职称:讲师
单位:南京铁道职业技术学院
部门:其他
职位:专任教师
主讲教师:赵德生邓丽敏薄宜勇
教师团队:共11位
| 学校: | 南京铁道职业技术学院 |
| 开课院系: | 通信信号学院 |
| 专业大类: | 铁道运输 |
| 开课专业: | 铁道信号自动控制 |
| 课程负责人: | 赵德生 邓丽敏 |
| 课程编号: | 20230205 |
| 学分: | 5 |
| 课时: | 80 |
本课程分为5个项目,共80课时,主要培养学生具备新建、改建铁路信号工程的设计、施工、设备调试和技术管理等相关知识、技能和素质。主要学习铁路信号设备相关技术图纸的识读和简单设计的方法与技巧,学习铁路信号典型设备的安装、调试、施工组织的标准和方法,训练学生在铁路信号工程施工中的电气配线、安装测试、试验导通和组织管理能力,培养学生精益求精、一丝不苟、按标作业的职业素养,同时将行业最新发展动态、安全规章、团结协作等多种思政元素有机融入各个模块当中,增强学生民族自豪感和文化认同感,培养学生与时俱进,团结协作、不断创新的优秀品质。
本课程的后续课程有《专业综合技能实训》、《毕业设计》、《顶岗实习》等。通过本课程的学习,使学生掌握铁路信号典型工程设计的基本规范、基本方法和基本步骤,掌握铁路信号典型设备安装施工的基本标准、基本方法、基本技能。为专业综合技能实训、毕业设计和顶岗实习提供识图、设计、设备维护、施工组织等专业知识和专业技能支持。
《铁路信号设计与施工》课程标准
适用于铁道信号自动控制专业
一、课程性质:
本课程是铁道信号自动控制专业专业核心课程。通过本课程的学习,使学生掌握铁道信号设备施工配合的工作过程;培养学生铁道信号工程施工能力;使学生能适应现代铁道信号设备施工的工作要求。它以信号专业课程为基础,进一步促进学生掌握铁道信号设备维护能力的提高。
二、课程目标:
通过任务引领型的项目活动,使学生能掌握铁道信号设备施工的工艺、方法、设备,掌握铁道信号施工的工作过程;会对各种信号设备的进行安装调试,并能利用根据故障现象使用检测设备排除信号设备安装错误;在工作过程中能配合其他工种完成铁路整体施工。并养成诚实、守信、吃苦耐劳的品德,养成善于动脑,勤于思考,及时发现问题的学习习惯;具有与维修企业工作人员共事的团队意识,能进行良好的团队合作,养成爱护设备和检测仪器的良好习惯,养成操作安全的意识。
2.1素质目标
● 养成“三不动、三不离”的工作习惯;
● 养成善于动脑,勤于思考,及时发现问题的学习习惯;
● 养成诚实、守信、吃苦耐劳的品德;
● 具有善于和工作人员共事的团队意识,能进行良好的团队合作;
● 养成爱护设备的良好习惯;
● 养成操作安全的意识。
2.2知识目标
●熟悉铁路信号平面布置图设计的方法;
●熟悉铁路电缆经路图设计的方法;
●熟悉道岔维护的标准;
●熟悉道岔转辙机及安装装置的结构
●能描述杆件机械结构标准
●熟悉转辙机外部杆件结构
●熟悉信号机箱盒施工规范规章、标准
●熟悉信号机箱盒施工过程相关安全知识
●熟悉信号机箱盒施工安装规范及工艺
●熟悉25HZ轨道电路箱盒施工规范;
●熟悉25HZ轨道电路箱盒施工安装规范及工艺
●熟悉25HZ轨道电路箱盒内部设备安装工艺
●熟悉转辙机箱盒施工规范、规章、标准
●熟悉转辙机箱盒施工安装规范及工艺
●熟悉转辙机盒内部设备及安装工艺
●熟悉分线电缆盒安装工艺
2.3技能目标
●能进行平面布置图和电缆径路图的设计
●能按正确顺序对道岔转辙机及杆件的拆装
●能正确调整道岔保证锁闭缺口、牵引力合适
●能按工艺要求制作信号机箱盒点灯电路并对点灯电路配线
●能按图纸对点灯电路配线并进行信号机导通测试
●能处理信号机箱盒施工导通过程中的故障
●能识读施工图纸,并按图纸进行轨道电路箱盒配线
●能按工艺要求对25HZ轨道电路箱盒内部设备进行安装
●能按图纸对轨道电路箱盒配线并导通测试
●能处理25HZ轨道电路箱施工导通过程中的故障
●能识读施工图纸,并按图纸进行转辙机箱盒配线
●掌握转辙机箱盒内部设备及安装工艺
●能按图纸对转辙机箱盒配线并进行导通测试
项目一 车站信号室外部分图纸设计与设备配线
1、学习目标
1.1知识目标
1. 熟悉站场平面布置图和电缆径路图
2. 熟悉站场平面布置图参数计算方法
3. 熟悉电缆径路图及参数计算方法
4. 熟悉信号机箱盒施工规范规章、标准;
5. 熟练使用信号机箱盒施工相关工具
6. 熟悉信号机箱盒施工过程相关安全知识
7. 熟悉信号机箱盒施工安装规范及工艺
8. 熟悉25Hz轨道电路箱盒施工规范;
9. 熟悉25Hz轨道电路箱盒施工安装规范及工艺
10.熟悉转辙机箱盒施工规范、规章、标准;
11.熟悉转辙机箱盒施工安装规范及工艺
12.熟悉转辙机盒内部设备及安装工艺
13.熟悉分线电缆盒安装工艺
1.2技能目标
1. 设计站场平面布置图
2. 设计电缆径路图
3. 按照图纸进行分线电缆盒配线和测试
4. 按照图纸处理测试过程中的故障
5. 按照图纸进行信号机箱盒配线和导通测试
6. 按照图纸处理导通测试过程中的故障
7. 能够进行电缆工程施工
2、学习策略
本项目的学习,学生主要通过网络教学资源和课堂教师的引导,探究式学习理论内容,课后参照设备技术规范进行进一步深入自学,配合小组工作任务和课后作业,完成本项目内容所要求的理论学习目标。通过实训掌握具体的专业技术实践方法,达到理实结合。
3、工作任务
任务1:平面布置图的设计
任务2:电缆径路图的设计
任务3:电缆施工配线--信号电缆盒配线、变压器箱配线、电缆接续
项目二 车站信号室内部分图纸设计
1、学习目标
1.1知识目标
1. 熟悉室内平面布置图
2. 熟悉联锁表的编制方法
3. 熟悉组合拍列表的编制方法
4. 掌握信号机点灯电路的设计方法
5. 掌握道岔控制电路的设计方法
6. 掌握接口电路的设计方法
