国际经济与贸易专业导论与学业规划

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个人介绍

国际经济与贸易专业导论与学业规划

主讲教师：郭春荣

教师团队：共2位

郭春荣
刘建峰

学校：	宁波工程学院
开课院系：	经济与管理学院
专业大类：	应用经济学
开课专业：	国际经济与贸易
课程英文名称：	Profession Introduction and Academic Planning
课程编号：	08100000
学分：	1
课时：	22

课程介绍

国际经济与贸易专业《专业导论与学业规划》是一门专门针对大学新生进入国际经济与贸易专业学习的引导课程。该课程旨在引导学生对工作、外贸企业所要求的人才特质、人员规划与招募等职业知识有初步的了解；同时对国际经济与贸易专业概况、发展规律、专业知识体系、学科基础、才培养及教学要求等内容有较深刻的理解；熟悉国际经济与贸易专业的教学安排，掌握国际经济与贸易专业的学习方法；目的是帮助新生在专业教师及企业导师的讲解和引导过程中尽快熟悉本专业的学科背景、明确大学阶段专业学习和实践的方向；引导学生制定科学的学业规划，从而使学生能够目的明确的展开四年的大学生活。
本课程的教学任务是：通过各种形式的教学环节，使学生了解工作、如何获取工作信息、如何为将来的职业做准备等职业知识；掌握国际经济与贸易学科专业的特征、发展现状与基本规律；掌握国际经济与贸易学科专业的知识体系与职业取向；掌握专业人才培养目标与素质要求，包括培养目标、课程体系、人才素质要求、国际经济与贸易专业培养的知识和能力要求、与相近专业的关系、国内外大学的国际经贸专业培养计划比较，熟悉国际经济与贸易专业的教学安排与学习方法等；了解国际经济与贸易学科基础研究的主要问题与研究方法等。

教师团队

郭春荣

职称：副教授

单位：宁波工程学院

部门：经济与管理学院

职位：教师

刘建峰

职称：高级经济师

单位：宁波中祺集团

部门：业务

职位：总经理

教学方法

讲授+课堂讨论相结合；
高校+企业合作授课；
优秀毕业生+应届新生面对面沟通交流；
问题引导式：通过实例讲解请同学们自己思索并对问题做出自己的判断；
团队式学习：通过小组形式完成部分作业培养团队精神。

教学效果

1.引导新生尽快熟悉本专业的学科背景；
2.帮助新生熟悉国际经济与贸易专业的教学安排，掌握相应的学习方法；
3.引导学生制定科学的学业与职业规划；

4.坚定学生对国际经济与贸易专业发展的信心；

5.使学生充满自信的展开大学四年的学习！

教学资源

1.网络资源：网络教学资源、知网期刊等；
2.企业实际经验：企业经理、授课教师、优秀毕业生等；
3.《国际经济与贸易专业导论与学业规划》：魏龙.武汉理工大学出版社,2011年4月；

5.覃彪喜.《读大学,究竟读什么》 ,南方日报出版社,2005年9月；
6.[美]M.尼尔•布朗/[美]斯图尔特·基利.《学会提问》,机械工业出版社,2012年12；
7.[美]莫提默·J.艾德勒/查尔斯·范多伦.《如何阅读一本书》,商务印书馆,2004年1月；
8. [美]罗伊·鲍迈斯特/[美]约翰·蒂尔尼《意志力》中信出版社，2012年6月。

教学大纲

《专业导论与学业规划》教学大纲

课程代码：08100000

课程名称（中文）：专业导论与学业规划/ Profession Introduction and Academic Planning

开课学期：1

学分/学时：1/22

课程类别：通识课程

课程性质：一般必修课程

适用专业/开课对象：国际经济与贸易/大一本科生

先修课程：无

开课单位：经济与管理学院经贸系

一、课程性质、目标和任务

国际经济与贸易专业《专业导论与学业规划》是一门专门针对大学新生进入国际经济与贸易专业学习的引导课程。该课程旨在引导学生对工作、外贸企业所要求的人才特质、人员规划与招募等职业知识有初步的了解；同时对国际经济与贸易专业概况、发展规律、专业知识体系、学科基础、才培养及教学要求等内容有较深刻的理解；熟悉国际经济与贸易专业的教学安排，掌握国际经济与贸易专业的学习方法；目的是帮助新生在专业教师及企业导师的讲解和引导过程中尽快熟悉本专业的学科背景、明确大学阶段专业学习和实践的方向；引导学生制定科学的学业规划，从而使学生能够目的明确的展开四年的大学生活。

