课程简介

包装工程是 80年代初我国兴起的一门交叉性学科专业，包装学科已发展成一门高度综合、交叉的技术科学。《运输包装》是包装工程专业本科生教学的专业核心课程，目前国际国内的包装工程专业都开设了《运输包装》这门课程。

本课程紧密结合包装工程的专业特点，围绕物流中产品防护技术主题，系统地介绍运输包装系统的分析、设计方法和应用，包括包装力学基础、产品流通环境、脆值及其评价方法、缓冲包装材料与设计、运输包装系统设计和容器设计、运输包装试验等内容。

教学目标

通过该课程的教学，使学生全面掌握产品运输包装设计的理论和方法，具备产品运输包装系统设计的能力，培养和提高学生分析、解决实际工程问题的能力。

课程特色

1. 在课程负责人前期教学改革成果的基础上，形成了整体优化的《运输包装》课程教学内容和体系，紧扣教育部“普通高等学校包装工程专业规范”中《运输包装》课程的要求，并将最新科研成果结合其中，具有鲜明的特色。组织了设计综合训练、创新性实验设计等教学环节，有很好的示范性。

2. 教学团队由年轻教授、骨干教师和实验师组成，团队意识强。课程负责人长期从事运输包装教学和科研，在国内外包装学术界有重要影响，完成过国家级包装工程教改项目，成果在全国包装高校推广，为建设精品资源共享课打下了很好的基础。

3. 采用了国际化联合教学模式。

课程建设情况

  从《运输包装》课程作为学校精品课程建设开始，我们结合教育部印刷与包装教学指导委员会包装工程专业规范制订工作，对该课程进行全面教学教改。在包装工程教学计划的修制订过程中我们将原《包装动力学》中的“单自由度系统和两自由度系统的振动”的内容并入《工程力学》的授课内容中；将原《包装动力学》中的剩余部分归入《运输包装》课程中。鉴于运输包装是现代物流中的一个重要组成部分，我们还增加了运输包装与物流的教学内容，形成了整体优化的课程培养目标和教学计划。从教学计划的执行情况来看，效果非常好。《运输包装》课程的理论性和设计性都很强。在课堂讲授中，我们注重设计理论、方法和应用的讲解，把重点、难点讲透、讲深，并且利用多媒体教学手段培养学生的学习兴趣和对高深理论的理解。为使学生全面掌握设计方法,教学内容增加了设计综合训练环节。在实验环节中，努力使实验教学由“验证型、认识型、单一型”向“应用型、设计型、和综合型”的转变，使学生具有分析和解决实际问题的能力。

2009年开始，成功地采用了国际化联合教学模式。聘请Packaging Technology and Science 主编David Shires来校讲授本课程的部分章节，合计12学时。通过这种国际联合教学的方式，让学生充分了解本课程的国际发展前沿技术和方法，同时也让学生在这种国际化教学方式中开阔思路，更进一步提高对本课程知识的学习与认识。这种国际化教学模式，可以让任课教师在教学方式方法上很好地取长补短，使得课堂教学生动而丰富多彩。

结合包装工程学科建设，建成了广东高校产品包装与物流重点实验室。重点实验室紧密围绕产品包装技术、设计与制造和智能化物流的研究目标，结合自身优势和特长，建立了三个学科方向并形成了特色：运输包装设计与制造技术研究；食品包装技术与安全研究；网络化、智能化物流研究。重点实验室的建成大大改善了包装工程专业本科生实验实践条件，在此硬件设施基础上形成了包装工程专业实验教学要求和实验课程教学大纲，充实和丰富了 “运输包装”等课程的实验教学内容。实验室人员由教师和学生兼任，对学生全天开放。学生可参加测试服务，使服务社会与培养人才相结合。同时，制定了重点实验室管理办法。

2008起，持续建设了《运输包装》网站，向学生、教师、社会免费开放共享，推广《运输包装》知识，实现了基于网络的互动式教学。

1）加强网站建设。经过5年的努力，已完成《运输包装》课程中文和英文授课的全部教学录像，大部分内容已完成后期制作并挂网，页面也做了设计和更换。

2）补充教学资源。按照包装工程专业规范的内容和要求，制作了完整的教学PPT；制定了运输包装系统设计综合训练指导书、《运输包装》课程实验教学大纲、缓冲包装材料的缓冲性能实验指导书和运输包装振动与跌落综合实验指导书；制作了运输包装设计案例；介绍了运输包装和工业发展动态，丰富了教学资源。这些都大大有利于向社会公开教学和学生自学，有利于增进学生对课程教学的理解和运用，有利于师生互动。

