个人介绍
劝业场小学四年级3D One的应用与设计校本教材

主讲教师:张滔

教师团队:共1

  • 张滔
课程介绍
    随着创客教育概念的提出和STEAM课程(即科学、技术、工程、艺术、数学)的研究推进,创新教育在全国中小学掀起一波又一波的教学思潮。三维设计与3D打印课程将科学知识、高新技术、工程设计和数学思考紧密地结合,目前已成为创新教育最好的开展方式。
    三维创意设计课程是以三维设计软件和3D打印机应用为主的课程。信息技术学科以提升学生实践素养为目标开设智趣活动类拓展课《3D One应用与设计》,该课程是以简易三维设计软件3D One的学习为基础,引导学生通过项目学习,自主设计简易模型并运用3D打印机将设计模型实体化的过程。通过三维设计课程的学习,使学生在复杂的学习情境中获得设计能力、合作能合和实践创新能力的提升。
教师团队

张滔

职称:一级

单位:天津市和平区劝业场小学

部门:信息技术

职位:教师

教学方法

采用讲授法、演示法和任务驱动等方法进行教学。

创设情境,提出任务。共同讨论,发现问题。自主探索,解决任务。检查结果,总结经验。

教学条件
计算机教室,多媒体。
教学效果

    3DOne创客空间是一门交叉了多门学科的的综合性课程,涉及许多基础学科,包括数学、科学、工程、计算机、多媒体等,它是以多种学科的基础理论作为前提的,立足于“做中学”和“学中做”原则引导学生亲身体验,参与到三维模型设计的活动中来,运用3DOne软件进行三维实体设计,这一实践过程也使得学生的学习变得更加生动有趣。课程的学习关键在于对学生发散思维进行创造性的开发,引导学生立足实际、通过技术思想运用 3D One软件进行创意设计,为学生细心生活、发挥创造力提供更为广阔的发展空间。


课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 了解STEAM课程、3D和3D打印…
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2.1 认识新伙伴—3D打印机
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3.1 认识3D One软件和操作界面
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4.1 草图绘制与编辑(一)
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5.1 草图绘制与编辑(二)
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6.1 基本实体
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7.1 特征造型
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8.1 特殊功能
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9.1 基本编辑
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10.1 做个简易笔筒
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11.1 制作我的铅笔盒
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12.1 制作班牌
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