1.阐述基本原理，理论联系实际，培养学生创新能力；

       2. 课堂讲授注意采用启发式教学，激励学生思考；利用投影、幻灯、录相片、多媒体课件等教学手段，强化讲课效果；

       3. 结合材料的结构与性能之间的关系，强化学生对相图的认识，以及相图中的变化过程的理论、晶体转变及其不同性能的应用；

       4. 以课堂讲为主，课外作业、实验等教学环节作为课程学习的补充，努力使学生具备对材料的结构与性能，晶体中的转变，相图的知识等方面的应用的能力，为学生进入社会从事材料科学的研究工作打下坚实的理论基础。

通过本课程的理论教学和实验训练，使学生具备以下知识和能力：

目标1：掌握原子间的键合类型、特点及其与材料性能关系；

目标2：掌握晶体学基础知识和晶体性质，典型晶体结构及特征；了解晶体结构缺陷类型，缺陷表示方法，以及缺陷形成与运动方式；

目标3：了解固态晶体中扩散的机制，掌握菲克第一和第二定律，具备运用误差函数解方程解决实际问题的计算能力；

目标4：了解相图的相关概念，单元系相图和三元系相图中的相图分析，掌握二元共晶、共析的相图和铁碳相图的分析，熟练运用杠杆定律计算二元系相图中的相的组成和组织组成；

目标5：了解凝固中的相关概念，结晶的热力学与动力学条件。掌握二元系共晶转变中界面液、固相中的成分变化规律，具备利用相图解决实际问题的能力；

目标6：了解固态相变中的相关概念，掌握二元系中的共析转变，了解马氏体转变和贝氏体转变等在实际中的应用。

1. 赵杰，材料科学基础（双语版），大连理工大学出版社；2016

2. William D. Callister, Jr., David G. Rethwisch.Fundamentals of Materials Science and Engineering -An Integrated Approach,4th,John Wiley & Sons, Inc.,2011；

3.徐恒钧，材料科学基础，北京工业大学出版社；2002

4. 张联盟，黄学辉，宋晓岗，材料科学基础，武汉理工大学出版社；2008

5.胡庚祥，材料科学基础，上海交通大学出版社；2010

6.陶杰，姚正军，薛烽主编，材料科学基础，化学工业出版社；2006

7.李胜荣，结晶学与矿物学，地质出版社；2008