本课程的教学任务是：通过各种形式的教学环节，使学生了解工作、如何获取工作信息、如何为将来的职业做准备等职业知识；掌握国际经济与贸易学科专业的特征、发展现状与基本规律；掌握国际经济与贸易学科专业的知识体系与职业取向；掌握专业人才培养目标与素质要求，包括培养目标、课程体系、人才素质要求、国际经济与贸易专业培养的知识和能力要求、与相近专业的关系、国内外大学的国际经贸专业培养计划比较，熟悉国际经济与贸易专业的教学安排与学习方法等；了解国际经济与贸易学科基础研究的主要问题与研究方法等。

本课程重点支持以下毕业要求指标点：

1.1掌握一定的人文社会科学知识

1.4掌握本专业必备的经济学、管理学、投资和金融学的基本知识

4.1有积极向上的人生观和价值观，具备不断拓展知识面和发展的能力

4.2掌握良好的学习方法，具有一定的探索知识能力

4.3具有了解和跟踪本专业学科发展趋势的能力

5.1能够综合运用知识分析国际市场变化，并具有良好的领悟能力

5.2能够清楚、准确地表达观点，并具备较好的说服能力

5.3能够快速适应环境并具备较强的心理承受能力和学习能力

6.1能够洞察分析人物和事件，并具有良好的领悟能力

6.2团队合作能力

7.3具有任务的执行能力

8.1具有社会责任感

8.2具有辩证的分析问题的能力

8.3自觉遵守法律法规和道德规范

8.4具有良好的心理适应能力和社会生活适应能力

8.5具有良好的自主学习能力

教学内容与目标

章节	教学内容	教学目标	重点	难点	重点支持的毕业要求指标点	考核说明	学时☆
章节	教学内容	了解、理解、掌握	重点	难点	重点支持的毕业要求指标点	考核说明	学时☆
第1章课程概要	1.1课程性质、教学内容 1.2学习本门课程的注意事项 1.3本门课程的教材及参考资料、授课及考核方式。	了解本课程性质、教学内容、学习本门课程的注意事项、本门课程的教材及参考资料、授课及考核方式。	学习本门课程的注意事项。	学习本门课程的注意事项。	毕业要求4.2掌握良好的学习方法，具有一定的探索知识能力毕业要求4.3具有了解和跟踪本专业学科发展趋势的能力		2
第2章工作	2.1认识工作2.2大学生所需要的工作信息 2.3认识自我2.4获取工作信息的策略 2.5为职业发展做准备 2.6推销自己2.7提升自己	掌握什么是工作，将来可能从事的工作是什么；大学生在求职过程中所需要的工作信息，获取工作信息的途径，在大学四年应当为将来的工作做哪些准备。	分清：工作—职位—职业—行业之间的关系，大学生所需要的工作信息、获取信息的策略，大学生如何认识自我及如何在大学四年提升自己为将来的工作做准备。	工作——位——业—行业之间的关系，大学生如何认识自我。	毕业要求4.1有积极向上的人生观和价值观，具备不断拓展知识面和发展的能力毕业要求4.2掌握良好的学习方法，具有一定的探索知识能力毕业要求4.3具有了解和跟踪本专业学科发展趋势的能力	工作、职位、职业、如何提升自己	4
第3章外贸企业需要什么样的人才	3.1外贸企业所需要的人才的素质、素养与技能 3.2外贸企业招聘的基本环节 3.3外贸企业职位及相应的工作职责 3.4外贸企业人力资源规划3.5外贸企业如何培训员工3.6在外贸企业工作的发展前景。	掌握外贸企业所需要的人才的素质、素养与技能，使学生明白目前自身各方面素质与能力的不足之处，激励学生只有更好地去学习专业知识和提高社会实践能力才能在相关择业、就业等过程中更好推荐自身；了解外贸企业的员工招聘基本程序、主要形式及在招聘（学生应聘）过程中所面临的相关测试项目的基本内容与要点。	外贸企业职位及相应的工作职责。	如何为进入外贸企业准备。	毕业要求5.1能够综合运用知识分析国际市场变化，并具有良好的领悟能力毕业要求5.2能够清楚、准确地表达观点，并具备较好的说服能力毕业要求5.3能够快速适应环境并具备较强的心理承受能力和学习能力毕业要求6.1能够洞察分析人物和事件，并具有良好的领悟能力毕业要求6.2团队合作能力	外贸企业需要什么技能的人才	2
第4章国际经济与贸易专业概况	4.1国贸成就人生 4.2国际经济与贸易专业学科发展的历史4.3国际经济与贸易专业学科发展的主要模式 4.4国际经济与贸易专业的学科基础。	通过安子介先生与《国际贸易实务》、马云与阿里巴巴、保罗-克鲁格曼(Paul Krugman)与诺贝尔经济学奖三个典型人物在国际经济与贸易方面的成就要求学生领悟：如何通过自己的专业成就自己的职业发展；了解国际经济与贸易专业学科发展的历史；掌握国际经济与贸易学科发展的主要模式。	国际贸易如何成就人生、国际经济与贸易专业学科发展的主要模式。	国际贸易如何成就人生。	毕业要求5.1能够综合运用知识分析国际市场变化，并具有良好的领悟能力毕业要求5.2能够清楚、准确地表达观点，并具备较好的说服能力毕业要求5.3能够快速适应环境并具备较强的心理承受能力和学习能力毕业要求6.1能够洞察分析人物和事件，并具有良好的领悟能力毕业要求6.2团队合作能力	国际经济与贸易专业学科发展的主要模式。	2
