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课程介绍
教学团队
张瓅方
张仲景国医国药学院 南阳理工学院
研究领域
张仲景学术相关教学、临床及科研研究。
论文与著作
（1）《伤寒论讲义》河南科技出版社,张瓅方，编委，2017年
（2）《伤寒论症机辨治》河南科技出版社,张瓅方，编委，2020年
（3）《张仲景研究大成》人民军医出版社，张瓅方，副主编，2016年
（4）《中医学基础》人民卫生出版社，张瓅方，编委，2020年
荣誉与奖励
荣 誉：
（1）河南省卫生健康科教工作先进个人，河南省卫生健康委员会
（2）南阳市中医药事业发展先进个人，南阳市中医药发展工作委员会
（3）南阳市青年岗位能手，共青团南阳市委
（4）南阳市疫情防控先进个人，共青团南阳市委
（5）教师教学技能竞赛特等奖，南阳理工学院
（6）“四个一”优秀论文特等奖，南阳理工学院
（7）教学新秀，南阳理工学院
奖 励：
（1）河南省卫生健康委员会优秀成果三等奖:《基于隐形教育理论的医学生人文素养构建模式及应用研究》
（2）河南省卫生健康委员会优质课二等奖:《太阴病提纲》；
（3）南阳市社会科学优秀成果三等奖：双一流建设推动地方高校特色中医人才培养研究，；
（4）南阳理工学院教育教学成果二等奖：以后现代主义视角重塑医学生仲景德育教育研究，；
（5）河南省教育厅优秀科技论文二等奖:《补肾醒脑方对血管性痴呆大鼠脑组织中信号传导转接蛋白MyD88的影响》；
（6）河南省教育厅优秀科技论文二等奖:《黄芪丹参提取物配伍对大鼠骨髓源性EPCs中VEGF，KDR，AngI及eNOS表达的影响》。
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卞华
张仲景国医国药学院 南阳理工学院
研究领域
研究方向：张仲景学术思想及中医药防治风湿免疫病的研究。
论文与著作
①卢晨光，陈丽平，肖啸，卞华（通讯作者）.中医药类硕士学位论文质量监督体系研究.国医论坛， 2024,39(01)：74-76.
②吕芹，张超云，胡久略，张瓅方，卞华（通讯作者）.以专业认证为契机加强中医学专业特色建设.中国中医药现代远程教育，2021,19（21）：25-27.
③卞华，樊赟，张超云.我校中医学专业教育理念的思考与实践.中国中医药现代远程教育，2017,15（24）：18-20.
④卞华，郭学军，袁敏，等.基于APH法的中医药类专业实验教学质量模糊综合评价，西南师范大学学报（自然科学版），2015，40（9）2018-223.
⑤卞华，叶松山，徐国昌，等.中医药类专业实验教学质量监控体系的构建与实施.中医药管理杂志，2013,21（12）：1301-1303.
⑥卞华，毛秉豫.LBL结合PBL教学模式在中医内科学教学中的应用研究，中医药管理杂志，2009,17（7）：621-622.
⑦徐国昌，卞华，杨雷，等.应用型中医学实验教学示范中心体系的构建.实验技术与管理，2015,32（10）：153-156.
⑧叶松山，卞华，徐国昌，等.基于应用型本科人才培养目标的病理学实验教学改革.中国当代医药，2015.22（21）：155-157.
⑨徐国昌，卞华.我校中医学专业解剖学实验考核探索与思考.解剖学研究，2014，36（4）：315-316.
⑩刘暖，杨雷，毛秉豫，卞华.浅谈本科生创新能力培养体系.卫生职业教育，2014,32（21）:7-8.
荣誉与奖励
①以标准引领全球中医药教育-—中医药教育标准的创建与实践，国家级教学成果一等奖，教育部，2018年，22名.
②应用型本科中医药类专业实验教学质量监控及评价体系的研究与实践，河南省教育教学成果二等奖，2016年，第一名.
③肺脾肾-皮毛相关理论体系构建及在系统性硬化病治疗中的应用.河南省科技进步二等奖，2021年，第一名.
④桂枝茯苓丸逆转卵巢癌多药耐药的物质基础研究，河南省中医药科技成果一等奖，2018年，第二名.
⑤温阳化浊通络方治疗系统性硬化病的分子免疫学机制.河南省中医药科技成果一等奖，2022年，第三名.
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