说明：本大纲按学校全专业学生制订，具体教学过程中，任课教师可以根据学生专业删减章节内容，按总课时34课时教学。

第1章. 现代教育技术概述（2课时）

1.1教学目的与要求：

基本目标：

    1．了解本课程知识结构；

    2．认识当今信息时代的特征以及带来的机遇和挑战；

    3．了解信息技术对教育的影响；

拓展目标：

    1．说出现代教育技术的主要理论基础；

    2．阐述“经验之塔”理论对教学的指导意义；

    3．论述现代教育技术的作用；

    4．建立基本的教育技术观念，树立终身学习的意识；

1.2主要教学内容：

第一节  现代教育技术概述

        知识要点：现代教育技术定义、内涵及相关名称。

第二节  认识时代的教育技术

        知识要点：教育信息化对现代教育的影响。

第三节  现代教育技术基本理论

知识要点：教学理论、学习理论、传播理论、系统科学理论的了解。

1.3教学重点：

教育技术的概念及教育信息化对现代教育的影响。

1.4教学难点：

现代教育技术基本理论。

第2章. 信息检索、获取与加工利用方法（6课时）

2.1教学目的与要求：

基本目标：

    1．了解Internet教育资源的特点与分类；

    2．掌握网络信息检索工具的使用方法；

3．能够利用网络交流信息和下载文件；

4. 了解教学资源加工与利用的常见方法；

2.2主要教学内容：

第一节 Internet教育资源的特点与分类

        知识要点：了解因特网上教育资源的特点和分类，掌握各类资源的检索方法。

第二节  文本、图片资源的搜索与下载加工

        知识要点：了解图片资源的分类，掌握因特网上图片资源的检索和下载方法。

第三节  音频、视频资源的搜索与下载加工

知识要点：了解因特网上音频、视频资源的检索方法，掌握如何利用各种工具下载音、视频资源。同时掌握音、视频格式转换的方法。

2.3教学重点：

网络信息检索工具的使用方法；利用网络工具收集和下载文件的方法。

2.4教学难点：

难点：教学资源加工与利用的常见方法，为下一章的学习做准备。

2.5 实践操作内容：利用因特网相关工具下载文本、图片、音频、视频等教学资源。

第3章. 静态图像资源的获取与编辑（8课时）

3.1教学目的与要求：

基本目标：

1．掌握图像的种类；

2．掌握图像资源获取的各种方法；

3. 掌握图像加工的主要方法；

 拓展目标：

1. 了解照相机的基本原理和使用方法。

2. 掌握手机摄影的方法与技巧。

    3．了解画面中的艺术表现；

    4．能合理利用光线、空间、线条、色彩等创作出具用美感的摄影作品；

3.2主要教学内容：

第一节  位图与矢量图的概念及特点

       知识要点：

1.  位图与矢量图的概念与特点；

2.  常用图像文件类型；

 第二节  数字化拍摄技术

         知识要点：

         1．数码相机的结构、特点和使用方法；

         2．曝光控制技术、清晰表现控制技术色彩控制技术的方法；

 第三节  拍摄的艺术化表现

         知识要点：

         1．画面、色彩、空间的利用；

         2．各种美感的表现；

  第四节  手机摄影

          知识要点：

1.  手机摄影的特点；

2.  手机摄影构图；

3.  手机摄影后期处理APP应用；

  第五节  图像后期处理

          知识要点：Photoshop的相关操作（工具栏、图层、通道、影像合成及调节的一般方法）；

3.3教学重点：

单反相机的操作使用、手机摄影构图。

3.4教学难点：

如何合理利用光线、空间、线条、色彩等创作出具用美感的摄影作品。

3.4实践操作内容：

         1.单反相机的实践操作；

2.图像后期处理实践操作；

第4章.数字音频资源的获取与编辑（6课时）

4.1教学目的与要求：

基本目标：

    1．掌握数字化音频的特点；

    2．掌握常用音频媒体格式；

拓展目标：能够应用音频媒体进行教学；

4.2主要教学内容：

第一节 音频数字化采集技术

        知识要点：音频数字化过程及指标；

第二节 音频数字化编辑软件应用介绍

        知识要点：音频编辑软件Audition2018CC 的相关操作（工具栏、录音技术、音频剪辑、特效处理、多音轨合成等）；

4.3教学重点：

音频数字化编辑加工。

4.4教学难点：

掌握数字化音频的后期编辑技术。

4.5实践操作内容：利用计算机进行数字化录音、利用Audition软件对音频进行后期处理、合成。

第5章. 数字视频资源的获取与编辑（6课时）

5.1教学目的与要求：

基本目标：

   1．掌握不同视频格式的特点以及不同视频格式之间的相互转换；

   2．掌握视频拍摄的基本技巧；

拓展目标：

   1．了解数字电视与高清电视特点；

   2．了解视频后期编辑软件的运用；

   3．了解视频媒体教学设计，知道视频教学的要点；

5.2主要教学内容：

第一节 数字化视频的概念

        知识要点：

1.  数字化视频格式的特点及不同视频格式之间的转换；

2.  数字电视中标准与高清电视的特点与区别；

第二节 视频数字化采集技术

        知识要点：数字摄像机的基本组成和一般操作；

第三节 数字视频编辑加工

       知识要点：用Premiere进行非线性编辑（工具栏、视频剪辑、特效处理、视频合成等）；

第四节 视频媒体的教学功用及教学运用

        知识要点：视频媒体在教学中运用的方式、特点和注意事项；

        知识要点：视频教材的特点和教学运用。

5.3教学重点：

数字视频的获取及数字视频编辑加工。

5.4教学难点：

