行驶与操纵系统的诊断与维修

开课 5 学期

2024-2025第一学期

  • 2022-2023第一学期
  • 2022-2023第二学期
  • 2023-2024第一学期
  • 2023-2024第二学期
  • 2024-2025第一学期
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课程介绍

(一)课程定位与目标 本课程为汽车检测与维修技术专业中德SGAVE项目核心课程,面向高职二年级各订单项目实施课程推广。与前续课程汽车及其系统的维护与保养和后续岗位实习衔接有序。 通过悬架系统、转向系统、制动系统等七大系统学习,培养学生熟悉智能底盘电控新技术,能描述各系统的结构与原理,会分析系统控制逻辑,胜任各系统操作、更换、检测与故障诊断维修等工作任务。在技术技能提升过程中,逐渐规范维修服务流程、增强服务意识,培养精益求精、严谨规范的职业素养;逐步树立爱岗敬业、遵纪守法、责任担当的社会主义核心价值观,实现五育并举的育人目标。为后续岗位实习及职业发展打下坚实的基础。 (二)课程结构与内容 本课程立足售后企业机电维修、服务顾问、备件管理等岗位,对接“1+X”技能等级标准、职业等级评价标准,将“以学生发展为中心”“以服务客户为中心”作为课程设计的总遵循,创设了承载客户诉求的具有开放性、设计性、创造性的23个能级递进的委托式课程内容,对轮胎及其胎压监控系统、悬架系统、转向系统、常规制动系统、制动防滑系统、汽车跑偏、驾驶辅助系统7个模块进行重构,每个模块按照“熟操作→会更换→能诊断”的方式设计初、中、高三级任务,贯穿4个学期。按照由易到难的原则安排课程内容。第一学期初中级任务8个,主要为结构认知、基本原理及操作;第二学期中级任务2个,主要为部件更换及检测;第三学期中高级任务6个,主要为电控系统检测、校准、故障诊断;第四学期中高级任务7个,主要为前沿技术内容的故障诊断维修。

教学团队

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课程图谱

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  • 课程体系
  • 知识图谱资源
  • 知识关系
  • 课程统计
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