婴幼儿回应性照护
主讲：王琦 教师团队：共3 人
-
第1期
-
第2期
-
第3期
-
第4期
第1期
- 学校 东营科技职业学院
- 学分 2
- 开课院系 教师教育学院
- 课时 64
- 专业大类 医药卫生
- 课程视频总时长（分钟） 60
- 开课专业 婴幼儿托育服务与管理
- 课程编号 3810017
课程评分
(共0个评分)
课程介绍
1.课程定位 《婴幼儿回应性照护》是婴幼儿托育服务与管理专业的必修课，也是一门理论与实践一体化的课程，力图通过活动，培养学生尊重、热爱婴幼儿的责任感，提高科学保教的理念。 2.课程目标 以促进学生形成良好的职业道德和素养为目标，立足托育照护服务岗位能力要求，融合母婴护理、幼儿照护、保育员等技能等级考核标准，并结合高职院校学生学习特点和能力水平，具体目标如下： 素质目标：认同树立崇高职业理想具有重要意义；敏锐观察婴幼儿状况，对照护对象有良好的耐心和责任心；具有良好沟通能力以及合作精神。 知识目标：掌握基础照护的范围；熟悉婴幼儿正确沐浴、手部清洁、合理用眼的方法；知道正确奶瓶喂养的方法、辅食添加原则及辅食制作方法；学习预防接种的准备和注意事项、过敏性休克的处理流程。 能力目标：能科学照护婴幼儿生活，并能与儿童及家长进行有效沟通；能正确更换婴儿尿布，培养良好大小便习惯；识别睡眠问题，指导婴幼儿抚触与按摩、水浴、空气浴。 3.结构与内容 对标教育部“扩大托育等民生紧缺专业设置及人才培养规模”的要求，课程内容从“岗”“课”“赛”“证”进一步整合，契合托育专业学生及早教机构、托育机构、母婴会所等开展的婴幼儿的回应性照护工作，突显“仁爱、劳动、奉献”的三大精神。课程内容涵盖婴幼儿一日生活的各个环节，包括进餐、饮水、盥洗、睡眠以及衣着照护等，在此基础上将其划分为“生活照料”、“早期发展”“日常保健”“亲子活动”。查看更多
课程图谱
- 知识图谱
- 知识图谱资源
- 知识关系
- 课程统计
教学方法
本课程融“教—学—做”一体，充分利用实训室、托幼机构开展课堂延伸，加强学生实践能力和岗位的无缝对接。通过任务驱动、案例教学、实地观察等教学环节，组织学生通过小组讨论、自主学习等方式，使其了解并掌握托育机构对婴幼儿回应照料的岗位职责和要求。
举报
