以案说法
主讲：郑琳琳 教师团队：共1 人
- 学校 厦门华厦学院
- 学分 2
- 开课院系 马克思主义学院
- 课时 32
- 专业大类 社会领域
- 课程视频总时长（分钟） 0
- 开课专业 全校本科生
- 课程编号 无
以案说法
《以案说法》课程旨在通过实际案例分析，让学生深入浅出地理解法律知识及其应用。课程以各类真实法律案例为切入点，围绕《民法典》的七个编章进行分类整理，如总则编、物权编、合同编等。按照由易到难、从常见到复杂的逻辑顺序编排案例，引导学生逐步深入学习。每个案例都设置相应的问题引导思考，帮助学生掌握从分析事实、查找法律依据到得出结论的完整法律思维过程，注重培养学生运用法律解决实际问题的能力，同时将法治理念、法律素养的提升贯穿始终。
教师团队
课程图谱
- 知识图谱
- 知识图谱资源
- 知识关系
- 课程统计
教学方法
案例分析法：这是核心方法，教师详细展示案例后，组织学生分组讨论，鼓励各抒己见，再进行全班交流，最后教师总结点评，点明案例涉及的法律要点及正确的分析思路。
情景模拟法：挑选典型案例让学生模拟法庭庭审等情景，学生分别扮演不同角色，亲身体验法律程序，增强实践感和对法律运用的直观理解。
讲授法：在案例分析前后，教师针对案例相关的法律条文、理论知识进行系统讲解，确保学生有扎实的知识基础去剖析案例。
教学条件
需要配备多媒体教室，最好是可以移动的智慧教室，方便展示案例文字、图片、视频等资料，营造直观的教学环境，也方便学生讨论交流案例。还可设置模拟法庭教室，为情景模拟教学提供专门场地，配备相应的法庭道具，增强模拟的真实感。
参考教材
[1]《以案说法：民法典热点聚焦》，曹后军、李敏著，中国法制出版社，2023年8月。
[2]《中华人民共和国民法典》，全国人大常委会法制工作委员会民法室等组织编写，中国法制出版社，2020 年 6 月
[3]《民法学》，王利明、杨立新等著，法律出版社，2020年10月
[4]《法理学》，沈宗灵著，高等教育出版社， 2009 年 9 月出版
[5]《宪法学》，焦洪昌著，北京大学出版社， 2020 年 5 月
考核方式
（一）成绩登记方式：百分制
（二）成绩组成：平时分20%+实践分20%+期末论文60%
（三）考核标准：
平时分评分标准：日常考勤与课堂表现，各占10%；
实践分评分标准：四次实践安排，包括法律文书撰写（需提交作业，占比10%），模拟法庭（10%），观影活动及校外法律专家进课堂；
期末论文评分标准：
1.论文思路错误，60分以下；
2.论文思路基本符合要求，60分-70分；
3.论文思路较符合主题要求，71分-80分；
4.论文思路切合主题要求，81分-90分；
5.论文思路切合主题要求，且有细致的分析及个人见解，91分以上。
