邱婷婷

丹阳师范学院 镇江市高等专科学校

“双师型”教师
承担《幼儿园语言教育》《学前儿童发展心理学》《幼儿园班级管理》《学前教育科学研究方法》等课程主讲
研究领域
外国语言学与应用语言学，幼儿语言
论文发表
[1]邱婷婷.人工智能及其在幼儿双语教学中的应用[J].科教导刊,2021,(33):131-133.
[2]邱婷婷.人工智能背景下幼儿双语教育创新改革研究[J].现代交际,2021(19):55-57.
[3]邱婷婷.人工智能与幼儿双语教学融合路径探析[J].佳木斯职业学院学报,2021,37(09):92-94.
[4]邱婷婷.小学生异常心理的识别与干预[J].教学与管理,2018,02:15-17.       
[5]邱婷婷.英文绘本阅读在学前教学中的应用价值与意义[J].吉林省教育学院学报，2017，05:143-145.（获镇江市第二十四次教育科研优秀论文二等奖）
[6]邱婷婷.中英文绘本对学前儿童认知发展的影响[J].佳木斯职业学院学报,2017,05:176-179.
[7]邱婷婷.高职院校英语专业学生的自我效能感、学习策略与学习成绩三者关系研究[J].西部素质教育,2017,21:180-182.
[8]邱婷婷.幼儿园绘本教学现状及改进策略[J].天津市教科院学报,2017,05:82-84.
[9]邱婷婷.论中英文绘本对学前儿童认知理解发展的影响[J].延边教育学院学报,2016，05:48-50.(第二作者）
[10]邱婷婷.谈美国影片《龙子》的表现手法[J].镇江高专学报,2016,01:117-119.
[11]邱婷婷.影视改编视角下对《龙子》的解读[J].佳木斯职业学院学报,2016,10:65-66.   
科研课题
[1]参与教育部人文社会科学研究课题《基于人工智能的阿尔兹海默病患者语言认知及人群自动识别研究》，2022年立项
[2]主持江苏省“十四五”规划课题《“双减”政策下的家庭教育投入对比研究》2021年立项
[3]主持省级课题《人工智能及其在幼儿双语教学中的应用探索》2017年立项，2020年结题
[4]主持省哲社课题《认知语言学视阈下的4-6岁中英文绘本阅读实证研究》2015年立项，2017年结题
[5]主持市级课题《从儿童文学作品探析赛珍珠教育观》2022年立项，2022年结题
[6]主持市级课题《儿童教育观在赛珍珠文学作品中的体现与借鉴》2020年立项，2020年结题
[7]主持市社科联课题《本土非物质文化遗产与镇江高校传承创新的实施路径探究》2019立项，2019年结题 
[8]主持市社科联课题《从赛珍珠的儿童文学作品探其家庭教育观》2018年立项，2018年结题
[9]主持横向课题《京河路幼儿园幼儿阅读实证分析研究》2015年立项，2017年结题
[10]主持校级课题《幼儿生命教育现状、建构及策略研究》2019年立项，2021结题
[11]主持校级教改课题《行业英语（法律英语)》2015年立项，2015年结题    
[12]主持校级课题《高职学生英语学习自我效能、学习策略与成绩的相关研究-一项基于高专学生实证研究》2015年立项，2015年结题
课程建设
[1]主持校在线精品课程《幼儿园语言教育》2023年立项
[2]主持校级在线课程《心理学“3+2”转段考试》2022年立项，2023年结题
[3]主持校学前教育示范专业建设  2022年立项
[4]主持校学前教育专业课程思政优秀教学案例 2022年立项，2022年结题
[5]主持校在线资源库建设《大学日语四级在线资源库》2021年立项，2022年结题
[6]主持校级在线课程建设《日语入门与动漫赏析》2018年立项，2018年结题
荣誉称号
校学前教育专业带头人
校首批“锐意改革、创新教学”优秀教师
校十佳教师候选人
校“在线教学之星“
镇江市第六期 ”169工程” 学术技术骨干
镇江市翻译协会会员
镇江市赛珍珠研究会会员
美国威斯康星大学教育学访问学者
奖励证书
“外研社”杯江苏省高职高专院校英语演讲比赛一等奖优秀指导教师
江苏省教师现代教育技术应用作品大赛一等奖
镇江高专校级微课大赛一等奖
镇江市第二十四次教育科研优秀论文二等奖
校级教学质量月团队赛三等奖 获奖作品：《学前儿童发展心理学》
指导学生参加校大学生创新创业大赛荣获三等奖
担任班主任工作15年，所带班级获校五四红旗团支部，校优秀学风班级，校先进班级
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吴春明