3) 提高网站有效性。《运输包装》课程网站完全开放访问权限，始终开通，保持网页访问畅通。

资源共享课建设

根据教育部高等教育司《关于开展2012年国家级精品资源共享课推荐工作的通知》（教高司函[2012]135号）及《广东省教育厅关于组织开展省精品资源共享课建设和2012年国家级精品资源共享课推荐工作的通知》（粤教高函[2012]170号）等文件精神，以王志伟教授为课程负责人的课程团队积极投身于精品课程转型升级为资源共享课的建设。课程团队在上述课程建设的基础上，进一步以课程资源系统和完整性为要求，以覆盖教育部“普通高等学校包装工程专业规范”中《运输包装》课程内容为目标，制定了《运输包装》的课程描述、教学大纲、知识体系、知识单元、知识点和学习目标，制作了《运输包装》实验录像和动画。同时，通过共享系统向高校师生和社会学习者提供了丰富优质的教育资源服务，促进了现代教育信息技术在教学中的应用，实现了优质课程教学资源共享。

运输包装知识体系

运输包装知识体系.doc(下载附件 49.5 KB)

教学大纲

本课程围绕物流中产品防护技术主题，系统地介绍运输包装系统的分析、设计方法和应用。课程内容体系结构如下：

第一章       绪论

第二章       包装力学基础

第三章       产品流通环境

第四章       脆值及其评价方法

第五章       缓冲包装材料与设计

第六章       运输包装系统设计和容器设计

第七章       运输包装试验

涵盖知识单元：

TP0 包装动力学基础知识

TP1 产品流通环境

TP2 脆值及其评价方法

TP3 缓冲包装材料

TP4 缓冲包装设计

TP5 运输包装系统设计

TP6 运输包装试验评价

本课程共54学时（含运输包装系统设计综合训练8学时，实验4学时），教学内容按六大专题组织和展开：

第一专题：讲述包装力学的基本知识，掌握运输包装设计理论基础。

课时安排：3学时。

知识点：（1）运输包装的发展；（2）包装力学的基本概念。

第二专题：讲述产品流通环境条件知识，掌握运输包装设计条件。

课时安排：4学时。

知识点：（1）流通过程的基本环节。流通环境的冲击特性、振动特性；（2）流通环境的气象条件；（3）环境条件的标准化。

第三专题：讲述脆值及其评价方法知识，掌握产品特性。

课时安排：6学时

知识点：（1）产品在流通中的损坏模式，脆值的概念和描述；（2）产品脉冲激励响应，冲击谱；（3）破损边界的概念，产品破损边界曲线；（4）评价脆值的试验方法和步骤，评价脆值的经验估算方法。

第四专题：讲述缓冲包装材料与设计知识，掌握材料特性和缓冲设计方法。

课时安排：14学时（含2学时实验）

知识点：（1）缓冲包装材料的分类、主要性能；（2）缓冲包装材料的力学模型；（3）缓冲包装材料的吸能表征：应力-应变曲线，缓冲系数概念，静态缓冲系数曲线，动态缓冲曲线及动态实验方法，能量吸收曲线，缓冲材料的全面评价；（4）缓冲包装设计的要求、步骤；（5）缓冲包装衬垫设计：静态缓冲系数设计法，动态缓冲曲线设计法，防振设计；（6）缓冲包装结构设计、全面缓冲包装设计、局部缓冲包装设计。

第五专题：讲述运输包装系统设计和容器设计知识，掌握各类运输包装系统设计方法，进行设计综合训练。

课时安排：19学时（含8学时运输包装系统设计综合训练）

知识点：（1）运输包装标识；（2）运输包装规格标准化；（3）集合包装：概念、作用和分类，木箱设计，托盘设计，集装袋，集装架，集装箱，集装桶；（4）危险品运输包装：类别，设计要求，防护包装方法；（5）自动识别技术；（6）运输包装CAD/CAE；（7）运输包装系统设计；（8）运输包装系统设计综合训练（8学时）。

第六专题：讲述运输包装试验知识，掌握运输包装试验评价方法。

课时安排：8学时（含2学时实验）

知识点：（1）运输包装试验目的、分类、方法及标准。环境试验：温湿度试验、喷淋试验、低气压试验、盐雾试验；（2）振动试验：定频振动、变频振动、随机振动试验；（3）冲击试验：水平冲击、跌落、转动跌落、倾翻试验；（4）压力试验：堆码、压力试验。机械搬运试验。试验大纲编制，试验报告编写。