7. 掌握站内电码化的设置方法
8. 掌握室内配线图表设计
1.2技能目标
1. 编制联锁表
2. 编制组合拍列表
3. 设计信号机点灯电路
4. 设计道岔控制电路
5. 设计接口电路
6. 设计室内配线图
2、学习策略
本项目的学习,学生主要通过网络教学资源和课堂教师的引导,探究式学习理论内容,课后参照设备技术规范进行进一步深入自学,配合小组工作任务和课后作业,完成本项目内容所要求的理论学习目标。通过实训掌握具体的专业技术实践方法,达到理实结合。
3、工作任务
任务1:联锁表的编制
任务2:组合拍列表的编制
任务3:点灯电路和道岔控制电路的设计
任务4:室内配线图的设计
项目三 电缆工程施工
1、 学习目标
1.1知识目标
1. 熟悉电缆芯线编号的规则;
2. 熟悉电缆测试方法;
3. 熟悉电缆敷设的技术标准
4. 熟悉电缆接续的方法
1.2技能目标
1. 能用仪表进行电缆测试
2. 能用相关工具进行电缆接续
3. 能进行电缆箱盒配线
2、学习策略:
本项目的学习,学生主要通过网络教学资源和课堂教师的引导,探究式学习理论内容,课后参照设备技术规范进行进一步深入自学,配合小组工作任务和课后作业,完成本项目内容所要求的理论学习目标。
3、工作任务
任务1:电缆测试
任务2:电缆敷设
任务3:电缆接续
任务4:电缆成端
任务5:箱盒安装
任务6:点缆配线
项目四、室内设备的安装及试验
1、学习目标
1.1知识目标
1. 熟悉室内设备布置;
2. 熟悉室内各个机柜的布置;
3. 掌握室内各个机柜的配线设置;
1.2技能目标
1. 能够设计具体的室内布置图;
2. 能够对室内设备的各个机柜进行合理布置;
3. 能够对室内各个机柜的配线进行合理的布置。
2、学习策略
本项目的学习,学生主要通过网络教学资源和课堂教师的引导,探究式学习理论内容,课后参照设备技术规范进行进一步深入自学,配合小组工作任务和课后作业,完成本项目内容所要求的理论学习目标。
3、工作任务
任务1.室内平面布置图设计
任务2.室内设备配线图设计
项目五、室外设备的安装及试验
1、 学习目标
1.1知识目标
1. 熟悉道岔维护的标准;
2. 熟悉道岔转辙机及安装装置的结构
3. 熟悉杆件机械结构标准
4. 熟悉转辙机外部杆件结构
1.2技能目标
1. 能按正确顺序对道岔转辙机及杆件的拆装
2. 能正确调整道岔保证锁闭缺口、牵引力合适
3. 能正确定安装铁路信号机
4. 能正确安装轨道电路相关设备
5. 能按工艺要求对25HZ轨道电路箱盒内部设备进行安装
2、学习策略:
本项目的学习,学生主要通过网络教学资源和课堂教师的引导,探究式学习理论内容,课后参照设备技术规范进行进一步深入自学,配合小组工作任务和课后作业,完成本项目内容所要求的理论学习目标。
3、工作任务
任务1:转辙机安装与维护
任务2:信号机安装与维护
任务3:轨道电路安装与维护
四、学生参考资源:
参考书目:
《铁路信号设计与施工》,阮振铎主编,中国铁道出版社,第二版;
《铁路信号设计与施工实训指导书》自编讲义
网络学习资源:
学习通超星网络平台
中国铁道论坛------- http://bbs.railcn.net/
铁路总公司------- http://www.china-mor.gov.cn/
人民铁道网------- http://www.peoplerail.com/
海子铁路网------- http://bbs.hasea.com/forum.php
中华铁道网------- http://www.chnrailway.com/
铁路在线------- http://bbs.ourail.com/
铁流网------- http://www.tieliu.cm/
铁路之家------- http://www.aitielu.com/
城市地铁------- http://www.urbanmetro.cn/forum.php
铁丝网------- http://railfans.5d6d.net /
铁路家园------- http://u.chnrailway.com/
中国城市轨道交通年鉴------- http://www.zgcsgd.com/list.php?fid=132
中国地铁网------- http://www.114huoche.com/ditie/
铁路车友家园------- http://crh-fan.5d6d.net/
微软模拟火车中国论坛------- http://msts.5d6d.net/bbs.php
台灣鐵道網------- http://www.howone.com.tw/railway/
上海轨道交通俱乐部------- http://www.metrofans.sh.cn/
铁道社区------- http://bbs.chnrailway.com/
铁路门户网------- http://raildoor.com/
上海铁路局------- http://www.shrail.com/
武汉铁路局------- http://www.whrailway.cn/
郑州火车站------- http://www.zzhcz.com/
五、本课程采用的教学方法和课改措施:
1.在教学过程中,应立足于加强学生实际操作能力的培养,采用项目教学,以工作任务引领提高学生学习兴趣,激发学生的成就动机。
2.本课程教学的关键是现场教学,在教学过程中,教师示范和学生分组讨论、训练互动,学生提问与教师解答、指导有机结合,让学生在“教”与“学”过程中,掌握具体的设计与施工方法。
3.在教学过程中,要创设工作情景,同时应加大实践实操的容量,要紧密结合职业技能证书的考证,加强考证的实操项目的训练,在实践实操过程中,使学生掌握铁道信号施工过程和施工配合过程,提高学生的岗位适应能力。