丹阳师范学院 镇江市高等专科学校

个人简介
首批镇江市骨干教师，镇江市科技骨干，任江苏省学前教育学会理事、江苏省教育学会家庭教育专委会副主任，多次担任江苏省职业院校教学能力大赛、江苏省师范生教学技能大赛评委。在省级以上期刊发表论文11篇，主持、参与国家、省市级课题10项，参编教材3部。
论文发表
[1]吴春明.浅谈五年一贯制免费男幼师生的专业技能培养.现代职业教育,2019
[2]吴春明.五年一贯制免费男幼师生专业思想教育.镇江高专学报,2019
[3]吴春明.五年制学前教育专业见习实习研究与实践.镇江高专学报,2018
[4]吴春明.高职学前教育专业课程设置与幼儿园所需人才适应性调查研究——以镇江高等专科学校为例.镇江高专学报,2013
[5]吴春明.复空间中的几何学在物理中的应用.镇江高专学报,2013.
[6]吴春明.椭圆函数的奇异特性及其在物理学中的应用.太原师范学院学报,2012 查看更多

高飞燕

丹阳师范学院 镇江市高等专科学校

“双师型”教师
承担《教师口语》等课程
研究领域
教师口语、文学
论文发表
[1]高飞燕.论南社诸子传记散文的特点和意义[J].中华文化论坛,2019(02):82-88+157-158.（中文核心）
[2]高飞燕.《谈生命》:一曲清净奋兴的中宵梵唱[J].中学语文教学,2015(10):45-47.（中文核心）
[3]高飞燕.论南社文言散文的特点及意义[J].江西师范大学学报(哲学社会科学版),2015,48(06):79-84.（中文核心）
[4]高飞燕.陈去病散文的特点及其意义[J].南京师范大学文学院学报,2015(04):59-62.
[5]高飞燕.论姜可生小说《春闺梦》[J].镇江高专学报,2014,27(01):9-12.
[6]高飞燕.论姜可生新闻文章特点及其意义[J].常熟理工学院学报,2013,27(03):31-34.
[7]高飞燕.论姜可生小说中的女性形象[J].上饶师范学院学报,2013,33(02):51-53+75.
科研课题
[1]参与国家级课题《中国语言资源有声数据库》  
[2]参与国家级出版基金项目《民国诗词学文献珍本整理与研究》  
[3]主持省高校哲社课题《南社散文研究》2014年立项
[4]主持校级教改课题《“立德树人”的课程教学研究》2021年立项
[5]主持校级教改课题《劳动技术课程教学研究》2020年立项
[6]主持正则学院特色项目《童心逐梦工匠班》2020年立项
[7]主持校级教改课题《幼儿教师口语》教学与传统文化融合研究 2018年立项
著作教材
[1]主编《学前教育专业技能养成式训练手册》68万字 江苏大学出版社 2022年
[2]主编《南社词集》72万字 河南文艺出版社 2015年
[3]主编《诗词作法五种》36.3万字 河南文艺出版社 2015年
课程建设
[1]主持校级在线课程建设《学前教育劳动技术》2021年立项
[2]主持校级学习强国慕课资源作为辅助教学项目建设《教师口语》2021年立项
[3]主持校级在线课程建设《学前教育专业技能》2020年立项
[4]主持校级在线课程建设《普通话测试和训练》2019年立项
[5]主持课程思政项目建设《幼儿教师口语》 2018年立项
[6]主持校级在线课程建设《幼儿教师口语》2018年立项
[7]参与现代汉语教学团队《现代汉语课程建设》 2011年立项
荣誉称号
学前W 197镇江市先进班集体  2022.7 
江苏省省级先进班集体  2022.6   
学前W 197江苏省省级先进班集体  2022.5 
镇江市高校思想政治工作心得体会和调研文章评比三等奖《爱的智慧和温度》 2019.9 
幼师151江苏省省级先进班集体  2019.5 
幼师151“镇江市职业学校三创”先进班集体  2019.1 
幼师151镇江市先进班集体 2017.6   
镇江市第十一届哲学社会科学优秀成果评比三等奖《论南社文言散文的特点和意义》2016.11  
中国文章学研究会一等奖《论南社文言散文的特点和意义》 2015.10 
幼师111江苏省省级先进班集体  2015.5 
江苏省高校微课教学比赛一等奖   
奖励证书
指导学生参加2020年江苏省职业院校技能大赛二等奖  
指导学生参加2021年江苏省职业院校技能大赛二等奖  
指导学生参加2022年江苏省职业院校技能大赛三等奖  
指导学生参加2023年江苏省职业院校技能大赛三等奖  
指导学生参加2024年江苏省职业院校技能大赛二等奖  
指导学生朱天逸 第八届江苏省师范生基本功大赛二等奖 
指导学生尹浩康 第八届江苏省师范生基本功大赛三等奖  
指导学生马雨萱 第八届江苏省师范生基本功大赛三等奖    
指导学生谢婧怡 第九届江苏省师范生基本功大赛三等奖  
指导学生吴逸菲 第九届江苏省师范生基本功大赛三等奖  
指导学生王瑜  第九届江苏省师范生基本功大赛三等奖  
指导学生居柯彤 第十届江苏省师范生基本功大赛二等奖 
指导学生邹嘉怡 第十届江苏省师范生基本功大赛二等奖 
指导学生万茜  第十届江苏省师范生基本功大赛三等奖 
指导学生王琪  第十届江苏省师范生基本功大赛三等奖  
指导学生魏悦洋 第十一届江苏省师范生基本功大赛二等奖  
指导学生范奕  第十一届江苏省师范生基本功大赛三等奖  
指导学生丁嘉怡 第十一届江苏省师范生基本功大赛三等奖  
指导学生马超  第十一届江苏省师范生基本功大赛三等奖  
指导学生韩恣怡 第十二届江苏省师范生基本功大赛二等奖
指导学生杨心仪 第十二届江苏省师范生基本功大赛二等奖
指导学生艾沁钰 第十二届江苏省师范生基本功大赛三等奖
指导学生王乐妍 第十二届江苏省师范生基本功大赛三等奖
指导学生田露辰 第十二届江苏省师范生基本功大赛三等奖
指导学生叶韵  第十二届江苏省师范生基本功大赛三等奖 查看更多

