个人介绍
大数据审计实务 江苏省徐州财经高等职业技术学校

主讲教师:蔡晓方

教师团队:共9

  • 蔡晓方
  • 牟珊珊
  • 严艳
  • 杨雅晴
  • 李梅
  • 董文惠
  • 丁怡文
  • 段彦
  • 张伟
学校: 江苏省徐州财经高等职业技术学校
开课院系: 会计系
专业大类: 大数据与审计专业
开课专业: 大数据与审计专业、大数据与会计专业
课程负责人: 蔡晓方
课程介绍
《大数据审计实务》是一门理论学习与实践操作并重的专业课程,围绕淮海经济区区域发展需求,结合我校发展定位和大数据与审计专业人才培养目标,构建类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系。该课程以“社会审计”为主线,根据最新课程标准,介绍审计的准则与依据,遵循的职业道德与承担的法律责任,审计的基本程序与方法,审计证据的取得与审计工作底稿的编制等基本理论与实务。教学团队不仅对学生进行知识传授和能力培养,同时注重价值塑造和文化传承,培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。
教师团队

蔡晓方

职称:副教授

单位:徐州财校

部门:会计系

职位:审计专业负责人

牟珊珊

职称:讲师

单位:江苏省徐州财经高等职业技术学校

部门:会计系

职位:专业教师

严艳

职称:副教授

单位:徐州财校

部门:会计系

职位:专业教师

杨雅晴

职称:助理讲师

单位:徐州财校

部门:会计系

职位:专业教师

李梅

职称:教师

董文惠

职称:助理讲师

单位:江苏省徐州财经高等职业技术学校

部门:基础部

职位:德育教研室

丁怡文

职称:教师

段彦

职称:教师

张伟

职称:教师

9.6 审计差异调整

案例1审计差异调整汇总表的编制

背景资料】财缘会计师事务所项目组成员于2020年2月25日完成了对力通有限公司2019年度财务报表见表6-1、6-2的外勤审计工作,将所编写的工作底稿交给注册会计师张楚、孙媛。张楚、孙媛于2月28日复核完成工作底稿后,就发现的问题及时与力通公司的管理层进行了沟通,告知本次审计共发现13处错报。其中需要调整的审计差异有13处。经过与管理层的协商,均同意调整,并且书面确认。

力通公司同意调整的事项如下:

1.银行承兑汇票1430000元到期,银行已划款企业未作账务处理。

2、应付账款借方余额重分类转入预付账款1155572元。
3、其他应付款借方余额重分类转入其他应收款4806790元。
4、其他应收款贷方余额重分类转入其他应付款3073622元。
5、行政管理部门低值易耗品应按“五五”摊销法进行摊销,调整摊销金额70350。
6、存货中有分期收款发出商品1871783.00元,经查被审计单位实行代理制,当产品发出去后,被审计单位就以发出去时产品的价格入账。被审计单位的分期收款发出商品1871783.00元是虚挂账,虚增资产、虚增利润,应作调账处理。
7、将原转入长期待摊费用中的费用868081元调回转入管理费用。
8、预付账款中应在本年摊销的费用143253元进行摊销。
9、企业投资给A公司300000元占该公司注册资本的30%,A公司本年未分配利润为6532572元,按权益法应调增长期投资的账面值195977.16元。
10、企业2019年11月至12月支付的房屋装修费用,5年分摊,本年应分摊17937元。11、本年借款利息己预提,企业按季支付利息并记入财务费用重复应冲回75127元。12、调增长期借款的利息(到期一次还本付息)20196元。

13、将一年内到期的长期借款(工行:190000元,农信:183300元)调整为一年内到期的非流动负债。

14、根据1-13调整相关损益账户。

15、根据14调整所得税。

【知识储备】审计人员在完成按业务循环进行的内部控制测试、会计报表项目的实质性测试和特殊项目的审计后,对于审计中发现的审计差异,审计项目经理应根据审计重要性原则予以初步确定并汇总,并建议被审计单位进行调整,使经审计的会计报表所载信息能够真实反映被审计单位的财务状况、经营成果和现金流量。这一对审计差异内容的“初步确定并汇总”直至形成“经审计的会计报表”的过程,主要是通过编制审计差异调整表和试算平衡表得以完成的。

【要求】请根据背景资料编制表6-3账项调整分录汇总表,并完成审计差异调整汇总表的编制表6-4、6-5。(具体见资料)





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