第5章国际经济与贸易专业的学科基础	5.1经济学基础 5.2管理学基础	通过本章学习使学生理解国际经济与贸易专业的学科基础是什么，掌握经济学基础，掌握管理学基础，并知道如何学好经济与管理学，如何打好经济学与管理学基础。	经济学是解决什么问题的、如何打好经济学基础、管理学是解决什么问题的、如何打好管理学基础。	如何打好经济学基础、如何打好管理学基础。	毕业要求1.1掌握一定的人文社会科学知识毕业要求1.4掌握本专业必备的经济学、管理学、投资和金融学的基本知识	管理学及经济学基础	2
第6章外贸业务经验	6.1外贸企业简介 6.2外贸企业在从事进出口业务中的失败案例及经验分析 6.3外贸企业在从事进出口业务中的成功案例及经验分析。	通过本章的学习要求学生了解企业在外贸业务经营中所遇到的一些成功及失败的事件，总结成功及失败的经验，掌握企业在从事进出口贸易业务应当注意哪些问题。	外贸业务经验。	外贸业务经验。	毕业要求5.1能够综合运用知识分析国际市场变化，并具有良好的领悟能力毕业要求5.2能够清楚、准确地表达观点，并具备较好的说服能力毕业要求5.3能够快速适应环境并具备较强的心理承受能力和学习能力毕业要求6.1能够洞察分析人物和事件，并具有良好的领悟能力	外贸业务经验	2
第7章国际经济与贸易专业的教学安排与学习方法	7.1国际经济与贸易专业的培养目标与人才素质要求 7.2国际经济与贸易专业的教学安排 7.3国际经济与贸易专业的学习方法。	掌握国际经济与贸易专业的培养目标与人才素质要求；了解国际经济与贸易专业的教学安排；掌握国际经济与贸易专业的学习方法。	国际经济与贸易专业的培养目标与人才素质要求；国际经济与贸易专业的学习方法。	国际经济与贸易专业的学习方法。	毕业要求8.1具有社会责任感毕业要求8.2具有辩证的分析问题的能力毕业要求8.3自觉遵守法律法规和道德规范毕业要求8.4具有良好的心理适应能力和社会生活适应能力毕业要求8.5具有良好的自主学习能力	国际经济与贸易专业的学习方法	2
第8章国际经济与贸易专业的学业规划	8.1大学学业规划 8.2学业规划-考研规划;8.3学业规划-考公务员规划 8.4学业规划-留学规划.	对学业及就业准备有明确清楚的认识;学生能够根据大一、大二、大三及大四学年不同的阶段特点设定近期及较远期学习目标;学生能够根据自身特点正确的选择就业，考研究生,考公务员等不同的就业方式。	学业规划及相关的职业规划.	不同学年的学习特点,不同职业选择的利弊分析。	毕业要求8.1具有社会责任感毕业要求8.2具有辩证的分析问题的能力毕业要求8.3自觉遵守法律法规和道德规范毕业要求8.4具有良好的心理适应能力和社会生活适应能力毕业要求8.5具有良好的自主学习能力	学业规划	2
第9章学长经验	9.1国际经济与贸易专业毕业生的求职经历 9.2国际经济与贸易专业毕业生的成长经历与经验 9.3国际经济与贸易专业毕业生给在读大学生的经验9.4国际经济与贸易专业毕业生对未来职业发展的设想。	了解国际经济与贸易专业的毕业生是如何进入外贸企业工作的，在实际工作中遇到了哪些困难，是如何克服困难并在职业上求得发展的。	优秀毕业生的成长经历及经验。	国际经济与贸易专业毕业生的核心竞争力是什么。	毕业要求8.1具有社会责任感毕业要求8.2具有辩证的分析问题的能力毕业要求8.3自觉遵守法律法规和道德规范毕业要求8.4具有良好的心理适应能力和社会生活适应能力毕业要求8.5具有良好的自主学习能力	如何克服职业发展中的困难	2
第10章我的大学生活设计及课程总结	10.1大学时期最需要加强的是品行修养 10.2如何认识及平衡专业课程与通识课程学习 10.3当努力的过程中遇到挫折了该怎么办？ 10.4大学生活设计及修正问题。	引导学生设计自己的大学生活，根据学生的“我的大学生活设计”进行点评，启发学生们自己总结其中值得借鉴的地方，教师指出其中的不足并指明学生应当努力的方向。	“我的大学生活设计”的利弊分析。	如何根据自身特点设计科学的大学生活。	毕业要求6.1能够洞察分析人物和事件，并具有良好的领悟能力毕业要求6.2团队合作能力毕业要求7.3具有任务的执行能力	大学期间如何努力学习	2
学时合计 22学时（其中实验6学时）