教学安排

课程内容兼顾理论、设计及实验多个方面，具有工程性强、涉及知识面广的特点。通过本课程的学习、实验操作，充分发挥学生学习积极性，增强学生的设计能力，促进学生综合素质的提高。

在教学中主要介绍基本概念、基本方法，按大纲规定范围的内容进行讲授，重点突出设计方法，对运输包装系统设计进行综合训练。

本课程教学内容按六大专题组织和展开：

第一专题：讲述包装动力学的理论知识，掌握运输包装设计理论；

第二专题：讲述产品流通环境条件知识，掌握运输包装设计条件；

第三专题：讲述脆值及其评价方法知识，掌握产品特性；

第四专题：讲述缓冲包装材料与设计知识，掌握材料特性和缓冲设计方法；

第五专题：讲述运输包装系统设计和容器设计知识，掌握各类运输包装系统设计方法，进行设计综合训练；

第六专题：讲述运输包装试验知识，掌握运输包装试验评价方法。

通过运输包装系统设计综合训练和运输包装实验教学加强学生实践性教学，要求学生在老师指导下综合完成某一产品的运输包装系统设计，完成某一创新性运输包装实验设计和实验，以培养学生独立分析问题和解决问题的能力。通过系统的实践教学锻炼，学生不但掌握了解决实际问题的全过程，而且逐渐形成了一种方法与思路，使学生具有了一定的创新和实际操作能力，为未来成为包装设计分析的高级应用型人才打下了扎实基础。

电子教案

运输包装-第一专题.PPT(下载附件 2.24 MB)

运输包装-第二专题.PPT(下载附件 2.85 MB)

运输包装-第三专题.PPT(下载附件 2.92 MB)

运输包装-第四专题.PPT(下载附件 14.25 MB)

运输包装-第五专题.ppt(下载附件 5.19 MB)

运输包装-第六专题.ppt(下载附件 547.5 KB)

专题讲座

第一专题：讲述包装动力学的理论知识，掌握运输包装设计理论；

第二专题：讲述产品流通环境条件知识，掌握运输包装设计条件；

第三专题：讲述脆值及其评价方法知识，掌握产品特性；

第四专题：讲述缓冲包装材料与设计知识，掌握材料特性和缓冲设计方法；

第五专题：讲述运输包装系统设计和容器设计知识，掌握各类运输包装系统设计方法，进行设计综合训练；

第六专题：讲述运输包装试验知识，掌握运输包装试验评价方法。

实践教学

通过运输包装系统设计综合训练和运输包装实验加强学生实践性教学，要求学生在老师指导下综合完成某一产品的运输包装系统设计，完成某一创新性运输包装实验设计和实验，以培养学生独立分析问题和解决问题的能力。通过系统的实践教学锻炼，学生不但掌握了解决实际问题的全过程，而且逐渐形成了一种方法与思路，使学生具有了一定的创新和实际操作能力，为未来成为包装设计分析的高级应用型人才打下了扎实基础。

运输包装系统设计综合训练指导书.doc(下载附件 35.5 KB)

运输包装课程实验教学大纲.doc(下载附件 22 KB)

缓冲包装材料缓冲性能实验指导书.doc(下载附件 21.5 KB)

运输包装振动与跌落综合实验指导书.doc(下载附件 21 KB)

参考资料目录

参考资料目录.doc(下载附件 26.5 KB)

教学设计

设计综合训练

《运输包装》课程的设计性强。在课堂讲授中，我们注重设计理论、方法和应用的讲解。为使学生全面掌握设计方法,教学内容增加了设计综合训练环节。要求学生在老师指导下综合完成某一产品的运输包装系统设计，以培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

创新性实验设计

要求学生在完成指定实验外，完成某一创新性运输包装实验设计和实验，以提高学生的创新和实际操作能力。

教学方法

国际化联合教学

采用了国际化联合教学模式。每年聘请Packaging Technology and Science 主编David Shires来校讲授本课程的部分章节，合计12学时。通过这种国际联合教学的方式，让学生充分了解本课程的国际发展前沿技术和方法，同时也让学生在这种国际化教学方式中开阔思路，更进一步提高对本课程知识的学习与认识。这种国际化教学模式，可以让任课教师在教学方式方法上很好地取长补短，使得课堂教学生动而丰富多彩。

