目录
1
教学案例简介
1.1
案例目录
2
综述 风云变幻的八十年
2.1
► 林则徐虎门销烟
2.1.1
案例解析与教学建议
2.2
► 马戛尔尼使团访华
2.2.1
案例解析与教学建议
2.3
► 洪任辉事件
2.3.1
案例解析与教学建议
2.4
► 陈介夫与大染坊
2.4.1
案例解析与教学建议
2.5
► 华尔与洋枪队
2.5.1
案例解析与教学建议
3
第一章 反对外国侵略的斗争
3.1
► 庚子国难
3.1.1
案例解析与教学建议
3.2
►New | 万园之园被毁
3.2.1
案例解析与教学建议
3.3
► 大清王朝的第一次出使访问
3.3.1
案例解析与教学建议
3.4
► 时局图
3.4.1
案例解析与教学建议
3.5
► 中国海关
3.5.1
案例解析与教学建议
3.6
►New | 艰难的近代商战
3.6.1
案例解析与教学建议
3.7
► 十九世纪中国宗教排外运动
3.7.1
案例解析与教学建议
3.8
► 三元里抗英
3.8.1
案例解析与教学建议
3.9
►New | 中法战争
3.9.1
案例解析与教学建议
3.10
► 左宗棠收复新疆
3.10.1
案例解析与教学建议
3.11
► 义和团运动
3.11.1
案例解析与教学建议
3.12
► 精通西学第一人——严复
3.12.1
案例解析与教学建议
3.13
► 近代中国睁眼看世界第一人——林则徐
3.13.1
案例解析与教学建议
3.14
►魏源与《海国图志》
3.14.1
案例解析与教学建议
3.15
► 睁眼看世界的人们
3.15.1
案例解析与教学建议
4
第二章 对国家出路的早期探索
4.1
► 天京事变
4.1.1
案例解析与教学建议
4.2
► 杨秀清的命运沉浮
4.2.1
案例解析与教学建议
4.3
► 汉阳铁厂
4.3.1
案例解析与教学建议
4.4
► 洋务最大军工企业——江南制造总局
4.4.1
案例解析与教学建议
4.5
► “官督商办”民用企业的发端——轮船招商局
4.5.1
案例解析与教学建议
4.6
► New | 从湘军、淮军到北洋新军
4.6.1
案例解析与教学建议
4.7
► 留美幼童
4.7.1
案例解析与教学建议
4.8
► 李鸿章与同光中兴
4.8.1
案例解析与教学建议
4.9
► 中国近代第一所海军学校——福州船政学堂
4.9.1
案例解析与教学建议
4.10
► 中日甲午战争
4.10.1
案例解析与教学建议
4.11
► 戊戌变法
4.11.1
案例解析与教学建议
4.12
► 张之洞与维新运动
4.12.1
案例解析与教学建议
5
第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结
5.1
► 晚清新政
5.1.1
案例解析与教学建议
5.2
► 状元企业家张謇的实业救国之路
5.2.1
案例解析与教学建议
5.3
► 资产阶级革命派的武装斗争
5.3.1
案例解析与教学建议
5.4
► 孙中山对现代生活的影响
5.4.1
案例解析与教学建议
5.5
►三民主义对林肯思想的借鉴
5.5.1
案例解析与教学建议
5.6
► 救国大论战
5.6.1
案例解析与教学建议
5.7
► 武昌起义
5.7.1
案例解析与教学建议
5.8
► 清帝退位
5.8.1
案例解析与教学建议
5.9
► 辛亥革命
5.9.1
案例解析与教学建议
5.10
► 南京临时政府
5.10.1
案例解析与教学建议
5.11
► 民权宪章:《中华民国临时约法》
5.11.1
案例解析与教学建议
5.12
► 民国初年政党与国会选举
5.12.1
案例解析与教学建议
5.13
► 出师未捷身先死:宋教仁遇害
5.13.1
案例解析与教学建议
5.14
► 袁世凯的转变
5.14.1
案例解析与教学建议
5.15
► 护国战争
5.15.1
案例解析与教学建议
5.16
►New | 从辛亥革命中走出来的共产党人
5.16.1
案例解析与教学建议
6
综述 翻天覆地的三十年
6.1
► 第二次世界大战
6.1.1
案例解析与教学建议
6.2
► 华盛顿会议上的中国外交
6.2.1
案例解析与教学建议
6.3
► 张澜的救国之路
6.3.1
案例解析与教学建议
7
第四章 开天辟地的大事变
7.1
► 新文化运动
7.1.1
案例解析与教学建议
7.2
►弃医从文:鲁迅与“幻灯片”事件
7.2.1
案例解析与教学建议
7.3
► 真理的味道非常甜
7.3.1
案例解析与教学建议
7.4
► 巴黎和会上的中国外交
7.4.1
案例解析与教学建议
7.5
► 五四运动
7.5.1
案例解析与教学建议
7.6
► 恰同学少年——蔡和森
7.6.1
案例解析与教学建议
7.7
► 工人运动先驱苏兆征
7.7.1
案例解析与教学建议
7.8
►New | 开天辟地:中国共产党成立
7.8.1
案例解析与教学建议
7.9
►New | 没有中国共产党就没有新中国
7.9.1
案例解析与教学建议
7.10
► “神秘”的中共一大代表:尼科尔斯基
7.10.1
案例解析与教学建议
7.11
► 京汉铁路大罢工
7.11.1
案例解析与教学建议
7.12
►北伐铁军: 叶挺独立团
7.12.1
案例解析与教学建议
7.13
►将帅的摇篮:黄埔军校
7.13.1
案例解析与教学建议
7.14
►血雨腥风:大革命的失败
7.14.1
案例解析与教学建议
7.15
►史海钩沉:国民党积欠的720块大洋
7.15.1
案例解析与教学建议
7.16
►New | 中山舰事件
7.16.1
案例解析与教学建议
7.17
► 北伐战争
7.17.1
案例解析与教学建议
8
第五章 中国革命的新道路
8.1
►改易旗帜:民族的壮举
8.1.1
案例解析与教学建议
8.2
► 井冈山革命根据地的建立
8.2.1
案例解析与教学建议
8.3
► 八七会议
8.3.1
案例解析与教学建议
8.4
► 三湾改编,党如何领导军队?