三、教学方法

讲授及课堂讨论法。教师对教学过程中涉及的概念、原理、学业及职业问题等进行讲解；同时在讲授的过程中抛出一些具有逻辑性、启发性的问题引导学生进行讨论，从而加深学生对相关知识点及问题的理解。

案例教学法。教学过程中使用大量案例，企业人员在讲授中还会援引企业在实际进出口业务中所实际经历的一些案例，从而在学生一入学时就奠定国际经济与贸易的风险及管理意识。

四、课内外教学环节及基本要求

课内外理论教学环节及学时分配表见表1。

表1课内外理论教学环节及学时分配表

序号	课程内容	课内学时	其中课内各类实践学时	课外学时
1	课程概要	2	1
2	工作	4
3	外贸企业需要什么样的人才	2	1
4	国际经济与贸易专业概况	2	1
5	国际经济与贸易专业的学科基础	2
6	外贸业务经验	2	1
7	国际经济与贸易专业的教学安排与学习方法	2
8	国际经济与贸易专业的学业规划	2
9	学长经验	2
10	我的大学生活设计及课程总结	2	2
合计		22	6

课外学习要求：

要求参考教材或其它相关书籍学习，大量查看网络资料进行学习，了解国际经济与贸易的历史、现状及发展；完成老师布置的综合作业（3-5次）；完成老师布置的思考题与综合性规划设计，并能进行课堂讨论与汇报。

五、实践教学

首先是课堂讨论，启发学生分析问题；其次是要求学生参加一次校园招聘会，体验职场情况，了解企业招聘的能力及技能要求，同时感受竞争状态；以小组形式完成学业及职业规划设计PPT并做演讲。

六、考核内容及方式

考核包括平时考核与期末考核两个部分，平时占比40%，期末占比60%。平时包括作业、出勤及课堂参与，期末为职业与学业规划设计。

七、持续改进

本课程根据学生提问、课堂讨论、综合作业以及期中考试等情况和学生、教学督导等反馈，及时对教学中不足之处进行改进，并在下一轮课程教学中改进提高，确保相应毕业要求指标点达成。

八、教材及参考资料

1.魏龙.《国际经济与贸易专业导论与学业规划》,武汉理工大学出版社,2011年4月;

2.覃彪喜.《读大学,究竟读什么》 ,南方日报出版社,2005年9月.

3.[美]M.尼尔•布朗/[美]斯图尔特·基利.《学会提问》,机械工业出版社,2012年12.

4.[美]莫提默·J.艾德勒/查尔斯·范多伦.《如何阅读一本书》,商务印书馆,2004年1月.

5. [美]罗伊·鲍迈斯特/[美]约翰·蒂尔尼《意志力》中信出版社，2012年6月.

编写：郭春荣审核：

2019 年 8月10日

教学资源

课程章节资源

课程章节	\| 文件类型		\| 修改时间	\| 大小	\| 备注
1.1 课程性质		视频 .mp4	2020-04-06	260.73MB
		文档 .pdf	2020-04-06	366.15KB
1.5 授课及考核方式		作业 .work	2020-04-06	--
2.1 国际经贸成就人生！		视频 .mp4	2020-04-07	412.75MB
		文档 .pdf	2020-04-07	1.05MB
2.5 本校国际经济与贸易专业情况		作业 .work	2020-04-06	--
3.1 国际经济与贸易专业的人才培养目标		视频 .mp4	2020-04-07	403.76MB
		文档 .pdf	2020-04-07	1.04MB
3.3 国际经济与贸易专业的教学安排		作业 .work	2020-04-06	--
4.1 专职教师队伍特点		视频 .mp4	2020-04-07	160.98MB
		视频 .mp4	2020-04-07	437.66MB
		文档 .pdf	2020-04-07	293.22KB
4.3 师资阶段建设		作业 .work	2020-04-06	--
5.1 考入国内高校深造的学生		文档 .pdf	2020-04-06	282.35KB
5.2 考入国外高校深造的学生		作业 .work	2020-04-06	--
6.2 管理学基础		作业 .work	2020-04-06	--
7.2 规划职业		作业 .work	2020-04-06	--
8.8 阅读		作业 .work	2020-04-06	--
9.1 什么是学习		文档 .pdf	2020-04-06	3.41MB
10.1 企业简介		文档 .pdf	2020-04-05	506.55KB
11.1 学生演讲		文档 .pdf	2020-04-06	1.25MB