(1) 深圳大学校内学生

      学期总成绩包括MOOC线上成绩和线下考核。总评成绩中各部分组成及所占比重为：

      MOOC任务点、章节测验、考勤：10%；

      线下实验：30%;

      期中考试：30%；

      期末考试：30%。

（2）网络选课学生

      学期总成绩由MOOC线上成绩综合计算，各部分组成及所占比重为：

      视频：20%；

      任务点、单元测验:  20%；

      讨论权重：5%

      访问数权重：5%

      线上作业：20%

      期末测试： 30%。

（1）深圳大学校内学生

         课程学分为3，总学时68。每周2学时MOOC线上学习、课堂翻转，2学时实验。

（2）网络选课学生

         课程学分为3，每周3学时MOOC线上学习，共48学时。

（1）深圳大学校内学生

       线上教学： 每周2学时视频学习。

       线上练习：需完成任务点和每章练习。

       线上答疑：通过QQ群和课程讨论区开展在线讨论和答疑。

       线下教学：翻转课堂，通过习题讲解，帮助学生巩固理论知识。

       线下实验：每周2学时上机实验，采用在线判题系统自动判题。 

（2）网络选课学生

       线上教学： 每周3学时视频学习。

       线上练习和实验：根据教学内容发布章节练习和实验，在线提交程序源码。

       线上答疑：通过QQ群和课程讨论区开展在线讨论和答疑。

学生完成本课程，应能够：

 1. 树立结构化程序设计思想。根据实际问题，采用结构化程序设计方法进行功能模块分解。

 2. 灵活运用语法知识，对分解的功能模块进行编程实现。

 3. 熟练进行代码的调试、跟踪，得到程序的正确运行结果。

本课程为一年级新生开设，开课时间为第1周~第17周。

第1~2周：C程序设计基础、基本数据类型、运算符和表达式

第3~4周：顺序结构

第5~7周：选择结构

第8~10周：循环结构

第11~13周：数组

第14~15周：函数

第16周：复习

课程组在线答疑时间为：

周一下午（2:00-4:00）：杨艳丽（老师） 

周二上午（8:00-10:00）：林少聪（老师） 周二下午（10:00-12:00）：肖志娇（老师）

周三上午（10:00-11:30）：张小健（老师） 周三下午（2:00-4:00）：蔡平（老师）

周四上午（10:00-12:00）：王汇文（助教）

周五下午（2:00-4:00）：薛丽萍（老师）  周五下午（4:00-6:00）：朱映映（老师）

[1] 谭浩强，C程序设计(第四版)，清华大学出版社，2010.6.

[2] 谭浩强，C程序设计(第四版)学习辅导，清华大学出版社，2010.7.

[3] 吴文虎，程序设计基础(第3版)，清华大学出版社，2010.11.

[4] 王敬华等，C语言程序设计基础(第二版），清华大学出版社，2009.8.