指为了满足某些基本的社会需要而形成的相关社会活动的组织系统。

一般而言，社会建制主要指社会组织制度，包括价值观念、行为规范、组织系统和物质支撑四大要素。

价值观念是阐明本制度终极目标或存在价值的理论体系，其主要作用是向社会成员表明自身存在的意义，使他们在充分理解制度目标的基础上全力依从制度规范。

科学社会建制的价值观念主要体现在一系列关于科学的社会目标和功能的理论中，特别集中体现在社会的主导意识形态上。在现代，依靠科学技术推动经济增长和社会发展已经成为一种普遍的主导意识。

行为规范是制度运行过程中起实际作用的要素，是一系列关于人类特定社会活动行为模式的规定。作为社会建制的科学技术体制，具有其社会成员直接面对的特殊规范系统反映出对于成员行为的制约性。

行为规范不是一成不变的，它要随着科学技术的发展而变化，以最充分地发挥科学技术共同体成员的积极性和智慧，为相应的科技活动开拓新的天地。

组织系统是社会建制的实体部分，是制度及其规范的载体。这一系统包括组织首脑、职能部门和组织成员。科学社会建制的承担者是科研组织，有学术带头人、从事研究活动的科学家和其他相关人员。

社会建制的行为规范是通过组织活动来实现的，它把一定数量的社会成员集中在一个被赋予特定目标和职能的组织中，通过组织规范其成员的行为，维持秩序和效率。

物质支撑室社会建制运行的基础保障，可以分为实体性物质保障和象征性物质保障两大类，前者如科学技术研究中的实验室、仪器设备等，后者如物理学家玻尔把中国传统的“阴阳鱼”太极图作为自己思想的表征。象征性物质体现组织的存在价值和终极目标，是物化的价值观念，能与实体性物质互动互补发挥作用。

较完整的科学社会建制一般指：某学科已有一支专业研究队伍，有了自己的学会或研究机构，有自己的出版物，学科被纳入高等教育体系，有相应的学位、学衔等。

科学社会建制的主体主要由微观层面的职业科学家,中观层面的无形学院、科学学派、科学学会或协会等科学共同体,以及随着日益增强的科学、技术、工程一体化趋势而逐渐形成的宏观层面的国家与国际组织等社会建制主体形式有机构成。

大科学是大规模社会建制化的科学，是科学技术一体化、系统化、整体化的必然产物。众所周知，科学技术是由知识、方法、活动、产品等不同层面和环节构成的整体。

它是人的一种社团活动，因而它从始至终都受到人类社会多种因素的制约。特别是在现今社会，科学的体制化和研究者的职业化，使科学技术越来越受到人的社会需求和价值观念的制约；科学研究领域的拓宽、研究手段的日益复杂，使得科学技术活动已不再是按照个人爱好从事自由探索的事业，而是成为一种全社会支持的事业。

科学作为一种社会建制，必然与政治、经济、行政、法律等发生联系，其中的矛盾也是很难处理的，如混淆学术问题、政治问题与行政问题，以政治见解取代、干涉学术研究，这是十分常见的事情，历史上发生过多起这类事件，影响极坏，给国家民族和个人均造成了损失。

因此要促进科学社会建制的繁荣发展，就必须不断完善科学社会建制。只有建立起科学的社会建制，才能处理好科学与政治、经济、行政、法律等之间的关系，也只有这样才能迎来科学事业的春天。