如何阅读一本书
How to read a book
主讲：杜一鸣 徐可鑫 陈灿源 曹校 张帆 熊婷洁 教师团队：共6人
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- 学校 汉江师范学院
- 学分 0
- 开课院系 文学院
- 课时 5
- 专业大类 文学
- 课程视频总时长（分钟） 30
- 开课专业 汉语言文学
- 课程编号 20210208
Course introduction 如何阅读一本书
阅读，是人类认知世界的重要方式，它既能丰富我们的内心世界，也能拓宽我们的视野。阅读的过程，如同踏上了一场心灵的旅程，它能带领我们穿越时空，领略千姿百态的人生，体悟世间百态。在这个信息爆炸的时代，阅读已成为我们获取知识和提升自我能力的重要途径。然而，很多人在阅读时往往感到迷茫和无效，无法充分利用阅读资源。因此，我们推出了《如何阅读一本书》这门课程，旨在帮助学员掌握高效的阅读方法和技巧，提升阅读效率和成果。
Teachers team阅读者
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徐可鑫
汉江师范学院 ｜ 文学院 ｜ 助教
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陈灿源
｜ 文学院 ｜ 老师
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曹校
汉江师范学院 ｜ 文学院 ｜ 助教
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杜一鸣
汉江师范学院 ｜ 文学院 ｜ 牛马
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熊婷洁
汉江师范学院 ｜ 文学院 ｜ 助教
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张帆
汉江师范学院 ｜ 文学院 ｜ 助教
徐可鑫 助教
Curriculum Map课程图谱
- 知识图谱
- 知识图谱资源
- 知识关系
- 课程统计
教学方法
讲授法
自主学习法
演示法
练习法
读书指导法
教学条件
1.教学资源：本课程教学材料包括教材和参考书，包括美国莫提默·J艾德勒和查尔斯·范多伦合著的《如何阅读一本书》，以及与教学主题相关的阅读材料，包括短篇散文、小说、诗歌等。同时，教学资源还包括教师编写的课件、课堂讨论和展示材料等。这些资源可以帮助学生更深入地理解阅读的技巧和方法，并增强他们的阅读理解能力。
2. 教师素质：教师需要具备文学、教育学、心理学等相关专业背景和教学经验。教师还需要熟练掌握《如何阅读一本书》的教学内容和方法，并能够通过课堂讨论、互动和展示等方式激发学生的阅读兴趣和积极性。
3. 学生素质：学生需要具备良好的阅读习惯和兴趣，有一定的阅读能力和理解能力。学生还需要愿意参与课堂讨论和互动，积极思考和表达自己的观点。
参考教材
[1]纪红秀. 基于艾德勒阅读思想的高中语文整本书阅读教学策略研究[D].西北师范大学,2023.
[2] 卡片笔记写作法[M]. 申克·阿伦斯.人民邮电出版社.2021
[3] 如何阅读一本书[M]. (美)莫提默·J. 艾德勒，(美)查尔斯·范多伦著.商务印书馆.2004
