疫情期间，一个新兴的行业迅速发展起来，即：在线国际中文教学（利用网络平台，对外国人开展汉语的教学和辅导）。许多在校大学生、在职工作者利用闲暇时间和节假日进行在线国际中文教学，既缓解了经济压力，更开阔了自身的国际视野。在线模式由于方便快捷也受到国内外许多汉语学习者和教学者的青睐，成为未来国际中文教育的重要发展趋势。
    
    如果《中小学教师资格证》是未来从事中小学教育工作的准入资格证书，《国际汉语教师证书》则是未来从事汉语国际教育工作的准入资格。该证书是国家选派师生赴国外从事汉语志愿教学的优先和必要条件，是国外院校招聘汉语教师的重要条件之一，也是在国内外从事对外国人汉语教学的资格证书。
 
    2020年起，国家选派教师赴国外进行汉语志愿教学项目中，拥有“国际汉语教师证书”成为必备条件之一，可以预见，国家选派毕业生赴国外进行汉语志愿教学项目中，拥有“国际汉语教师证书”也会逐步由“优先条件”转为“必要条件”。随着国家“一带一路”倡议的深入推进和中国经济的快速发展，学汉语在国外成为新时尚，懂汉语成为外国人的职场竞争优势，在中国催生了全职或兼职从事网络远程汉语教学的新职业。

    《国际汉语教师证书》是一个比较”亲民“的证书，报考不设专业限制；对非本专业的同学来讲，学习起来不晦涩难懂，容易入门；相对其他考试而言，该证书考试周期也不长；“证”多不压身，可以为今后的就业保值增值，因此，很多非本专业的学生（包括理工科学生）也加入到报考该证书的队伍中来。

    本课程将围绕着“《国际汉语教师证书》究竟有什么用？考试考什么？如何复习备考？”等问题展开，课程也将会对“国际汉语教学相关的政策”“往年的考试真题”“学校历年赴国外从事汉语志愿教学学生的经历和现状”“如何利用政策和国际时空资源实现学历提升和高层次就业“进行分享。