4.在教学过程中,要重视本专业领域新技术、新工艺、新设备发展趋势,贴近企业、贴近生产。为学生提供职业生涯发展的空间,努力培养学生参与社会实践的创新精神和职业能力。
5.教学过程中教师应积极引导学生提升职业素养,提高职业道德。
六、教学资源要求:
1、注重实训指导书和实训教材的开发和应用。
2、注重课程资源和现代化教学资源的开发和利用,如多媒体教室的应用,这些资源有利于创设形象生动的工作情景,激发学生的学习兴趣,促进学生对知识的理解和掌握。同时,建议加强课程资源的开发,建立多媒体课程资源的数据库,努力实现跨学校多媒体资源的共享,以提高课程资源利用效率。
3、积极开发和利用网络课程资源,充分利用诸如电子书籍、电子期刊、数据库、数字图书馆、教育网站和电子论坛等网上信息资源,使教学从单一媒体向多种媒体转变;教学活动从信息的单向传递向双向交换转变;学生单独学习向合作学习转变。同时应积极创造条件搭建远程教学平台,扩大课程资源的交互空间。
4、产学合作开发实训课程资源,充分利用校内外实训基地,进行产学合作,实践“工学”交替,满足学生的实习、实训,同时为学生的就业创造机会。
5、建立本专业开放式实训中心,使之具备现场教学、实训、职业技能证书考证的功能,实现教学与实训合一、教学与培训合一、教学与考证合一,满足学生综合职业能力培养的要求。
七、考核方式和成绩评价标准:
1.改革传统的学生评价手段和方法,采用综合评价,过程性评价与目标评价相结合,项目评价,理论与实践一体化评价模式。
2.课程考核改革为项目考核+理论考核,针对设计与施工部分都设计了理实一体化项目,项目的考核采用过程考核和综合考核,过程考核和综合考核在日常教学中进行,在教室、实训室和高铁实训中心现场进行,理论考核以试卷考核方式进行。项目考核占总成绩50%,其中项目考核中,采用教师评价和学生互评的方式进行,各占50%,对各个理论项目和实训环节分别记录,最后累加计算为项目考核成绩。项目考核主要任务为平面布置图设计、电缆径路图设计和实训内容,平面布置图和电缆经路图设计各占项目考核的15%,实训占项目考核的20%。理论考核占总成绩50%。
3.应注重学生动手能力和实践中分析问题、解决问题能力的考核,对在学习和应用上有创新的学生应予特别鼓励,全面综合评价学生能力。
八、实施建议
培养遵纪守法、爱岗敬业、爱护设备、具有高度的责任心、团结合作的职业操守;培养学习新知识新技能、勇于开拓和创新的科学态度;树立经济、质量、环保等生产意识;提升应变能力、沟通能力。形成安全作业、文明生产行为规范。全面提升学生的综合素质,并在课程教学过程中结合现场实际设备进行项目教学,现场教学过程中,严格按照现场的实际要求,按照相应的规范规章进行教学,提高学生对毕业工作的契合度与适应能力。
九、说明
本课程中的机动部分主要是进行现场参观及项目考核。
1.本课程的教学时数,可以根据各学年的教学周数的不同作适当的调整,但原则上,误差应控制在10%以内;
2.本课程的教学内容,任课教师应随着轨道交通信号新技术的不断推进和革新而作相应的变革,也可以根据学生的接受能力、定向培养学生的工作性质而作适当的调整。
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 拓展知识(三新及安全)导学 |
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| 1.2.1 知识点1 设计任务书和初步设计文件设计 |
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| 1.2.2 知识点2 现场勘测和搜集资料 |
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| 1.3.1 知识点1 车站信号平面布置图的内容 |
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| 1.3.2 知识点2 集中区的划分原则 |
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| 1.4.1 知识点1 列车信号机的设置 |
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| 1.4.2 知识点2 调车信号机的设置 |
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| 1.5.1 知识点1 轨道区段的划分原则 |
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| 1.5.2 知识点2 钢轨绝缘节的布置 |
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| 1.6.1 知识点1 道岔坐标计算 |
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| 1.6.2 知识点2 警冲标坐标计算 |
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| 1.6.3 知识点3 进站信号机坐标计算 |
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| 1.6.4 知识点4 出站和调车信号机坐标计算 |
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| 1.6.5 知识点5 股道有效长计算 |