互动式教学

每一专题开始前先提出问题，让学生思考问题，带着问题听课，激发学生听课的积极性，有助于学生积极思考和理解本课程的知识点。

教学手段

多媒体教学

在课堂教学中，把使用自己制作的多媒体课件与传统的教学方法结合一起，激发学生学习的兴趣。

教材建设

王志伟.《运输包装》. 已列入教育部印刷包装教学指导委员会规划教材建设.2013年底出版 

王志伟 主编.食品包装技术.化学工业出版社,2008

Zhi-Wei Wang. Packaging in China. In: Kit L. Yam ed., The Wiley Encyclopedia of Packaging Technology, 3rd Edition. John Wiley & Sons, ISBN-13: 978-0-470-08704-6, 2009

吕新广.《包装色彩学》(第二版). 印刷工业出版社，2007

朱勇 副主编.《包装设计员》.中国劳动社会保障出版社，2009

实践条件

       暨南大学包装工程研究所、广东高校产品包装与物流重点实验室简介

暨南大学是中国最高华侨学府，是国家“211工程”重点建设的综合性大学。暨南大学包装工程研究所是暨南大学的教学和科研单位，建立于2005年4月。

研究所和重点实验室主要研究方向是产品运输包装、食品与药品包装和包装印刷。现有教学和科研人员17人，其中，教授6人。已形成了包装工程学士、硕士、博士完整的人才培养体系。目前承担有国家自然科学基金项目、国家科技支撑计划重点项目、省部级科技项目，在产品运输包装结构系统分析与优化包装材料、包装材料中化学物迁移等研究领域已形成优势和特色。成果获广东省科学技术奖一等奖。研究所和重点实验室积极为地方经济建设服务，为企业提供产品包装分析与服务，解决了一系列包装技术问题。研究所和重点实验室积极参与和组织了国际学术交流与合作，目前是国际包装联合会理事单位，《Packaging Technology and Science》杂志编委单位，在国际包装学术界有重要影响。联合编著了美国《Encyclopedia of Packaging Technology》（包装技术百科全书第三版）和中国《包装设计师》国家职业标准。

研究所所属包装工程实验室建立于2005年9月，下设食品和运输包装实验室、药品包装实验室和包装印刷实验室。包装工程实验室是广东高校产品包装与物流重点实验室、中国包装科研测试中心联合实验室、教育部重大工程灾害与控制重点实验室包装与物流安全工程实验室。
　　研究所和重点实验室总体目标是：成为国内包装科学与技术的研究基地、高层次人才的培养基地、包装技术人员的继续教育基地；成为国内一流和国际有重要影响的包装科研机构；承担国家、地方和行业重大科技攻关项目，解决包装工业发展中的关键技术问题，成为包装工业发展的重要技术支柱；加强与包装工业企业界的紧密合作，为企业提供技术、人才培训、咨询等服务。
　　暨南大学包装工程研究所和广东高校产品包装与物流重点实验室为本科生、研究生提供了重要的实验、实践场所。 

研究所网址：http://zh1.jnu.edu.cn/pack/index.html
　   重点实验室网址：http://202.116.24.2/packlab/default.asp

获奖情况

团队教学研究表彰/奖励

1.       2007年，获“全国包装教育先进单位”，中国包装联合会，教育部印刷包装教学指导委员会。

2.       2008年，张元标被评为广东省高校“优秀共产党员”，广东省教育厅。

3.       2010 年广东省高等教育省级教学成果一等奖一项，（王志伟，第三完成人），广东省政府。

4.       2010 年广东省高等教育省级教学成果二等奖一项，（张元标，第三完成人），广东省政府。

5.       指导学生在美国大学生数学建模竞赛中获得国际一等奖17项、国际二等奖25项、国际三等奖23项。

6.       指导学生在全国大学生数学建模竞赛中共获得国家一等奖31项、国家二等奖33项、国家三等奖10项。

7.       指导本科生“生命火”团队获 “挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖1项

团队学术研究表彰/奖励

《复合材料基本力学问题的理论研究》,广东省2005年度科学技术奖一等奖

教改成果

主持的教学研究课题

1.广东省本科高等教育教学改革项目“包装工程专业培养方案研究与实践”(BKJGYB2008022)，，2008-2010，王志伟主持

2.     教育部世行贷款21世纪初高等教育教学改革项目“现代包装人才培养的研究与实践”（1282B12111）, 2000-2003,王志伟主持,江南大学教学成果一等奖

3.     包装色彩学网络课程，暨南大学，2007-2009年，吕新广主持项目。

4.     数学建模课程的网络教学研究与实现，暨南大学，2007-2009年，张元标主持项目。

5.     《数学建模方法及其应用》网络教学平台，暨南大学“网上优质示范课程”项目，2007.4—2007.10，张元标主持项目。

教学相关论文

1.       Zhi-WeiWang. Development of packaging higher education in China.14th IAPRI World Conference on Packaging, Stockholm, 2004