吴益斐

丹阳市正则幼儿园

研究领域
学前教育
论文发表
[1]吴益斐.提高保育教育质量之我见[J].幼儿教育,2023,(Z1):62-65.
[2]吴益斐.支持幼儿发展的家庭环境布置[J].早期教育(家庭教育),2020,(11):14-15.
[3]吴益斐.“合理儿童”的自由生活[J].未来教育家,2018,(06):68-69.
[4]吴益斐.掌握窍门,避免新建园重复改造[J].早期教育(教师版),2017,(12):36-37.
[5]吴益斐.播种凤子精神推动团队成长[J].华人时刊(校长),2017,(09):32-33.
[6]吴益斐,潘云霞.为儿童自由生活奠基——创设以儿童为中心的文化环境[J].早期教育(教师版),2016,(11):26-31.
[7]吴益斐.合理投放材料,有效整合区域[J].今日教育(幼教金刊),2016,(10):6-7.
[8]吴益斐.七个妙招改变“哭孩子”[J].今日教育(幼教金刊),2016,(09):6-7.
[9]吴益斐.让“脱缰”的孩子停下脚步[J].今日教育(幼教金刊),2016,(06):6.
[10]吴益斐,潘云霞.“二行三省”,构建灵动自主的户外游戏场[J].东方宝宝(保育与教育),2016,(06):25-28.
[11]吴益斐.三步走近“熊孩子”[J].今日教育(幼教金刊),2016,(02):6-7.
[12]吴益斐.让一日活动“活”起来[J].今日教育(幼教金刊),2015,(10):10-11.
[13]吴益斐.在追问中寻找艺术的本质[J].今日教育(幼教金刊),2015,(10):11-12.
[14]吴益斐.幼儿园“生态式”艺术主题活动教育策略的研究——江苏省教育科学“十一五”规划重点课题[J].华人时刊(校长),2014,(10):80-82.
科研课题
[1]主持省级课题《新时代“爱和美”教师专业成长策略的行动研究》2020年立项，2023年结题
[2]主持省级课题《正则儿童的一天：回归“儿童本位”的生活课程构建》2018年立项，2021年结题
[3]主持省级课题《吕凤子完人理念下的“爱和美”园本课程的开发》2011年立项，2016年结题
[4]主持省级课题《幼儿园“生态式”艺术主题活动教育策略的研究》2008年立项，2012年结题
教材著作
主编《游戏部落：幼儿园活动指导手册》2021.09
主编《正则的声音》2012.06
参与全国学前教育专业系列教材《幼儿园环境文化创设》2013.03
开展讲座
第十一届亚洲幼教年会中开设讲座：《生活如水 幼儿如鱼——幼儿园11年改革实践》 2023.11
全国“家校共育”数字化项目中开设讲座《通向快乐、幸福家庭教育的金钥匙》、《面向幼儿未来的生活课程构建》2020.11
江苏省名师空中课堂中开设讲座《线上学习指导》2020.03
第五届苏台基础教育发展论坛中开设讲座《未来已来 唯变不变》2019.10
综合荣誉
“长三角教育研究院”儿童发展研究所所长 2023.03
全国特色教育先进工作者，教育部中国教师发展基金会授予 2012.07
全国“十一五”教育科研先进，国务院批准 教育部主管部门授予 2011.07
国家教科研先进个人，中央教育科学研究所授予 2007.11 查看更多