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| 2.1 拓展知识(三新及安全)导学 |
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| 2.2 任务一 双线轨道电路图设计 |
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| 2.2.1 知识点1 轨道电路极性交叉配置 |
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| 2.2.2 知识点2 轨道电路送、受电端的布置 |
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| 2.2.3 知识点3 扼流变压器的设置 |
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| 2.3 任务二 电缆网络的构成 |
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| 2.3.1 知识点1 电缆网络的要求 |
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| 2.3.2 知识点2 咽喉区干线电缆的初步规划 |
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| 2.3.3 知识点3 电缆径路设计的注意事项 |
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| 2.4 任务三 电缆网络的计算 |
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| 2.4.1 知识点1 电缆类型选择 |
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| 2.4.2 知识点2 电缆长度计算 |
视频
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文档
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| 2.5.1 知识点1 信号电缆芯线数的确定及汇总 |
视频
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文档
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2024-05-04 | 1.64MB | |||
| 2.5.2 知识点2 道岔电缆芯线数确定及汇总 |
视频
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文档
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| 2.5.3 知识点3 轨道电路芯线数确定及汇总 |
视频
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文档
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| 3.1 拓展知识(三新及安全)导学 |
作业
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| 3.2 任务一 电缆测试 |
文档
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| 3.2.1 知识点1 电缆开剥、端别区分 |
作业
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| 3.2.2 知识点2 电缆测试 |
作业
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| 3.3 任务二 电缆敷设 |
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| 3.4 任务三 电缆接续 |
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| 3.5 任务四 电缆成端 |
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作业
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| 3.6 任务五 箱盒安装 |
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| 3.6.1 知识点1 变压器箱的安装 |
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作业
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| 3.6.2 知识点2 电缆盒的安装 |
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作业
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| 3.7 任务六 电缆配线 |
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| 3.7.1 知识点1 电缆芯线编号 |
作业
