（一）课程背景

    细胞生物学是从微观水平研究生命的一门新兴前沿学科。它以细胞为研究对象，利用现代技术和方法，从细胞的显微、亚显微和分子三个水平来研究细胞的结构、功能、生命活动规律以及细胞与疾病的发生、发展关系和防治规律。它既汇总了生命科学的精髓，又是联系生物各学科的纽带和桥梁，是一门从微观水平研究生命的综合性学科，是重要的专业基础课程。

（二） 课程目标

1. 知识目标

Ø 了解本学科的发展简史和前沿技术。

Ø 掌握细胞生物学的基础知识、基本概念、基本理论以及细胞学现象或事件的基本原理。

2.能力目标

Ø 学会应用理论知识对细胞学领域中的相关问题进行分析、解释、说明和辨析。

Ø 以动态的观点、结构和功能相统一的观点、细胞整体的观点揭示生命现象的本质，探讨生命活动的规律及细胞与疾病的关系。

3.素质目标

Ø 训练学生自我管理和自主学习能力，锻炼学生沟通表达能力和团队协作精神。

Ø 培养学生审辩思维，严谨治学、勇于担当的态度和精神。

（三）设计思路

Ø 从外向内阐述细胞的基本结构包括细胞最外面的质膜、内膜系统各种细胞器、胞质骨架以及细胞核的基本结构。

Ø 分别阐述各个结构的功能，包括细胞质膜的物质运输、信号传导、细胞连接，内膜系统中各个细胞器内质网、高尔基体、溶酶体、过氧化物酶体各自的功能以及相互之间的动态统一形成膜流的过程，胞质骨架蛋白各自的功能及联系，细胞核的主要功能等。

Ø 三大细胞学事件- 细胞分裂、细胞分化、细胞死亡的过程以及调控机制。

Ø 各个知识点内容之间的连贯整合，以及细胞学领域或临床应用中的相关问题或病例的列举，加深对基本理论知识和基本原理的理解和应用。

课程性质：专业基础课      

受众群体：动物科学/动物医学/水产/生物工程/生物技术/细胞生物学等专业在校大学生或研究生

选用教材：

主要参考书目：

1．《细胞生物学精要》，科学出版社，B艾伯茨等著，丁小燕等译，第3版，2012.

2.《医学细胞生物学》，人民卫生出版社，宋今丹等主编，最新版.

3.《医学细胞生物学》，科学出版社，蔡绍京主编，第2版，2012.

4.《细胞生物学》，高等教育出版社，欧阳五庆主编，2006.

5. 《医学细胞生物学》，科学出版社，汤雪明主编，2004.

6.《细胞生物学》，高等教育出版社，刘凌云等主编，2002.

7.《分子细胞生物学》，科学出版社，韩贻仁主编，2001，第2版.

8. Cell biology，Elsevier，Thomas et al，2017，3rd edition.

        9. Molecular Biology of the cell，Garland Science，Alberts et al.，2014，6th Edition.

        10. Cell and Molecular Biology：Concepts and Expreiments，John Wiley & Sons, Inc，2009，6th edition.