2.       王志伟.关于包装工程专业规范的思考.包装工程,2009,30(12):1-2

3.       王志伟.包装工程学科研究生教育.株洲工学院学报,2004,18(5)：82-84

4.       王志伟.包装工程教学改革研究与实践.包装工程,2003，24(4):149-151

5.       王志伟.现代包装学科与教学改革的研究.北京印刷学院学报,2002,10（1）：3-5

6.       刘志刚,王志伟.美国MSU 包装学院研究生培养及其启示.江南大学学报(教育科学版),2008,28(4):15-19

7.       吕新广,王经武.包装工程专业研究生教育的探讨.株洲工学院学报,2004,18(5):85-87

8.       Zhang, Yuan-Biao. A Study onImportant Role of Mathematical Modeling Training and Contest for Education ofInnovative Talents. IITAW '09. 2009：67-69.

科研成果

主持的学术研究课题（列5项）

1.     物流中产品防护的动力学理论研究(50775100)，国家自然科学基金项目，2008-2010

2.     微波作用下塑料包装材料化学物迁移动力学研究(21077045)，国家自然科学基金项目，2011

3.     塑料包装材料中化学物向食品迁移的分子动力学模拟与实验研究（21277061），国家自然科学基金项目，2013-2016

4.     纳米-塑料复合包装材料中纳米成分向食品的迁移及其机理研究（21277085），国家自然科学基金项目，2013-2016

5.     食品包装材料主要有害物质控制技术研究(2009BADB9B04)，国家科技支撑计划重点课题,2009-2011

学术论文（列5篇）

1.       Zhi-Wei Wang, Yu-Ping E. Energy absorptionproperties of multi-layered corrugated paperboard in various ambienthumidities. Materials & Design, 2011,32(6):3476-3485.

2.       Zhi-Wei Wang, Jiu-Hong Jiang. Evaluation of ProductDropping Damage Based on Key Component. PackagingTechnology and Science, 2010, 23(4): 227-238.

3.       Zhi-Wei Wang, Ping-Li Wang, Chang-Ying Hu.Molecular dynamics simulation on diffusion of 13 kinds of small molecules inpolyethylene terephthalate. Packaging Technology and Science, 2010, 23(8): 457-469.

4.       Zhi-Wei Wang, Hua-Wei Duan, Chang-Ying Hu. Modellingthe respiration rate of guava (Psidium guajava L.) fruit using enzyme kinetics,chemical kinetics and artificial neural network. European Food Research andTechnology, 2009, 229(3): 495-503.

5.       Zhi-Wei Wang. Book Review: ChemicalMigration and Food Contact Materials (Edited by Karen A. Barnes, C. Richard Sinclair, and David H. Watson.Woodhead Publishing, CRC Press). Packaging Technology and Science,2008, 21(2):115-117.

校外评价

1. 湖南工业大学张昌凡教授（副校长、教育部印刷包装教学指导委员会副主任和包装工程教学指导分委员会主任、包装工程专业博士生导师）:

王志伟教授是我国包装工程专业学术领头人，是国际包装研究联合会（IAPRI）理事会理事、《 Packaging Technology and Science》编委。作为核心成员完成了“普通高等学校包装工程专业规范” 的起草和制定工作，主持规范中专业核心课程《运输包装》的制定。代表教育部印刷包装教学指导委员会在第二次全国包装教育与学科发展学术会议上就“普通高等学校包装工程专业规范”作大会特邀报告，在各高校作“普通高等学校包装工程专业规范”宣讲。暨南大学《运输包装》课程团队中既有教学和科研经验丰富、学术造诣高的教授，也有年富力强的学术骨干。在强大的师资力量推动下，该校《运输包装》共享课程建设、教学质量、教学效果、网络资源建设成果显著。从教学文件建设，教材课件建设，到教学质量建设都取得了卓有成效的建设成果。教育部印刷包装教学指导委员会和包装工程教学指导分委员会非常希望暨南大学《运输包装》课程能尽早成为省级和国家级精品资源共享课程，更好地服务于全国包装工程专业学生、全社会和我国包装工业。

2. 广西大学王双飞教授（轻工与食品工程学院院长、国务院学位委员会学科评议组成员、博士生导师）:

课程负责人王志伟教授对包装工程学科前沿有着系统、全面且深刻的了解，学术造诣高。该课程综合运用多种手段与形式组织教学，如设计综合训练、创新性实验设计等。特别是创造性地采用了国际化联合教学模式，效果非常理想。王志伟教授师长期从事运输包装的教学，教学经验丰富，教学特色鲜明。教学团队中的教师学历高，责任感强，团结协作好，知识结构和年龄结构合理。该课程教学内容新，信息量大，将学科的最新发展通过多种形式引入到专业教学中；课堂内容的基础性、先进性、应用性和与相关课程内容的关系处理得当；理论教学与实践教学相结合；实践教学环境和设施设备能满足教学要求；开放式教学形式多样且效果明显。

3. 江南大学卢立新教授（机械工程学院院长、教育部印刷包装教学指导委员会委员和包装工程教学指导分委员会副主任、包装工程专业博士生导师）:

暨南大学包装工程专业在国内外均具有重要的影响力，师资队伍、科研水平和教学质量等方面都具备较强实力，并取得了一系列的教学研究成果。王志伟教授为我国培养了第一批包装工程专业博士生，在国内外包装学术组织和学术刊物任职，有重要的学术影响。王志伟教授主持过我国第一个包装工程教学改革项目（教育部教学改革项目“现代包装人才培养的研究与实践”），带动了国内包装工程各高校教学改革的实践，起到了示范作用。暨南大学包装工程专业采用国际联合教学式，聘请了Packaging Technologyand Science 主编David Shires教授等国际著名学者来该校每年讲授《运输包装》课程的部分内容，有特色，开拓了学生的视野。该课程的内容设计合理，符合教育部“普通高等学校包装工程专业规范”中《运输包装》课程的要求。教学手段多样，方法科学，能够充分应用现代教育技术，效果好，运输包装综合设计训练、实验录像、实验动画等内容给我留下了深刻印象。

校内评价

1. 暨南大学马宏伟教授（理工学院院长、教育部力学教学指导委员会秘书长、博士生导师）：

暨南大学《运输包装》课程组在教学计划、教学内容、教学手段和网络资源建设等方面都做了大量深入细致的工作。课程组成员的整体素质高，教学科研能力强。

课程内容设置继承了课程负责人前期教学改革的成果，紧扣教育部“普通高等学校包装工程专业规范”中《运输包装》课程的要求，并将最新科研成果结合其中，具有鲜明的特色，既讲究教学内容的基础性、完整性，同时也注重所学知识的先进和新颖性。相关资料的建设比较系统，能够较好地满足学生学习需要。实验室等软硬件设备先进，丰富了《运输包装》课程的实验教学内容，能够有效地提高学生的综合实验能力。从实况录像来看，讲课生动，有效实施了启发式教学，课堂教学气氛活跃，符合现代素质教育的要求。本人认为暨南大学《运输包装》课程整体优秀，有特色，同意推荐其参与省精品资源共享课程的评选。

2. 暨南大学王博教授（电气信息学院院长）：

我校《运输包装》课程是包装工程专业的一门专业核心课，该课程教学组成员对课程的教学内容和教学方法进行了大胆的改革，理论授课采用现代化教学设备，实验课也较为完善和有创新。教师队伍结构合理，课程负责人长期从事包装工程专业多门课程的教学工作，一直在教学第一线，具有丰富的教学经验，能启发学生思考，激发学生的创造性思维。讲课富有激情，内容讲授条理清楚，方法得当，能充分调动学生的情绪，互动式教学效果明显。设计综合训练、创新性实验设计等环节的设计和组织，国际化联合教学模式的采用等，起到了很好的教学效果。无论从师资队伍、课程建设，还是教学质量方面来看，该课程都是一门高质量的精品课程。

学生评价

学生：《运输包装》是一门针对包装工程本科生的专业核心课，它打破了传统的教学方式，采用了国际化联合教学模式和实际设计训练，大大开拓了我们的视野，有力提高了设计能力，让我们体验到西方课堂的教学理念，增加了我们对这门课的兴趣。王老师的专题式和设问式课程讲授，引人入胜，充分体现了学生在课堂上的主体地位。

暨南大学长期以来实行学生对教师的教学效果进行评估。其评估指标如下：

《运输包装》课程组授课效果得到了同学们的肯定，最近五年学生评估分如下（五年平均高达近94分，各学生各指标都打A最高分为95分）：

 实验录像

实验动画

多媒体课件

设计案例

笔记本电脑的运输包装设计.pdf(下载附件 2.29 MB)

大尺寸锥形玻壳运输包装设计.pdf(下载附件 777.98 KB)