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| 3.7.2 知识点2 变压器箱配线 |
作业
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| 3.7.3 知识点3 电缆盒配线 |
作业
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| 4.1 拓展知识(三新及安全)导学 |
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| 4.2 任务一 计算机联锁系统安装调试 |
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| 4.2.1 知识点1 DS6-60计算机联锁室内施工 |
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| 4.2.2 知识点2 DS6-K5B计算机联锁机柜安装 |
作业
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| 4.3 任务二 区间闭塞设备安装调试 |
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| 4.3.1 知识点1 ZPW-2000A轨道电路室内施工工艺 |
作业
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| 4.3.2 知识点2 ZPW-2000R轨道电路室内施工工艺 |
作业
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文档
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| 4.3.3 知识点3 客专ZPW-2000A站内轨道电路调整测试 |
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视频
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| 4.3.4 知识点4 ZPW2000 室内设备安装调整测试 |
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| 4.4 任务三 电源屏的安装及配线 |
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| 4.5 任务四 室内信号设备施工规范及配线图纸识读 |
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| 5.1 拓展知识(三新及安全)导学 |
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| 5.2 任务一 信号机安装及配线 |
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| 5.3 任务二 转辙机安装调整 |
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| 5.3.1 知识点1转辙机安装工艺 |
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文档
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| 5.3.2 知识点2 转辙机维护、调整测试、故障处理 |
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| 5.3.2.1 知识点1 转辙机故障处理 |
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| 5.3.2.2 知识点2 转辙机日常保养 |
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| 5.4 任务三 轨道电路安装调整测试及故障处理 |
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| 5.4.1 知识点1 25HZ相敏轨道电路安装调整测试 |
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| 5.4.2 知识点2 ZPW2000 室外设备安装调整测试 |
作业
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| 5.4.3 知识点3 轨道电路故障处理 |
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| 5.5 任务四 联锁试验 |
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| 5.5.1 知识点1 车站联锁试验 |
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| 5.5.2 知识点2 区间联锁试验 |
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| 5.5.3 知识点3 高铁信号联调联试 |
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