职称:讲师
单位:湖北三峡职业技术学院
部门:建筑工程
职位:骨干教师
主讲教师:史雯雯
教师团队:共6位
| 学校: | 湖北三峡职业技术学院 |
| 开课院系: | 建筑工程 |
| 专业大类: | 室内艺术设计 |
| 课程英文名称: | furniture design |
| 课程编号: | 031029 |
| 课时: | 64 |
《室内家具设计》课程是室内艺术设计专业的专业必修课之一,通过本门课程的学习,使学生掌握家具设计的基本理论,基本方法和基本技能,了解家具制作工艺,提高学生对家具设计的欣赏能力、想象能力,培养学生独立进行家具造型设计能力。 课程任务:通过教学,使学生掌握家具设计的基本知识和基本理论,具备根据家具风格、功能、造型、色彩、结构、装饰、经济等设计要素进行家具设计与设计方案的表达基本技能,特别是具有结构与生产工艺设计为主的“二次设计”能力,满足从事家具设计制造岗位对该类知识能力的基本要求。
【项目驱动教学法】
在讲解知识点之前,通过一个实际的项目,引出知识点,为了解决项目的问题,讲解知识点,提高学生兴趣。
【分层实践教学法】
始终坚持以技术应用为本位、以学生为主体的教育思想,把提高学生的技术应用能力放在重要位置,实行层次化分阶段的实践能力培养方法。
【案例教学法】
围绕一定的目的,把实际中真实的情景加以典型化处理,形成供学员思考分析和决断的案例,通过独立研究和相互讨论的方式,来提高学员的分析问题和解决问题的能力的一种方法。
【角色扮演法】
角色扮演是一项参与性的活动,可以充分调动其参与的积极性,为了获得较高的评价,学生通常会充分表现自我,施展自己的才华。角色扮演是在模拟状态下进行的,为学生提供了广泛地获取多种工作经验,锻炼能力的机会。在角色扮演过程中,需要角色之间的配合、交流与沟通,能够培养员工的集体荣誉和团队精神。

电脑上装有3DMAX 、AutoCAD和Photoshop等软件

模型制作实训室

知识目标:
能够理解人体、平面与立体、形态与构造、材料与加工等相关方面的关系,
掌握椅子设计方法
掌握衣柜设计方法
掌握儿童家具设计方法
能力目标:
能够独立会见客户,领会客户的设计要求
能够绘制设计家具造型
能够按比例制作家具模型
能够利用3DMAX等软件绘制家具设计三视图,效果图及环境图
能够很好陈述家具设计思想;
素质目标:
一丝不苟的工作作风
以人为本、团结合作
椅子设计





衣柜设计



儿童家具设计






| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 椅子设计理论 |
文档
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2021-01-15 | 181.57KB | ||
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文档
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文档
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文档
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文档
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2021-01-15 | 1.38MB | |||
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文档
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2021-01-15 | 13.70MB | |||
| 1.2 椅子设计资料收集 |
文档
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2021-12-27 | 2.53MB | ||
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文档
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2021-12-27 | 5.64MB | |||
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文档
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视频
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2021-12-27 | 41.24MB | |||
| 1.3 绘制椅子设计草图 |
文档
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文档
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| 1.4 椅子结构设计材料搭配 |
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视频
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| 1.5 制作椅子设计模型 |
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| 1.6 绘制椅子设计三视图 |
文档
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2021-01-15 | 158.32KB | ||
| 1.7 绘制椅子设计透视效果图 |
文档
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2021-01-15 | 158.32KB | ||
| 1.8 撰写设计说明、排版出图 |
文档
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| 1.9 工作总结和评价 |
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| 2.1 接待客户 |
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| 2.2 衣柜设计资料收集 |
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文档
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文档
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| 2.3 绘制衣柜设计草图 |
文档
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| 2.4 衣柜结构设计材料搭配 |
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| 2.5 制作衣柜设计模型 |
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| 2.6 绘制衣柜设计三视图 |
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| 2.7 绘制衣柜设计透视效果图 |
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| 2.8 撰写设计说明、排版出图 |
文档
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| 2.9 工作总结和评价 |
文档
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| 3.1 接待客户 |
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| 3.2 儿童家具设计资料收集 |
文档
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2022-01-13 | 73.71KB | ||
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| 3.3 绘制成套儿童家具设计草图 |
文档
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文档
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| 3.4 成套儿童家具结构设计材料搭配 |
文档
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| 3.5 制作成套儿童家具设计模型 |
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| 3.6 绘制成套儿童家具设计三视图 |
文档
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2021-01-15 | 94.51KB | ||
| 3.7 绘制成套儿童家具设计透视效果图 |
文档
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2021-01-15 | 81.39KB | ||
| 3.8 撰写设计说明、排版出图 |
文档
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2021-01-15 | 91.90KB | ||
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| 3.9 工作总结和评价 |
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