光伏组件运输包装的设计和有限元分析.pdf(下载附件 371.11 KB)

太阳能电池板的运输包装设计.pdf(下载附件 1.06 MB)

硬盘播放机的运输包装设计研究.pdf(下载附件 835.86 KB)

发展动态

A finite element-based approach for whole-system simulation of packaging systems for their improved design and operation.pdf(下载附件 1.03 MB)

aplication of the Inverse Substructure Method in the Investigation.pdf(下载附件 756.66 KB)

Classification of road surface profiles.pdf(下载附件 151.93 KB)

Compression testing to simulate real-world stresses.pdf(下载附件 159.82 KB)

Critical Buckling Load of Paper Honeycomb.pdf(下载附件 198.93 KB)

Dropping Damage Boundary Curves for Cubic and Hyperbolic Tangent Packaging Systems Based on Key Component.pdf(下载附件 979.63 KB)

Dropping damage boundary curves for cubic and tangent package cushioning systems.pdf(下载附件 114.18 KB)

Effect of Relative Humidity on Energy Absorption Properties of.pdf(下载附件 696.99 KB)

Effect of vehicle speed on shock and vibration levels in truck transport.pdf(下载附件 239.88 KB)

Energy absorption diagrams of paper honeycomb sandwich structures.pdf(下载附件 172.48 KB)

Energy absorption properties of multi-layered corrugated paperboard.pdf(下载附件 1.19 MB)

Energy-Absorbing Properties of Paper Honeycombs under Low and.pdf(下载附件 974.1 KB)

Evaluation of product dropping damage based on key component.pdf(下载附件 801.21 KB)

Experimental investigation into the cushioning properties of honeycomb paperboard.pdf(下载附件 316.36 KB)

Generating Road Vibration Test Schedules from Pavement Profiles for Packaging Optimization.pdf(下载附件 1.59 MB)

Measurement and Analysis of Truck Transport.pdf(下载附件 256.44 KB)

Measurement and Analysis of Vehicle Vibration for Delivering Pack.pdf(下载附件 691.73 KB)

Measurement and analysis of vibration levels for truck transport in Spain as a function of payload, suspension and speed.pdf(下载附件 1.33 MB)

New Ways to Enhance the Functionality of.pdf(下载附件 450.79 KB)

Numerical and Experimental Investigation of.pdf(下载附件 279.76 KB)

On evaluation of product dropping damage.pdf(下载附件 134.94 KB)

On the Effects of Sampling Parameters When Surveying Distribution Vibrations.pdf(下载附件 457.19 KB)

On the time compression of broadband random vibration tests.pdf(下载附件 1.1 MB)

Plateau stress of paper honeycomb as response to various relative humidities.pdf(下载附件 519.28 KB)

Radio Frequency Identification (RFID).pdf(下载附件 309.96 KB)

RFID tag readability issues with palletized loads of consumer goods.pdf(下载附件 429.38 KB)

Shock spectra and damage boundary curves for hyperbolic tangent cushioning system and their important features.pdf(下载附件 181.04 KB)

Simulation of road surface profiles.pdf(下载附件 507.26 KB)

Stress Plateau of Multilayered Corrugated Paperboard in Various.pdf(下载附件 591.92 KB)

Synthesizing Nonstationary, Non-Gaussian Random Vibrations.pdf(下载附件 2.5 MB)

Transport vibration laboratory simulation On the necessity of multiaxis testing.pdf(下载附件 1.36 MB)

A New Approach for Road-Vehicle Vibration Simulation.pdf(下载附件 3.59 MB)

Accelerated Random Vibration Testing of Transport Packaging System Based on Acceleration PSD.pdf(下载附件 4.24 MB)

Determination of Four Types of Hazardous Chemicals in Food Contact Materials by UHPLC-MS_MS.pdf(下载附件 770.42 KB)

Determination of Polymer Additives-Antioxidants, Ultraviolet Stabilizers, Plasticizers and.pdf(下载附件 334.91 KB)

Dynamic Performance of Stacked Packaging Units.pdf(下载附件 3.18 MB)

Impact of migration test method on the release of silver from nanosilverpolyethylene composite films into an acidic food simulant.pdf(下载附件 407.2 KB)

Influence of Low-Intensity Repeated Impacts on Energy Absorption and Vibration Transmissibility of Honeycomb Paperboard.pdf(下载附件 1.47 MB)

Migration of Stabilizers from Polypropylene into Simulated Food_ Analytical Letters_ Vol 50, No 3.pdf(下载附件 101.52 KB)

