对人类随着社会环境的改变所产生的行为变化做科学性的研究，社会工作者要在复杂的环境中达到助人的目的，必须具有完整的人类行为与社会环境方面的基本知识，能够运用人类行为和社会环境的相关知识指导社会工作实践。
课程评价
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 第一节课程导学 |
文档
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2021-08-30 | 11.92MB | ||
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| 1.2 第二节人类行为与社会环境的界定 |
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| 1.3 第三节生物生理维度 |
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| 1.4 第四节心理维度 |
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| 1.5 第五节社会维度 |
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| 1.6 第六节多元维度的整合 |
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| 2.1 第一节精神分析理论 |
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| 2.2 第二节埃里克森的心理发展阶段理论 |
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| 2.3 第三节认知发展理论 |
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| 2.4 第四节道德发展理论 |
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| 2.5 第五节行为主义理论 |
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| 2.6 第六节人本主义理论 |
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| 3.1 怀孕与分娩 |
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| 3.2 影响胎儿发育的因素 |
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| 3.3 社会工作重要议题 |
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| 4.1 依恋的形成与发展 |
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| 4.2 案例讨论：一个崩溃的妈妈 |
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| 4.3 案例讨论：虐待儿童 |
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| 5.1 幼儿游戏 |
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| 5.2 注意力缺陷多动障碍 |
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| 5.3 自闭症 |
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| 6.1 爱情与婚姻 |
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课程章节
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