学前儿童艺术教育
绵阳师范学院
主讲教师:李丽
教师团队:共6位
(一)课程性质 本课程是学前教育专业的专业主干课。本课程从儿童发展心理和学习心理出发,在理解现代艺术理论与实践的基础上,研究学前儿童音乐学习与美术学习的过程,研究教师如何通过艺术活动对学前儿童进行审美素质教育的科学规律和方法,是一门理论与实践紧密结合的交叉学科。 (二)课程目的 通过学前儿童艺术教育的理论原理和教学方法的学习,将理论与学前儿童艺术教育的实践活动相结合,获得理论联系实际能力的锻炼,能够设计学龄前儿童艺术教学活动,并获得进一步在幼儿园中进行艺术教育教学实践和教育教学研究实践的能力。
职称:副教授
单位:绵阳师范学院
部门:教育科学学院
职务:师范技能实训负责人
一、论文:任现职以来,共发表学术论文11篇,核心期刊发表学术论文5篇,其中人大复印资料全文转载1篇,一般期刊发表学术论文6篇。
1.音乐教育中学生审美意识培养路径探析 《中国教育学刊》(CSSCI) 2014.05 第一作者
音乐教育中学生审美意识培养路径探析 《中学政治及其他各科教与学》 2014.08 第一作者
2.绵阳城区幼儿业余钢琴教育现状的调查研究 《大舞台》(中文核心) 2014.10 第一作者
3.民国时期音乐教育机构下的钢琴教育发展 《兰台世界》(中文核心) 2014.12 独立撰写
4.刘天华的音乐美学思想及其音乐实践 《兰台世界》(中文核心) 2015.07 独立撰写
5.《中国正在听》的节目特色分析 《传媒》(中文核心) 2015.07 独立撰写
6.探究大学生音乐素养的培养 《北方音乐》 2014.09 独立撰写
7.高中《音乐鉴赏》教科书的课堂利用 《绵阳师范学院学报》 2014.08 第一作者
8.达州市城区幼儿家庭音乐教育现状及建议 《科技成果纵横》 2012.04 第一作者
9.从傅聪的成长谈当代幼儿钢琴教育 《科技信息》 2010.05 第一作者
10.音乐疗法在抑郁儿童情绪自愈中的作用 《绵阳师范学院学报》 2010.06 第一作者
11.在幼儿钢琴的节奏能力培养中渗透审美教育 《科技信息》 2009.07 独立撰写
二、科研项目:任现职以来,主持科研项目3项,主要参研项目3项。
1.绵阳城区3-6岁幼儿业余钢琴教育的现状、对策和技术研究 | 规划自筹 (CECER-2013-C07) | 四川学前教育发展研究 中心项目 | 2013.06-2015.12 | 结题 | 项目主持 |
2.大学生性教育的音乐疏导研究 | 规划自筹 (XXJYC1305) | 四川省性社会学与性教育研究中心项目 | 2013.07-2015.12 | 在研 | 项目主持 |
3.绵阳城区老年人心理养老的现状、艺术手段与技术研究 | 0.4万 (MYYB15-11) | 绵阳市哲学社会科学研究规划项目 | 2015.09-2017.12 | 在研 | 项目主持 |
4.高校教师情绪工作的心理结构及作用机制研究
| 0.8万 (11SA092) | 四川省教育厅重点项目 | 2011.01-2014.06 | 在研 | 项目主研 |
5.同居与性:大学生非婚同居行为对其价值观影响的研究 | 0.3万 (09SB027) | 四川省教育厅青年项目 | 2009.01-2011.06 | 结题 | 项目主研 |
6.学前教育师范生实习实践的质量管理研究 | 规划自筹 (CECER-2014-C09) | 四川学前教育发展研究 中心项目 | 2014.06-2016.04 | 在研 | 项目主研 |
三、获奖情况
《绵阳城区幼儿业余钢琴教育现状的调查研究》 绵阳市第十四次哲学社会科学成果优秀奖 2014.12 第一获奖人
李丽附件1:省级一流本科课程申报书2021.doc
李丽:最近一学期的教学日历.doc
教学设计样例说明.doc
李丽说课视频.mp4
李丽实践1.mp4
李丽实践2.mp4
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李丽:学前儿童艺术教育教案(1).doc
集体歌唱活动教学教案.doc
集体歌唱活动教学教案2.doc
集体歌唱活动活动PPT.ppt
集体韵律活动教学教案.doc
集体韵律活动教学PPT.ppt
集体打击乐演奏活动教学教案.doc
集体打击乐演奏PPT.ppt
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