金月辉

丹阳师范学院 镇江市高等专科学校

“双师型”教师
相关经历：博士毕业于韩国培才大学第二语言教育专业。在韩期间一直从事语言教育相关研究，且在韩国国际幼儿园担任中文教师，对幼儿语言教育有一线教育经历。
现承担《幼儿园语言教育》、《学前儿童发展心理学》等课程
研究领域
第二语言教育，幼儿语言教育
论文与著作
[1]金月辉.A Study of Teachers` Awareness About Interpretation Education for Korean at University in China》,The Academy of Asian Cultural Studies, 2022年,KCI（韩国核心期刊）
[2]金月辉.A Critical Study on the Translation Curriculum of Korean Language Department of Chinese University》,The journal of korean language and literature,2019年,KCI（韩国核心期刊）
[3]金月辉. An Analytical Research on the Emailsof Overseas Students- with a Focuson the Features of the Structureand the Ways of Expression - URIMALGEUL : The KoreanLanguage and Literature；2014年 , KCI(韩国核心期刊）
[4]金月辉.高校外语课程教学与思政要素的融合路径探索.[J]吉林教育,2024
科研课题
[1]主持省高校哲社课题《外语课程体系中思政要素融合模式与方法研究》2022年立项
[2]主持校级专项课题《健康中国背景下幼儿发展与健康管理专业人才培养模式研究》2023年立项，2023年结项
[3]主持校级教改课题《学前儿童发展心理学》教学中“美育”元素融合研究，2022年立项
[4]参与教育部产学合作协同育人项目《基于物联网技术的虚拟空间文创与管理微专业师资能力提升策略研究》2023年立项
著作教材
1+X课证融通教材《婴幼儿学习与发展》第二主编
课程建设
主持校级在线课程《学前儿童发展心理学》2022年立项
荣誉证书
2023年镇江高专十六届教学质量月团队赛三等奖 获奖作品《学前儿童发展心理学》 
2023年度镇江高专专任教师考核优秀
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邹立萍

丹阳师范学院 镇江市高等专科学校

“双师型”教师
承担《幼儿语言教育》、《幼儿园游戏》、《幼儿园科学教育》等
研究领域
学前教育比较研究、幼儿教师职前培养
论文与课题
[1]邹立萍.城市高楼居住方式对幼儿社会交往能力发展的不良影响及对策[J].知识文库,2023(05):175-177
[2]邹立萍.新西兰幼儿教育专业课程体系的启示[J].镇江高专学报,2022,35(03):98-100.
[3]主持省高校哲社课题《“三全育人”背景下五年制学前教育专业课程思政建设实践研究》2022年立项
[4]主持校级学前教育专项课题《新西兰幼儿教师职前培养对我国的启示研究》2022年结项
[5]主持校级教改课题《“1+X”证书制度下学前教育专业“岗课赛证”课程体系构建及教学改革研究》2022年立项
[6]参与校级教改课题《高职学前教育专业教师思政教学能力提升方式与途径》2023年立项
[7]参与校级教改课题《以学习为中心的高校学前教育专业教学范式改革研究》2023年立项
课程建设
主持校级在线课程《幼儿园科学教育》2022年结项
主持校级在线课程《学前教育学》2022年立项
荣誉与奖励
2023年校级微课教学比赛 二等奖
2023年江苏省微课教学比赛 三等奖
2023年入选镇江“金山英才”高层次领军人才培养计划( 第六期“169 工程”)学术技术新秀
2022年江苏省教师现代教育技术应用作品大赛 一等奖
2022年校级教学质量月教学团队赛 三等奖
2021年校级微课教学比赛 二等奖
2021年校教学质量月教学团队赛 优秀奖
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王盼盼