8.4.1
案例解析与教学建议
8.5
►秋收起义:霹雳一声暴动
8.5.1
案例解析与教学建议
8.6
►New | 广州起义
8.6.1
案例解析与教学建议
8.7
►南昌起义
8.7.1
案例解析与教学建议
8.8
► 《星星之火,可以燎原》
8.8.1
案例解析与教学建议
8.9
►古田会议放光芒
8.9.1
案例解析与教学建议
8.10
► 血战湘江
8.10.1
案例解析与教学建议
8.11
►New | “苏联”和“苏维埃”
8.12
► 四渡赤水
8.12.1
案例解析与教学建议
8.13
►New | “红军菩萨”的“前世今生”
8.13.1
案例解析与教学建议
8.14
► 中国革命历史性的转折点——遵义会议
8.14.1
案例解析与教学建议
9
第六章 中华民族的抗日战争
9.1
► 东北沦陷
9.1.1
案例解析与教学建议
9.2
► 九一八事变
9.2.1
案例解析与教学建议
9.3
►New | 死亡的工厂,恶魔的历史——100部队的罪行
9.3.1
案例解析与教学建议
9.4
► 反人类的罪行——南京大屠杀
9.4.1
案例解析与教学建议
9.5
► 抗日英雄杨靖宇
9.5.1
案例解析与教学建议
9.6
►国歌赞颂的英雄
9.6.1
案例解析与教学建议
9.7
► 吉鸿昌收复多伦
9.7.1
案例解析与教学建议
9.8
► “西安事变”的和平解决
9.8.1
案例解析与教学建议
9.9
►New | 一二·九运动
9.9.1
案例解析与教学建议
9.10
► 华北危机
9.10.1
案例解析与教学建议
9.11
► 卢沟桥事变
9.11.1
案例解析与教学建议
9.12
► 张自忠:剖肝沥胆显忠贞
9.12.1
案例解析与教学建议
9.13
► 血战台儿庄
9.13.1
案例解析与教学建议
9.14
► 长沙会战
9.14.1
案例解析与教学建议
9.15
► “绝妙的教科书”——《论持久战》
9.15.1
案例解析与教学建议
9.16
► 晋察冀抗日根据地
9.16.1
案例解析与教学建议
9.17
►New | 首战平型关,威名天下扬
9.17.1
案例解析与教学建议
9.18
► 别了,皖南
9.18.1
案例解析与教学建议
9.19
►红星下的宝塔山
9.19.1
案例解析与教学建议
9.20
► 大后方的抗日号角——《新华日报》
9.20.1
案例解析与教学案例
9.21
► 日本帝国主义投降记
9.21.1
案例解析与教学建议
9.22
►人民的狂欢节:庆祝日本8.15投降
9.22.1
案例解析与教学建议
9.23
►New | 滇缅大反攻
9.23.1
案例解析与教学建议
9.24
► 抗日的“动画武器”——《铁扇公主》
9.24.1
案例解析与教学建议
10
第七章 为新中国而奋斗
10.1
► 重庆谈判
10.1.1
案例解析与教学建议
10.2
► 胡宗南:从进攻延安到撤离延安
10.2.1
案例解析与教学建议
10.3
► “一切反动派都是纸老虎”
10.3.1
案例解析与教学建议
10.4
► 辽沈战役
10.4.1
案例解析与教学建议
10.5
► 千里跃进大别山
10.5.1
案例解析与教学建议
10.6
► 解放区的土改热潮
10.6.1
案例解析与教学建议
10.7
► 国统区的金融危机
10.7.1
案例解析与教学建议
10.8
► 接收变“劫收”
10.8.1
案例解析与教学建议
10.9
► 宋庆龄革命思想的转变
10.9.1
案例解析与教学建议
10.10
► 渡江战役
10.10.1
案例解析与教学建议
10.11
► 大决战
10.11.1
案例解析与教学建议
10.12
► 中国人民政治协商会议第一届全体会议
10.12.1
案例解析与教学建议
10.13
►New | 七届二中全会
10.13.1
案例解析与教学建议
10.14
►New | 伟大的胜利,不朽的荣誉——著名军功章简介
10.14.1
案例解析与教学建议
11
综述 辉煌的历史进程
11.1
► 中国人民站起来了——开国大典
11.1.1
案例解析与教学建议
12
第八章 社会主义基本制度在中国的确立
12.1
► 平抑物价 新中国第一场考验
12.1.1
