会计综合实训(校级精品在线课程)
主讲:杨海燕 教师团队:共5 人
课程活动数645次
课程介绍
《会计综合实训》是高等职业教育大数据与会计专业必修的综合性实践课程,是会计专业课程体系中的核心课程,开设在第三学期,共72学时。该课程以培养学生的会计综合职业能力和品德素养为目标,以会计岗位职业能力为核心,以职业道德为主线,以完成工作任务为中心,以突出工作过程为导向,以仿真模拟工作情境为基础,以模拟实训为手段,体现了“工学结合”“岗证赛结合”的人才培模式。 经过综合运用会计专项技能和信息技术方法,在企业会计环境中,按照会计职业岗位分工,进行一个过程完整的、综合性的会计业务处理训练后,不仅能够掌握实际会计工作岗位中需要的会计核算和管理技能,同时还能学到会计工作岗位之间的业务衔接关系和内部控制要求,以及会计人员应具备的职业道德规范,从而完成从理论转向实践、从单项技能转向综合技能的过渡,成为职业素质高、工作能力强的会计专业人才。
教师团队
课程图谱
教学方法
构建以任务为驱动,全方位涵盖课前体验、课中学练以及课后延伸三个关键环节,深度融合 “试、探、演、练、评、固”,有机结合“线上 + 线下” 的“三环六步双线并行”创新教学模式,巧妙引入真实企业的会计资料构建教学情境,积极运用项目驱动法、启发式教学法、角色扮演法、探究式教学法以及案例分析法等多元化教学方法,使学生按照“初步认知—知识及能力构建—巩固提升” 的路径,实现能力的递进,为其专业成长与未来发展筑牢坚实基础。
教学条件
1.线上资源
借助超星学习平台,汇聚精品课程微课视频、教学资源库、习题与案例资源以及网络学习平台的海量线上资源,助力教师构建 “线上 + 线下” 融合的教学模式。同时,结合 U8 企业应用平台教学软件,以 “理论 + 实践” 的方式模拟现代企业场景,开启双渠道学习新路径,促进学生高效学习与成长。
2.线下资源
(1)硬件设施方面
①计算机实训室:足够数量的性能良好的计算机为学生的学习提供了基础;
②服务器设备:高能的服务器为存储教学资源、学生的作业数据和实验数据等,确保数据的安全存储和高效访问提供了教学的有力保障;
③网络设施:稳定、高速的网络环境保证学生顺利地下载教学资源、更新软件,以及进行在线学习平台的交互,如在线提交作业、参与课堂讨论等;
④多媒体教学设备:为教师展示教学课件、软件操作演示、将抽象的会计信息化概念、复杂的软件操作流程以直观的方式展示给学生提供了方便。
(2)软件系统方面
①U8 企业应用平台教学软件
②SQL Server数据库管理系统
(3)校外实训基地
校外实训基地则搭建起学校与企业的桥梁,使学生接触真实职场,积累实践经验,提升职业素养与就业竞争力,助力学校教学与企业需求无缝对接。
(4)教材资源方面
具有内容系统、新颖的会计信息化教材与参考书籍
3.师资队伍方面
(1)专业教师资质:教师团队都具备扎实的会计专业知识和会计信息化技能。教师需要熟悉财务软件、ERP 系统等软件的操作,并且能够将这些知识传授给学生。
(2)教师培训与进修机会:学校为教师提供定期的培训和进修机会,让教师能够及时了解会计信息化领域的最新技术、软件更新情况以及教学方法的改进。
教学效果
选用教材及参考书籍
本门课程教学选用的是由李爱红和许捷主编,高等教育出版社出版的《会计信息系统应用》,本书是“十三五”职业教育国家规划教材,是中国大学MOOC配套教材。
本书按项目化课程开发原理编写,符合应用型人才培养规律,将企业日常财务和供应链业务加以模块化设计,设置了14个项目和百余个技能训练任务,遵循“业财一体”思路,符合企业信息化工作逐步开展深入的逻辑。本书另配有教学课件、教案、实训账套等教学资源,供教师教学使用。此外,本书配套建设有中国大学MOOC在线开放课程,供师生在线互动学习。