Modelling of Migration from Printing Inks on Paper Packaging.pdf(下载附件 647.04 KB)

Molecular dynamics simulation of three plastic additives.pdf(下载附件 278.68 KB)

Molecular dynamics simulation of three plastic additives’ diffusion in polyethylene terephthalate_ Food Additives & Contaminants_ Part A_ Vol 34, No 6.pdf(下载附件 113.57 KB)

Molecular Dynamics Simulation on Diffusion of Five Kinds of Chemical Additives in Polypropylene.pdf(下载附件 3.61 MB)

On accelerated random vibration testing of product based on component acceleration RMS–life curve.pdf(下载附件 1.28 MB)

Study of the Migration of Stabilizer and Plasticizer from Polyethylene Terephthalate into Food Simulants.pdf(下载附件 736.02 KB)

The Statistical Characteristics of Maxima of Contact Force in Stacked Packaging Units under Random Vibration.pdf(下载附件 2.8 MB)

半正弦脉冲激励下考虑易损件的正切型包装系统冲击特性研究_王军.pdf(下载附件 725.46 KB)

包装在现代物流技术中的重要作用_汤志强.pdf(下载附件 86.12 KB)

产品_包装_运载体系统动态特性研究_吕广庆.pdf(下载附件 175.21 KB)

蜂窝纸板冲击压缩的试验研究和有限元分析_王志伟.pdf(下载附件 1.03 MB)

果品运输中的机械损伤机理及减损包装研究进展_卢立新.pdf(下载附件 185.78 KB)

缓冲包装件的运输包装性能测试与评估技术_郭彦峰.pdf(下载附件 267.08 KB)

计算机技术在包装领域中的应用_王德忠.pdf(下载附件 157.15 KB)

加强铁路危险货物运输安全的探讨_李书宏.pdf(下载附件 103.53 KB)

考虑易损件的包装系统在半正弦波激励下的冲击响应_姜久红.pdf(下载附件 222.44 KB)

考虑易损件的正切型包装系统冲击破损边界曲面研究_王军.pdf(下载附件 502.59 KB)

可再用运输包装容器的逆向物流网络优化设计_黄芳.pdf(下载附件 221.83 KB)

瓦楞纸板结构在运输包装应用中的研究进展_郭彦峰.pdf(下载附件 465.67 KB)

物流链中的运输包装优化问题_金国斌.pdf(下载附件 348.39 KB)

运输包装件振动特性的计算机仿真_刘乘.pdf(下载附件 124.01 KB)

纸蜂窝压缩密实化应变评估_王冬梅.pdf(下载附件 785.51 KB)

纸质缓冲材料能量吸收特性研究进展_鄂玉萍.pdf(下载附件 335.54 KB)

纸质结构型包装材料缓冲性能研究进展_王冬梅.pdf(下载附件 159.76 KB)

GC_MS检测食品包装用PET中6种潜在添加的小分子化合物_黄湛艳.caj(下载附件 1.18 MB)

GC_MS结合保留指数分析聚苯乙烯发泡餐盒中化学成分_宋雪超.caj(下载附件 1.52 MB)

PVC密封圈中环氧大豆油向食品模拟物迁移量的测定_陈燕芬.caj(下载附件 325.15 KB)

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湿度对手机用纸浆模塑缓冲包装能量吸收特性的影响_张岩.caj(下载附件 213.95 KB)

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循环压缩和冲击下聚氨酯发泡塑料的能量吸收_王立军.caj(下载附件 303.54 KB)

银团簇在聚乙烯表面及内部的扩散分子动力学模拟研究_胡长鹰.caj(下载附件 878.08 KB)

专家讲座

Lecture 1.ppt(下载附件 337 KB)

Lecture 2.ppt(下载附件 488.5 KB)

Lecture 3.ppt(下载附件 2.05 MB)

Lecture 4.ppt(下载附件 607.5 KB)

Lecture 5.ppt(下载附件 373.5 KB)

Lecture 6.ppt(下载附件 3.03 MB)

MS Distribution chain risks.pps(下载附件 14.66 MB)

学生设计作品

1-运输包装课程设计.pdf(下载附件 1.17 MB)

2-玻璃瓶口服液的运输缓冲包装设计.pdf(下载附件 728.42 KB)

学生试验报告

暨南大学本科实验报告-运输包装-1.pdf(下载附件 6.2 MB)

暨南大学本科实验报告-运输包装-2.pdf(下载附件 5.15 MB)

运输包装人物

运输包装人物.docx(下载附件 12.25 MB)