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英语-基础模块1

主讲:张蕾蕾 教师团队:6

  • 学校 贵阳市经济贸易中等专业学校
  • 学分
  • 开课院系
  • 课时
  • 专业大类
  • 课程视频总时长(分钟) 250
  • 开课专业
  • 课程编号

课程介绍

     《英语基础模块一》是外语教学与研究出版社依据《中等职业学校公共基础课程方案》和《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》编写的英语公共基础课教材,同时也是“十四五”职业教育国家规划教材。本教材全面贯彻党和国家的教育方针,落实立德树人根本任务,注重价值引领,充分发挥英语课程的育人功能;坚持以学生为中心,尊重差异,促进学生的全面发展,提升职场语言沟通、思维差异感知、跨文化理解和自主学习能力;重视实践应用,弘扬精益求精的职业精神、工匠精神和劳模精神;教学实现由浅入深、学练结合、深化应用的目标。

教师团队

张蕾蕾

贵阳市经济贸易中等专业学校 | 文化基础部 | 讲师

研究领域:教学法
荣誉与奖励:
1、在2022年 贵阳市中等职业学校技能大赛教学能力比赛,公共基础课程组比赛中荣获“一等奖”
2、在2023年 贵阳市中等职业学校技能大赛教学能力比赛,公共基础课程组比赛中荣获“一等奖”
在2024年 贵州省职业院校技能大赛教学能力比赛,中职公共基础课程组比赛中荣获“二等奖”

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黄静汝

贵阳市经济贸易中等专业学校 | 文化基础部 | 讲师

研究领域:外国语言学及应用语言学(语言研究)
论文与著作:
1、《英语口语技能大赛背景下的高职英语教学改革探析》,独立作者,《校园英语》(哲学社会科学版),2023年第38期。
2、《大学英语》,参编,复旦大学出版社,2021年。
荣誉与奖励:
1、贵州省职业院校技能大赛英语口语(非专业组)师生同赛三等奖(2024年)
2、贵州省职业院校技能大赛教学能力比赛三等奖(2023年)
3、贵州省职业院校技能大赛教学能力比赛三等奖(2020年)

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张兴

贵阳市经济贸易中等专业学校 | 文化基础部 | 讲师

研究领域:职业教育,公共文化服务,社区教育
一、课题与项目研究
1.主持项目:贵州省职业教育“技能贵州”行动计划省级社区教育示范基地(2023-2025)。
2.主持课题:《中职学生心理健康问题跨部门合作研究》,贵阳市教育规划课题。(2023-2025)
3.主持课题:《疫情视角下中职线上课程研究》,贵阳市经济贸易中等专业学校校级课题。(2020)
二、论文与专著
1.《公共服务测量:动机、合作与质量的视角》,参编,吉林大学出版社,2020.
2.《基层社会治理创新实证研究》,参编,吉林大学出版社,2020。
3.《公共管理案例研究方法》,参译,社会科学文献出版社 ,2021。
4.重庆沙坪坝区公共文化服务跨部门合作供给研究[J].合作经济与科技.2016年第546期。
5.公共管理视角下的跨部门合作研究——一个文献评价[J].重庆行政(公共论坛).2016年04期。
6.公共服务跨部门合作供给有效性影响因素的实证研究[J].领导科学论坛·国家治理评论.2017年06期。 
7.公共服务跨部门合作供给有效性影响因素的实证研究[J].领导科学论坛·国家治理评论.2017年06期。
8.中职学生能力培养与职业素养研究——以学前教育专业为例[J].经贸实践.2018年6月。
三、荣誉与奖励
1.贵阳市第七届中小学(幼儿园)教坛新秀(2024)
2.贵阳市经济贸易中等专业学校“优秀教师”(2024)
3.贵阳市经济贸易中等专业学校优秀“教育工作者”(2018)
5.贵州省职业院校技能大赛教学能力比赛,中职公共基础课程组二等奖(2024年)
6.贵阳市职业院校技能大赛教师教学能力比赛,公共基础课程组一等奖(2024年)
7.贵阳市职业院校技能大赛教师教学能力比赛,公共基础课程组一等奖(2022年)
8.指导学生参加贵阳市职业院校技能大赛财经商贸类技能比赛中,荣获职业英语技能(演讲方向)项目三等奖(2020年)
9.指导学生参加贵阳市职业院校技能大赛财经商贸类技能比赛中,荣获职业英语技能(演讲方向)项目三等奖(2019年)。
10.指导学生参加贵阳市职业院校技能大赛财经商贸类职业英语技能比赛中,荣获职业风采——非服务类专业团体项目一等奖(2019年)。
11.指导学生参加贵州省技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛中职组职业英语技能(服务类专业)比赛(项目)三等奖(2017年)。