丹阳师范学院 镇江市高等专科学校

“双师型”教师
承担《幼儿园语言教育》、《学前儿童发展心理学》、《幼儿园游戏》、《幼儿园科学教育》课程教学
研究领域
学前儿童融合教育、特殊儿童干预
科研课题
[1]主持省高校哲社课题《课程思政背景下高职青年教师思政教学能力提升路径研究》 2023年立项
[2]主持校级科研课题《融合教育背景下普特幼儿社会性发展的实证研究》2024年立项
[3]主持校级教改课题《高职学前教育专业教育思政教学能力提升方式与途径》2023年立项
[4]参与市社科联课题《旅行绘本赋能镇江旅游业高质量发展的设计初探》2023年结项
[5]参与校级重点课题《生成式人工智能技术赋能社交媒体内容创作与个性化体验的应用研究》2024年立项
[6]参与校级教改课题《以学习为中心的高校学前教育专业教学范式改革研究》2023年立项
荣誉与奖励
2023年江苏省高校微课教学比赛三等奖 获奖作品《幼儿园游戏》课程
2023年校级微课比赛二等奖 获奖作品《幼儿园游戏》微课程
2023年校级微课比赛三等奖 获奖作品《探索心理发展奥秘 相伴儿童快乐成长》微课
2021年镇江高专第十四教学质量月比赛优秀奖 获奖作品《听说游戏活动的设计与组织》
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朱琴

镇江新区丁卯中心幼儿园

研究领域
幼儿园音乐教学、游戏活动
论文与著作
[1]朱琴.“三悦同梦”青春号—园本的教师专业发展路径[J].华人时刊(校长),2023(05):51-52.
[2]朱琴.优化幼儿户外活动的思与行[J].好家长,2021(95):21-22.
[3]朱琴.幼儿入、离园生活环节的组织策略研究[J].好家长,2017(62):71.
[4]朱琴.立足园本，构建“阳光课程”的策略[J].华夏教师,2016(09):30.
[5]朱琴.古为今用古韵传承——幼儿园古诗教学的多元化[J].好家长,2015,(36):58-59.
[6]朱琴.用心体会、用爱表达——一次调查活动的反思[J].华夏教师,2015(12):83.
[7]朱琴.新手园长的两点成长感悟[J].华夏教师,2015,(02):96.
[8]朱琴.数学活动中的自主探究[J].小学科学(教师版),2015(03):20.
[9]朱琴.指南引领 科学前行——对科学活动《好玩的扇子》的解析[J].科普童话,2015(02):31.
科研课题
[1]主持市“十三五”规划课题《悦享成长：幼儿园“悦+”课程的实践研究》2023年结题
[2]主持市“十二五”规划课题《基于儿童文学的幼儿情感教育的实践研究》2014年结题
[3]参与省“十三五”规划专项课题，《区域推进幼小体育集体教学衔接的实践研究》2020年结题
荣誉称号
“镇江市师德先进个人” 2023.09
“镇江市优秀教育工作者”2015.09
“镇江新区教科研先进个人”2014.12
镇江市“十佳教师”提名奖 2013.09
“区优秀教育工作者”2012.08
镇江市第七批、第八批中青年骨干教师
奖励证书
中班体育活动《队友招募赛》获市级赛课一等奖
《幼儿入、离园生活环节的组织策略研究》作为远程网络培训案例视频
《大优的周记》获“自主游戏活动观察微视频”镇江市一等奖
小班科学活动《猪哥哥和镜子小猪》获市级赛课一等奖
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