一、课程性质与特点：
《急危重症护理学》是护理专业的一门核心专业课程，具有极强的实践性与应急性。本课程立足于培养临床一线急需的、能胜任急危重症护理工作的高素质技能型护理人才。其突出特点是“生命至上，技能为王”，强调理论知识与临床实践的深度融合，并通过“岗课赛证” 融通的理念，将岗位需求、课程教学、技能竞赛与职业资格证书要求有机结合，全面提升学生的综合职业能力。
二、教学目标：
本课程旨在使学生能够：
知识目标： 系统掌握常见急危重症的临床表现及护理要点。
能力目标： 熟练运用急救护理程序，规范完成基础生命支持、创伤急救、危重病人监护等核心操作，具备初步的临床应急判断与团队协作能力。
素质目标： 培养“时间就是生命”的急救意识、高度的责任心、人道主义精神及在高压环境下临危不乱的心理素质。
三、教学内容：
课程内容涵盖现代急危重症护理的知识体系，主要包括：急救医疗服务体系，急诊护理评估、心肺脑复苏，创伤急救，急性中毒、环境及理化因素损伤、常见临床急症的急诊救护、危重症患者评估与系统功能监测、危重症患者营养支持以及常用急救技术等内容。课程构建了从“现场初步急救”到“院内系统救治”的完整知识技能链条。
四、教学方法及组织形式：
本课程采用“线上自主探究 + 线下深化实践”的混合式教学模式。
线上： 利用精品在线课程平台，提供微课视频、教学课件、拓展文献、在线测试等资源，支持学生自主学习。
线下课堂： 聚焦重点难点解析、小组案例讨论、高仿真模拟仿真训练及技能实操，强化知识内化与应用。组织形式灵活，包括任务驱动、案例教学、情景模拟等多种方法。
五、授课主要对象要求：
本课程主要面向三年制护理大专二年级及以上学生。学习者需已完成《基础护理学》、《健康评估》、《内科护理学》、《外科护理学》等先修课程的学习，具备扎实的医学和护理学基础知识。
六、教材与参考资料：
主教材： 《急危重症护理》，主编：王明弘、林雁娟，出版社：中国医药科技出版社
主要参考资料：
《急诊与灾难医学》人民卫生出版社 主编：沈洪、刘中民
护士执业资格考试大纲
《AHA心肺复苏与心血管急救指南》
相关国家级规划教材及行业最新指南、标准。
课程平台提供的案例库、视频库及拓展阅读文献。
七、课程面向专业及社会开放情况：
本课程主要服务于我校护理专业的学历教育学生。同时，作为校级精品在线开放课程，我们将有计划地向校内有学习需求的学生开放选修，并适时面向社会学习者（如在职护理人员、基层医务工作者等）开放，实现优质教学资源的共享，服务区域医疗卫生事业发展。