个人介绍
声乐五年专

主讲教师:谢军

教师团队:共3

  • 谢军
  • 黄晓琳
  • 赵滢
学校: 闽江师范高等专科学校
学分: 2
课时: 36
课程介绍
      课程教学目标: 本课程为实践课。从音乐教育专业出发,要求学生掌握声乐基础理论知识和技能技巧,能分析处理一般声乐作品,有一定的范唱能力。胜任学校音乐课的唱歌教学和课外声乐活动辅导工作。加深所学专业理论知识,进一步提高声乐技能技巧;能够较准确地理解和演唱不同类型的歌曲,具备一般的声乐教学能力。
      教学基本内容:1.理论性与实践性相结合,注意在选择相当数量声乐作品的同时,重视声乐基础理论、基本知识的内容比例,使学生既掌握歌唱方法和基本技能技巧,又掌握基础理论,了解相关文化,扩大视野、提高修养。
2.以民族性、地方性为本课程的主要研究方向,重视专业技术基础训练,根据学生的嗓音条件和个性化特点,运用科学的发声方法,完善其歌唱技术。
3.面向基础教育,联系中小学教育教学实际,精选在音乐教学和社会音乐活动中应用价值较高的声乐作品为教学曲目。
​     教学进度安排:本课程一共有六学期,本学期为第5学期课程,主要以歌唱实践与作品欣赏为主。
     教材与参考资料:《声乐教程》(I-IV),刘大巍、黄常虹主编,南京:南京师范大学出版社,2006.8。    参考资料(名称、作者等。不限数量) :   1)周小燕:《声乐基础》[M],北京高等教育出版社1990年版。  2)沈湘:《沈湘声乐教学艺术》[M],上海音乐出版社1998年版。  3)冯葆富等:《歌唱医学基础》[M],上海科学技术出版社1986年版
教师团队

谢军

职称:讲师

单位:闽江师范高等专科学校

部门:艺术学院

黄晓琳

职称:教师

单位:闽江师范高等专科学校

部门:艺术学院

赵滢

职称:教师

单位:闽江师范高等专科学校

部门:艺术学院

教学方法

本课程以讲授式教学方法为主,

(1)以学生为中心设计学习活动;(2)灵活运用在线学习与课堂教学相结合、翻转课堂等多种方式的课堂教学模式;(3)通过在线互动,实现师生、学生之间的问题交流和协作学习。

适时结合案例教学法、情境教学法、训练法等,把知识、技能和态度自然融入工作过程的每个环节,善于设问解疑,激发学生的求知欲望和积极的思维活动。

在教学中,注意突出专业性特点,根据学生的实际情况有针对地进行声音训练及选曲。在教学中要充分调动学生的积极性,把讲授、练习、探索研讨有机地结合起来,力求取得最佳的教学效果。

成绩权重设置

(1)通过在线提交和批改作业、课堂测试与专业讨论、学习变程记录等方式评价学习效果

 (2)探索线上和线下结合、过程性评价与终结性评价结合的多元化考核评价模式


教学条件
(1)配备可供实施个别课、小组课、集体课授课及进行演唱实践的教学设备及场地。

(2)配备与教学内容相关的音像资料;图书、期刊(含纸质和电子等);教学课件、网络资源等。
教学效果

(1)通过在线提交和批改作业、课堂测试与专业讨论、学习变程记录等方式评价学习效果

  (2)探索线上和线下结合、过程性评价与终结性评价结合的多元化考核评价模式



参考教材

推荐使用教材(名称、出版社、版次):

《声乐教程》(I-IV),刘大巍、黄常虹主编,南京:南京师范大学出版社,2006.8。


参考资料(名称、作者等。不限数量) : 

1)周小燕:《声乐基础》[M],北京高等教育出版社1990年版。

2)沈湘:《沈湘声乐教学艺术》[M],上海音乐出版社1998年版。

3)冯葆富等:《歌唱医学基础》[M],上海科学技术出版社1986年版。

4)俞子正:《声乐教学论》[M],西南师范大学出版社2000年版。

5)威廉·文納著,李维渤译:《歌唱—机能与技巧》[M],世界图书出版公司2000年版。

6)那查连科编著:《歌唱艺术》[M],人民音乐出版社1981年版。

7)高师《声乐基础教程》教材编写组:《声乐基础教程(第一册、第二册)》[M],人民音乐出版社2004年版。

8)陈师兰:《意大利语言》[M],上海外语音像出版社1986年版。

9)余笃刚:《声乐语言艺术》[M],湖南大学出版社1987年版。

10)徐小懿:《声乐演唱与教学》[M],上海音乐出版社1996年版。

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 声带如何工作
视频
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2023-09-26 47.43MB
1.2 声带的特点
视频
.mp4
2024-02-23 9.75MB
1.3 歌唱的站姿
视频
.MP4
2024-02-23 107.11MB
2.1 发声
视频
.mp4
2024-01-11 67.62MB
2.1.1 声带打开与闭合
视频
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2024-01-03 282.30KB
2.2 气息
视频
.mp4
2024-02-23 185.60MB
2.2.1 呼吸实践
视频
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2024-02-23 1.41GB
 
图片
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2.2.2 横膈膜动态
视频
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2024-02-23 4.50MB
2.3.1 共鸣的分类
视频
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2024-02-23 146.52MB
2.3.2 共鸣与声区
视频
.MP4
2024-02-23 160.95MB
2.4 歌唱的通道与支点
附件
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2020-03-10 --
 
附件
.${file.extension}
2020-03-10 --
2.4.1 歌唱的通道
视频
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2024-02-23 62.96MB
2.4.2 通道的分类
视频
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2024-02-23 174.25MB
2.4.3 歌唱的支点
视频
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2024-02-23 67.24MB
2.5 咬字吐字
图片
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2.5.1 汉语中的元音
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2024-02-23 78.09MB
2.5.2 咬字与吐字解说
视频
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2024-02-23 131.17MB
3.1 木兰诗篇
视频
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2024-02-23 401.51MB
3.2 运河谣
视频
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2024-02-23 12.32MB
4.1 民歌改编曲《玛依拉变奏曲》
视频
.mp4
2024-01-05 15.31MB
4.2 艺术歌曲《夜莺》
视频
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2024-01-03 19.43MB
4.3 艺术歌曲《昭君》
视频
.mp4
2024-01-05 13.73MB
4.4 艺术歌曲《我的深情为你守候》
视频
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2024-01-03 13.26MB
4.5 艺术歌曲《假如你爱我》
视频
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2024-01-03 7.93MB
4.6 艺术歌曲《青春舞曲》
视频
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2024-01-05 26.66MB
4.7 歌剧选段《侯爵请听》
视频
.mp4
2024-01-05 26.12MB
4.8 歌剧选段《莲灯》
视频
.mp4
2024-01-05 17.26MB
4.9 歌剧选段《亲切的名字》
视频
.mp4
2024-01-03 27.93MB
4.10 歌剧选段《白日飞升》
视频
.mp4
2024-01-05 31.61MB
4.11 歌剧选段《鞭打我吧》
视频
.mp4
2024-01-03 10.96MB
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