职称：教师
单位：浙江师范大学
部门：杭州幼儿师范学院
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个人介绍
主讲教师：吴美仙
教师团队：共4位
- 吴美仙
- 王恬
- 方美娟
- 卢中洁
| 学校： | 浙江师范大学 |
| 开课院系： | 杭州幼儿师范学院学前教育系 |
| 开课专业： | 学业前教育专业 |
| 课程负责人： | 吴美仙 |
| 学分： | 2.0 |
| 课时： | 32 |
课程介绍
本课程主要内容包括保育、保育学的概念；儿童的解剖生理特点、生长发育规律、心理、营养、环境、疾病预防等基本卫生保健知识和技能；托幼机构卫生保健的基本制度和要求。通过本课程的学习，学生能够树立起正确的健康观和科学的保育观，能以一种较高的、较广的视角来认识和理解幼儿保育和教育工作对幼儿健康成长的重要价值，并具备一定的实际工作能力，在将来的实际工作中能够切实做到维护和增进儿童的健康。
本课程传递给学生的科学保育观是全面的保育观，学前儿童保育包括身体保育和心理保育两个方面。无论是身体保育还是心理保育都含有两个方面的意义：一是对幼儿身体和心理的保护和照顾，使其免受伤害，能正常发育；另一方面是对身体技能和心理能力的促进和增进，使其能更好地发展和完善。 在对幼儿进行保育的过程中，要将身体保育和心理保育有机地结合起来，不能忽视任何一方，以促进其身心和谐健康发展。
学前儿童保育工作的基本内容主要包括以下七个方面：①为幼儿提供良好的生活环境；②做好幼儿日常生活的保育工作；③做好教育过程中的保育工作；④做好卫生保健工作；⑤做好安全管理的工作；⑥积极锻炼幼儿的身体；⑦做好特殊幼儿的保育工作。
教师团队
课程评价
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 绪论 |
文档
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2022-03-14 | 5.40MB | ||
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2022-03-14 | 166.22MB | |||
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文档
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附件
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| 2.1 第一节 学前儿童的生理特点及保育 |
文档
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| 2.2 第二节 学前儿童的生长发育 |
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文档
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| 3.1 第一节 营养基础知识（旧） |
文档
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| 3.2 第二节 孕期营养（旧） |
文档
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| 3.3 第三节 婴儿喂养（旧） |
文档
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| 3.4 第四节 幼儿膳食（旧） |
文档
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| 3.5 （新）§2.1 营养学基础知识 |
文档
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| 3.6 （新）§2.2 学前儿童膳食 |
文档
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文档
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| 4.1 第一节 预防出生缺陷（旧） |
文档
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| 4.2 第二节 预防新生儿疾病（旧） |
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文档
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| 4.3 第三节 预防婴幼儿常见病（旧） |
文档
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| 4.4 第四节 常用护理技术和急救术（旧） |
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| 4.5 （新）第一节 学前儿童常用护理方法 |
文档
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| 4.6 （新）第二节 学前儿童常见病的预防和护理 |
文档
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| 5.1 第一节 基础知识(旧） |
文档
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文档
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| 5.2 第二节 婴幼儿常见传染病和寄生虫病（旧） |
文档
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| 5.3 （新）第一节 传染病基础知识 |
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| 5.4 (新）第二节 学前儿童常见传染病的预防和护理 |
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| 6.1 （新）第一节 健康教育 |
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| 6.2 （新）第二节 健康评价 |
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| 6.3 （新）第三节 学前儿童心理健康 |
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2022-06-09 | -- | |||
| 7.1 第一节 托幼园所保健的意义和任务 |
文档
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2022-06-09 | 1.04MB | ||
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文档
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2022-06-09 | 588.50KB | |||
| 7.2 第二节 托幼园所保健的主要内容 |
文档
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2018-09-12 | 15.73MB |
文档 课程章节
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4
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