个人介绍
信息化侦查B

主讲教师:陈刚

教师团队:共8

  • 陈刚
  • 井晓龙
  • 聂江波
  • 张黎
  • 刘鹏
  • 张梦星
  • 罗亚军
  • 丁宁
学校: 中国人民公安大学
开课院系: 国家安全与反恐怖学院领导班子成员
专业大类: 公安学
课程编号: 037205
教师信息
真实姓名:陈刚
电子邮箱:chengang@ppsuc.edu.cn
个人简介:陈刚,男,1968年9月出生,浙江杭州人,中共党员,汉族,1990年毕业于中国人民公安大学刑侦专业本科,在职获得刑法学硕士研究生学位,现任中国人民公安大学反恐怖学院院长,博士研究生导师,二级警监。公安部刑事侦查局特邀专家,公安部教育教学名师,中国行为法学会侦查研究会副会长兼秘书长,北京刑侦学会副会长,公安大学现代侦查技战法研究中心主任。自1990年工作以来,先后承担了本科生的《刑事侦查学》、《刑事侦查学总论》、《刑事案件侦查》、《犯罪现场勘查》、《信息化侦查》等课程的本科教学任务。此外,还承担博士、硕士研究生的《信息化侦查专题》《犯罪现场勘查技术》、《精品案例评析》等课程。著有《犯罪现场勘查新探》、《犯罪情报分析》2部专著,主编《信息化侦查教程》、《侦查学》、《刑事案件侦查教程》等多部国家级、部级和校级教材。主持参与国家级、部级、校级科研项目20余项,在国内学术期刊上发表论文40余篇。
课程团队

陈刚

职称:教授

单位:中国人民公安大学

部门:侦查与反恐怖学院

职位:院长

井晓龙

职称:副教授

单位:中国人民公安大学

部门:侦查与刑科技学院

聂江波

职称:讲师

单位:中国人民公安大学

部门:侦查与刑科技学院

张黎

职称:副教授

单位:中国人民公安大学

部门:侦查与刑科技学院

刘鹏

职称:副教授

单位:中国人民公安大学

部门:侦查与刑科技学院

张梦星

职称:讲师

单位:中国人民公安大学

部门:侦查与刑科技学院

罗亚军

职称:讲师

单位:中国人民公安大学

部门:侦查与刑科技学院

丁宁

职称:讲师

单位:中国人民公安大学

部门:侦查与刑科技学院

教学资源

  《信息化侦查》课程始于2012年,在公安大学2010本科教学培养方案调整时列入侦查学专业的专业基础课模块,并于2012年春季学期正式开始授课。课程教材教材《信息化侦查教程》于2012年出版,是由中国人民公安大学侦查学院与浙江省杭州市公安局刑侦支队、富阳区公安分局的专家、学者联合编写,教材得到了原公安部主管信息化建设的张新枫副部长的高度评价,并为该教材作序,该教材也是中国人民公安大学“十二五”规划教材。


















课程介绍

  《信息化侦查》包括理论和实训两个环节:

理论课包括信息化侦查概述、信息化侦查的基本措施、公安信息在侦查中的应用、通讯信息在侦查中的应用、视频监控信息在侦查中的应用、互联网信息在侦查中的应用、社会信息在侦查中的应用、其他信息在侦查中的应用。

实训环节主要包括话单分析实训、视频侦查实训、互联网搜索实训、信息化侦查综合实训等形式,注重理论联系实际,紧密贴合实战需要,旨在让学生了解和掌握信息化侦查的基本内容、理解信息化侦查原理,掌握信息化侦查基本侦查措施和侦查方法,培养学生较好的侦查思维能力和动手操作能力。






教学大纲


《信息化侦查》是按照2016侦查学专业本科培养方案设置的专业基础课,具有很强的可操作性和一定的理论高度。课程内容体系结构主要包括理论课和实训课两大部分。

本课程在教学中,要体现习近平总书记在全国公安工作会议上的重要讲话精神,丰富和完善新时代侦查学本科专业的知识结构,着力培养学生增强运用信息化技术与方法严厉打击和防范各类突出犯罪活动的能力,引导学生从立体化信息化社会治安防控体系层面来理解和应用信息化侦查理念与方法的现实积极意义,坚决履行好党和人民赋予的新时代职责使命。

《信息化侦查》教学大纲是本课程开展教学活动的基本依据。井晓龙、聂江波、张黎等执笔,经征求课程组其他教师意见,侦查与反恐怖学院院长陈刚审阅后,于201958日由侦查与反恐怖学院教学指导委员会审定。










实践教学资料

     《信息化侦查》课程的授课方式包括课堂教学与实训教学两大环节,通过实训,让学生了解和掌握信息化侦查的基本内容、理解信息化侦查原理,掌握信息化侦查基本侦查措施和侦查方法,培养学生较好的侦查思维能力和动手操作能力。


教学日历



课程通知
通知标题 发布时间 发布人
 请同学们填写一下课程问卷2015-07-02 14:30:06陈刚
 请同学们关注网络教学综合平台中的《信息化侦查》课程2015-06-08 15:59:52陈刚
 信息化侦查课程将在下学期全面推行过程考核 2015-06-02 18:35:16 陈刚
教学材料

教学材料包括教案和教学课件,具体见附件如下:


















课程总结

《信息化侦查》课程的授课方式包括课堂教学与实训教学两大环节:课堂教学主要采用多媒体教学手段,进行全案例教学改革和过程式考试改革。




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