职称：初级
单位：南海信息技术学校
部门：信息技术部
职位：老师
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个人介绍
主讲教师：杨韵妍
教师团队：共6位
- 杨韵妍
- 区铭鸿
- 麦蔼岚
- 林祥明
- 彭成英
- 余波
| 学校： | 南海信息技术学校 |
| 开课院系： | 信息技术部 |
| 专业大类： | 计算机专业 |
| 开课专业： | 计算机应用、计算机软件与服务 |
| 课时： | 40 |
课程介绍
本课程从专业发展的实际情况出发，将美术及审美教育体系中各门学科串在一起，这些学科包括美术起源、美术分类、素描基础、色彩基础、构图基础、平面构成、字体设计等，希望通过这些知识的学习和熏陶，提高计算机学生的审美意识和审美水平。
本课程共有7个模块，前面6个模块的主要目的是培养学生的基本的审美理念，让学生对诸如哪些颜色搭配在一起是和谐的、应当如何构筑画面中各种元素的相对位置关系等问题做到心中有数。在最后一个模块中，我们特意选择了在实际应用中最为常见的标志设计、广告设计、包装设计等作为实例，向大家展示前面那些审美理念是如何体现在具体设计中的。教师团队
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 美术的起源及分类 |
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| 2.1 物体的结构 |
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| 2.2 光与物体 |
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| 2.3 透视学 |
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| 2.4 素描基础综合应用（小测） |
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| 3.1 色相对比关系 |
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| 3.2 明度对比关系 |
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| 3.3 纯度对比关系 |
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| 3.4 色彩心理学 |
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| 4.1 构图的含义及一般法则 |
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| 4.2 版式设计中的构图形式 |
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| 5.1 点的构成 |
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| 5.2 线的构成 |
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| 5.3 面的构成 |
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| 5.4 平面构成的综合应用（小测） |
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| 6.1 字体设计 |
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| 6.2.1 具象图形标志设计 |
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作业
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| 6.2.2 抽象图形标志设计 |
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| 6.3 镜头语言基础 |
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文档 课程章节