数字视频编辑加工。

5.5实践操作内容：利用摄像机进行拍摄实践、利用Premiere软件对视频频进行后期编辑、合成。

第6章. 多媒体课件设计与制作（6 课时）

6.1 教学目的与要求：

基本目标：

  1．了解多媒体课件的概念及在教学中的应用；

  2．掌握多媒体课件制作软件之PowerPoint2016应用；

  3．掌握多媒体课件制作软件之希沃白板5的应用；

拓展目标

  1．掌握不同多媒体课件的特点与区别；

  2．掌握多媒体课件的制作过程和各要素设计、评价方式和标准；

  3．尝试利用多媒体课件优化教学过程；

6.2 主要教学内容：

第一节 多媒体课件概述

       知识要点：多媒体课件的定义、类型及开发流程；

第二节  利用Powerpoint2016 制作多媒体课件

          知识要点：

          1．Powerpoint2016基本操作；

          2．Powerpoint2016提高应用；

第三节 利用希沃白板5制作多媒体课件

         知识要点：希沃白板5的基本操作、适用范围；

第四节  多媒体教学设备应用

        知识要点：了解多媒体教室主要设备及使用方法；了解多媒体集控与标准化考场功能。    

6.3 教学重点：

利用Powerpoint2016 制作多媒体课件、利用希沃白板5制作交互性多媒体课件。

6.4 教学难点：

熟练掌握多媒体课件制作软件，并根据专业特点制作相应学科课件。

6.5 实践操作内容：

   利用Powerpoint2016 制作多媒体课件、利用希沃白板5制作交互性多媒体课件。

第7章．微课设计与制作

7.1 教学目的与要求：

基本目标：

1．    了解微课概念；

2．    微课设计策略与制作技巧；

3．    掌握微课制作软件之Camtasia9.0的操作；

拓展目标：

1.  根据专业情况设计一节相应学科微课；

2.  利用Camtasia9.0制作相应学科微课；

7.2 主要教学内容：

第一节 微课简介

 知识要点：微课的定义、应用及开发流程；

第二节  微课的设计与制作技巧

 知识要点：1.微视频制作流程；

          2.微视频设计与开发方式；

第三节  微课制作软件之Camtasia9.0操作实例

         知识要点：Camtasia9.0的新功能、利用软件录制微课操作；

7.3 教学重点：

Camtasia9.0 软件的操作、利用软件录制微课。

7.4 教学难点：

微课设计。

7.5 实践操作内容：

   利用Camtasia9.0软件录制一节微课（10分钟以内）。

8. 基于网络的教学手段和教学模式（4课时）

5.1教学目的与要求：

基本目标：

   1．学会信息浏览与检索；

   2．掌握网络信息交流常用方式；

   3．掌握网络教学的特点和模式；

   4．了解计算机网络的基本概念及对教育的意义；

   5．熟悉计算机网络常用术语；

拓展目标：

   1．述说虚拟现实的特性和教育应用现状；

   2．说出网络教育的优势；

   3．阐释网络环境下各种教学与学习模式的特点，评说其优势和不足；

   4．具备根据不同条件选择合适教与学模式的能力；

5.2主要教学内容：

第一节 信息浏览与检索

       知识要点：

       1．IE的相关操作和技巧；

       2．常用搜索引擎的使用；

第二节 文件上传与下载

       知识要点：网络传输常见方式和软件；

第三节 基于网络的通信与信息交流

       知识要点：各种基于网络交流模式的特点及其适用环境；

第四节 虚拟现实技术及虚拟学习环境

       知识要点：虚拟现实的特性及教育应用；

第五节 基于网络的教与学

       知识要点：

       1．网络教学的优势及应用范围；

       2．网络环境下教学与协作学习的模式与特点。

5.3教学重点：

基于网络的教与学。

5.4教学难点：

基于网络的教与学。

第9章.教学设计与评价（4课时）

9.1教学目的与要求：

基本目标：

   1．掌握信息化教学评价的原则及特点；

   2．了解信息化教学设计的内涵及重要有意义；

   3．了解信息化教学活动的基本过程；

   4．熟悉信息化学的评价；

拓展目标：

   1．了解智慧课堂教学评价；

   2．了解基于大数据的智慧课堂教学评价；

   3．了解基于可视化技术的智慧课堂教学评价；

9.2主要教学内容：

第一节  信息化教学评价概述

       知识要点：

       1．面向信息时代的评价需求；

       2．信息化教学评价的特点；

       3. 信息化教学评价的原则

第二节 信息化“教”的评价

       知识要点：

1.  信息化教学设计的评价；

2.  信息化教学活动的评价；

3.  信息化教学结果的评价；

第三节 信息化“学”的评价

       知识要点：

      1．面向学习过程的评价；

      2．面向学习结果的评价；

第四节 智慧课堂教学评价

       知识要点：

      1．智慧课堂教学评价概念；

      2．基于大数据的智慧课堂教学评价；

      3.基于可视化技术的智慧课堂教学评价；

9.3教学重点：

熟练掌握信息化教学“教”、“学”的评价；

9.4教学难点：

教学设计概念，如何有效的进行教与学的评价；

1.《现代教育技术——走进信息化教育》  祝智庭主编  高等教育出版社  2005年7月第2版；

2.《教育技术学导论》  黄荣怀主编  高等教育出版社  2006年2月第1版；

     3.《现代教育技术——理论与应用》  张剑平主编  高等教育出版社  2006年6月第2版