案例解析与教学建议
12.2
► 新中国成立之初的肃贪风暴
12.2.1
案例解析与教学建议
12.3
► “打扫干净屋子再请客”
12.3.1
案例解析与教学建议
12.4
►New | 血战三所里——抗美援朝战场上的艰难阻击
12.4.1
案例解析与教学建议
12.5
► 银元之战
12.5.1
案例解析与教学建议
12.6
► 天堑变通途
12.6.1
案例解析与教学建议
12.7
► 农业合作化的典型“穷棒子社”
12.7.1
案例解析与教学建议
12.8
► 北京同仁堂的公私合营历程
12.8.1
案例解析与教学建议
12.9
► 从僮族到壮族——广西壮族自治区的成立
12.9.1
案例解析与教学建议
12.10
► 第一届全国人民代表大会第一次会议
12.10.1
案例解析与教学建议
13
第九章 社会主义建设在探索中曲折发展
13.1
► 第一个五年计划
13.1.1
案例解析与教学建议
13.2
► 毛泽东发表《论十大关系》
13.2.1
案例解析与教学建议
13.3
► 中共八大
13.3.1
案例解析与教学建议
13.4
► 大跃进中“跑马乡”的故事
13.4.1
案例解析与教学建议
13.5
► “为完成1070万吨钢而奋斗”
13.5.1
案例解析与教学建议
13.6
► 粉碎四人帮
13.6.1
案例解析与教学建议
13.7
► 四川铁路三十年
13.7.1
案例解析与教学建议
13.8
► 大庆油田的勘探开发
13.8.1
案例解析与教学建议
13.9
► 两弹一星
13.9.1
案例解析与教学建议
13.10
► “人造天河”——红旗渠
13.10.1
案例解析与教学建议
13.11
► 重返联合国
13.11.1
案例解析与教学建议
13.12
► “改变世界的一周”
13.12.1
案例解析与教学
13.13
► 外交核爆炸——中法建交
13.13.1
案例解析与教学建议
14
第十章 中国特色社会主义的开创与接续发展
14.1
► 中共十一届三中全会
14.1.1
案例解析与教学建议
14.2
► 杀出一条血路:创立经济特区的伟大壮举
14.2.1
案例解析与教学建议
14.3
► 一张生死契约
14.3.1
案例解析与教学建议
14.4
► 华西村
14.4.1
案例解析与教学建议
14.5
► 凤阳小岗村的大包干改革
14.5.1
案例解析与教学建议
14.6
► “傻子瓜子”年广久
14.6.1
案例解析与教学建议
14.7
► 粮票的最后一年
14.7.1
案例解析与教学建议
14.8
► 邓小平“南方谈话”
14.8.1
案例解析与教学建议
14.9
►New | 1992年的中国股市
14.9.1
案例解析与教学建议
14.10
►New | 浦东新生 百年圆梦
14.10.1
案例解析与教学建议
14.11
► 十五年的艰难谈判
14.11.1
案例解析与教学建议
14.12
► 惊心动魄的香港金融保卫战
14.12.1
案例解析与教学建议
14.13
► 无以伦比的奥运会
14.13.1
案例解析与教学建议
14.14
► 飞天梦圆
14.14.1
案例解析与教学建议
14.15
► 中国奇迹与中国道路
14.15.1
案例解析与教学建议
15
第十一章 中国特色社会主义进入新时代
15.1
►New | 五分钟解读“五位一体”
15.1.1
案例解析与教学建议
15.2
► 四分钟带你认识“四个全面”
15.2.1
案例解析与教学建议
15.3
► 极不平凡的五年
15.3.1
案例解析与教学建议
15.4
►New | 京津冀协同发展
15.4.1
案例解析与教学建议
15.5
►New | 中欧班列
15.5.1
案例解析与教学建议
15.6
► 从站起来、富起来到强起来
15.6.1
案例解析与教学建议
15.7
决胜全面建成小康社会
15.7.1
案例解析与教学建议
(2018年版)中国近现代史纲要教学案例
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创建者:超星思政
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