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向玉

贵阳市经济贸易中等专业学校 | 文化基础部 | 讲师

研究领域:课程思政与英语教学实践探索、职业能力视角下的中职英语教学模式创新
 
1、《浅析英汉禁忌语的共性和差异》,独立作者, 《美丽中国》:CN:10-1563/G0  2022年。
2、《新时代下大学英语课程思政育人模式探索》,独立作者,《大众文摘》:CN: 61-1381/C 2022年。
3、《高职英语基础教程》 参与,参编教材ISBN:978-7-5647-6841-6,2019年。
4、《新编大学英语视听说教程》 参与,参编教材,ISBN:978-7-5657-2389-6,2022年。
5、《旅游英语视听说》,参与,精品课程,2021年。
 
荣誉与奖励:
1、指导学生参加全国大学生英语语法竞赛初赛,荣获“二等奖”。(2022年)
2、全国微课优秀作品大赛“三等奖”。(2022年)

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吴江

贵阳市经济贸易中等专业学校 | 文化基础部 | 讲师

研究领域:教学法
论文与著作:
1.2023年贵州省中等职业学校教师优质课评选英语课程二等奖
2.贵阳市中等职业学校2023年英语学科教师优质课评选一等奖
3.2022年贵阳市中等职业学校技能大赛教学能力比赛一等奖
4.2019年第二届全国中小学青年教师教学竞赛贵阳市选拔赛中学英语二等奖
5.2017年贵州省中等职业学校英语课教师信息化教学说课大赛一等奖
6.2017年指导学生参加贵州省技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛中职组职业英语技能(服务类专业)比赛(项目)三等奖。
7.2022年编审《贵州省中职分类考试全面突破》

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明莉

贵阳市经济贸易中等职业学校 | 基础文化部

研究领域:教学法、英语教学
论文与著作:
1、Application and Research of CLT Teaching Method in English Reading Teaching at Junior Middle School,中国教工 2021,71(25)
2、Speech Error Correction Strategies in Primary School English Teaching from the Theoretical Perspective of Speech Error,时代教育 2021,第22期

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课程图谱

  • 知识图谱
  • 课程体系
  • 知识图谱资源
  • 知识关系
  • 课程统计

这门课会讲什么?

       本课程主要目的是培养学生的英语语言知识和语言技能,使学生能够掌握必需的、实用的英语知识,并为进一步提高英语应用能力打下基础。该课程强调语言的实际应用,注重培养听说读写能力,致力于培养学生的职业技能和素质。

       本门课程包含了词汇,语法,听力,阅读,语音等基础知识的学习,在情景教学中综合训练学生的听说读写能力,将课程思政内容有机融入到教学中。通过系统的学习,学生不仅能够提高英语水平,还可以增进对英语国家文化的了解,帮助学生形成对外国优秀文化的正确认识及对中华优秀文化的深刻认知,拓宽国际视野,坚定文化自信。

       本课程中的语法学习打破传统的系统讲授语法的做法,强调语法在实际语境中的运用。针对单元主题语境中出现的语法重点和难点,引导学生通过观察、归纳等方式,感受、理解、运用语法知识,以提高学生总结归纳及运用语法规律的能力。

       本课程还包含了国际音标的知识,主要涵盖了元音和辅音的正确发音、发音技巧和练习,其目的是帮助学习者掌握国际音标协会制定的标准音标符号及其对应的发音,通过学习元音和辅音的发音示例,使学习者能够准确地发音和识别不同的英语音标。


你将收获什么?

(1)能够掌握国际音标的正确发音并能拼读单词。

(2)能够掌握英语语法的概念并正确运用。

(3)能够使用英语进行日常简单交流。

(4)能够掌握阅读技巧和策略,独立阅读和理解英语相关的文章。

(5)能够具备一定的英语听、说、读、写能力,帮助学生提高英语知识的运用能力。

(6)能够提高英语学习的兴趣,为以后的升学和终身学习奠定良好的基础。

适合什么人学习?

中职一年级学生以及同等学历的英语学习和爱好者。

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