高级英语视听

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个人介绍

高级英语视听

主讲教师：柴橚

教师团队：共2位

柴橚
张敏

学校：	兰州大学
开课院系：	外语专业
开课专业：	英语
课程英文名称：	English Audio-Visual-Oral
课程编号：	1038024
学分：	2
课时：	36

课程介绍

高级英语听说是兰州大学外国语学院英语专业的基础必修课程，为英语专业二年级学生第一学期开设。
1. 课程目标
通过多种形式的训练，使学生听懂英语国家人士在普通社交场合的交谈，并能就普通社会话题进行交流。能够听懂听力材料的主要论点和论据，领会说话人的真实意图，培养学生的批判思维意识，使他们对于听力课程的学习动机更加强烈。
2. 课程任务
听是获取语言信息及语言感受的重要途径，它作为一项输入性技能对其他技能的发展也起着重要的促进作用。该课程的主要任务是：使学生熟练掌握简要记笔记的技能；扩大学生在科技、经济等领域背景知识，使学生能听懂英美国家电台的常速新闻的大意，主要论点和细节，能根据所听材料领会说活人的情感与态度；培养学生对听力语料的分析能力，比如背景分析、原因分析、事态分析等，以使得学生能够对所听内容进行批判式判断和理解。

教师团队

柴橚

职称：副教授

单位：兰州大学

部门：外国语学院

职位：MTI中心副主任

张敏

职称：副教授

单位：兰州大学

部门：外国语学院

教学方法

四维度混合教学理念的构建

“基于超星学习通移动平台的混合式英语专业‘视听说’教学课程改革实践”是建立在课外自主学习与课内互动学习这二者交互作用基础上的一种混合教学模式。简单地说，这种模式可分为课前预习、课内练习与课后探究三个阶段，实现以下四个维度的混合:课内学习方式与课外学习方式混合；讲授式教学与自主式学习混合；传统媒体与新媒体混合；英语语言知识与英语听说技能的混合。

教学条件

超星学习通app作为思维混合教学模式实施的支持平台

教学效果

1.可以量化的教学效果

坚持学期初与学期末评估相结合、课内评估与课外评估相结合。其中学期初与学期末的评估可以在一定程度上展现本门课程的教学效果；学生参加学期初与学期末测试对比以及多次“视听说”测试对比分析，能在一定程度上展现英语基础能力的提高以及本门课程的实际效果。

2. 过程评价与终期评价相结合

过程评价			终期评价
项目	具体内容	比重	项目	具体内容	比重
课外活动	合作学习情况、自主学习情况	15%	期末口语测试	自我介绍、朗读短文、即兴演讲	25%
课内活动	值日报告互动活动	15%
			期末听力测试	听力理解、听力短文	25%
文档评价	作业、练习、学习笔记	20%

参考教材

1. 教材

张民伦：《英语听力入门3000》（第三册），上海：华东师范大学出版社，2010年.

2. 主要参考材料

（1）Hornby, A. S. Oxford Advanced Learner’s English-Chinese Dictionary. Beijing: The Commercial Press.

（2）CNN等国际频道英语新闻系列

（3）Ted演讲系列

教学资源

课程章节资源

课程章节	\| 文件类型		\| 修改时间	\| 大小	\| 备注
1.1 Section One		作业 .work	2021-10-21	--
		附件 .swf	2021-10-21	10.79MB
		视频 .mp4	2021-10-21	504.19MB
1.2 Section Two		作业 .work	2020-05-14	--
		视频 .mp4	2020-05-14	534.82MB
		附件 .swf	2020-05-14	11.56MB
1.3 Section Three		作业 .work	2020-05-14	--
		视频 .mp4	2020-05-14	602.12MB
		附件 .swf	2020-05-14	8.30MB
2.1 Section One		作业 .work	2020-05-14	--
		视频 .mp4	2020-05-14	527.92MB
		附件 .swf	2020-05-14	17.84MB
2.2 Section Two		作业 .work	2020-05-14	--
		视频 .mp4	2020-05-14	521.01MB
		附件 .swf	2020-05-14	25.29MB
2.3 Section Three		作业 .work	2020-05-14	--
		视频 .mp4	2020-05-14	715.74MB
		附件 .swf	2020-05-14	15.45MB
3.1 Section One		作业 .work	2020-05-14	--
		视频 .mp4	2020-05-14	642.04MB
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3.2 Section Two		作业 .work	2020-05-14	--
		视频 .mp4	2020-05-14	404.91MB
		附件 .swf	2020-05-14	11.37MB
3.3 Section Three		作业 .work	2020-05-14	--
		视频 .mp4	2020-05-14	477.12MB
		附件 .swf	2020-05-14	8.98MB
4.1 Section One		作业 .work	2020-05-14	--
		视频 .mp4	2020-05-14	452.91MB
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4.2 Section Two		作业 .work	2020-05-14	--
		视频 .mp4	2020-05-14	455.05MB
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4.3 Section Three		作业 .work	2020-05-14	--
		视频 .mp4	2020-05-14	371.44MB
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5.1 Section One		作业 .work	2020-05-14	--
		视频 .mp4	2020-05-14	523.95MB
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5.2 Section Two		作业 .work	2020-05-14	--
		视频 .mp4	2020-05-14	508.63MB
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5.3 Section Three		作业 .work	2020-05-14	--
		视频 .mp4	2020-05-14	541.96MB
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6.1 Section One		作业 .work	2020-05-14	--
		视频 .mp4	2020-05-14	521.82MB
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6.2 Section Two		作业 .work	2020-05-14	--
		视频 .mp4	2020-05-14	456.82MB
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6.3 Section Three		作业 .work	2020-05-14	--
		视频 .mp4	2020-05-14	565.12MB
		附件 .swf	2020-05-14	10.23MB
7.1 Section One		作业 .work	2020-05-14	--
		附件 .swf	2020-05-14	20.36MB
7.2 Section Two		作业 .work	2020-05-14	--
		附件 .swf	2020-05-14	9.72MB
7.3 Section Three		作业 .work	2020-05-14	--
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