文学鉴赏与写作
中央民族大学
主讲教师：琚静斋
本课程隶属于文学专业，在培养方案中属于跨专业选修课程。
要想阐明本课程的性质与功能，必须先阐明文学的性质与功能：文学反映的是人复杂的情感世界以及人的各种活动，所以说文学属于典型的人学，这是文学的性质抑或本质所在，它在一定程度上有助于人们认识社会，慰藉人生。作为一门学科，文学其实带有一种泛专业的通识性，它不仅仅是人学，也可谓一种包罗万象的艺术，可以将社会学、哲学、美学等各种学科包容其间。本课程作为文学这门学科的一个重要分支，它与哲学、历史、教育等其他文科类课程有着密切的关联，与数学、物理等理工科等课程也有千丝万缕的联系。它的作用主要体现在以下两大方面：
其一，本课程力求引导学生多阅读、鉴赏优秀文学作品，在用心阅读的基础上学会鉴赏文学，学会用文学的方式来表情达意，对于今后指导学生认识社会，慰藉人生以及提高他们的自身修养，无疑是颇有教益的。
其二，本课程力求通过有效的文学鉴赏与写作教学实践，来丰富学生的知识结构，激发学生的发散性思维，提升他们的创造能力、培育他们的创造精神及创造型人格，从而有利于大学本科教育层次专业人才培养目标的达成。
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| 学校： | 中央民族大学 |
| 开课院系： | 预科教育学院 |
| 专业大类： | 跨专业选修 |
| 课程编号： | 0011022020 |
| 学分： | 2 |
| 课时： | 36 |
琚静斋，预科教育学院文学教授，从教28年（高校教龄15年），具有丰富的教育教学经验。
主要教学科研经历：
从2002年至今，在预科教育学院先后承担全国班部分班级的“大学语文”三门子课程（中国古典文学、西方文学、中国现当代文学）的教学工作，从2009年起，曾先后承担骨干研究生班部分班级的古典文学和中国现当代文学的教学工作，并于2005年开始不定期在预科教育学院全国班开设过文学鉴赏与写作类的讲座（供学生选修）。
教学之余从事大学语文教育教学研究及文学专业理论研究，并积极参与学院的课程建设。2004年-2006年，积极参与《大学语文》合格课程建设项目，与课题组同仁共同努力，圆满结题并获“校级优秀课程”；其后继续参与《大学语文》优秀课程建设项目，三年后圆满结题；2013年参与《大学语文》精品课程建设项目，该项目目前在建。
主要教学与科研成果：
主讲教师所主讲的各课程的教学效果比较令人满意，在学院各项评估（包括学生评估及同行评估）中均为优。科研方面也取得较好的成果，略陈如下：
公开发表各类文学作品及学术论文近百篇，近年获奖的作品主要有：核刊论文《让学生在感受文学魅力的同时体悟人生——“骨干研究生”预科阶段文学课教学刍议》获“2010—2011年度全国普通高校民族预科教育优秀论文一等奖”。散文《有缘识得古贝春》在2012年度《人民文学》杂志社举办的大型散文集征文大赛中获优秀奖。
公开出版各类著作多部，主要代表著作：《菜根谭评注》、《木兰花》（长篇小说）、《青青果》（长篇小说）、《尘埃里开出雪莲》（中短篇小说集）、《文学场》（学术专著）、《文学写作教程》（教材）、《天使的印章》（长篇童话）等。