绵城基础教育研究院是按照未来教育理念的基础教育阶段学生个性化全面成长教育研究,结合育人导师、学科导师和PD系统的应用,不断完善学生个性化全面成长教育规划为主题的研究中心。
PD系统全称为personal design,系统结合TP端(理想的教师)、SP端(理想的学生)、FP端(理想的父母)以及CFEC端(理想的社会环境)四个端口,实现了教育全过程的数字化管理与支持。它以学生为中心将家庭教育、社会教育、学校教育融合在一起,根据学生个性天赋、兴趣进行目标设定,通过阶段目标设定和月目标测评,对学生进行动态指导,在动态指导过程中保持学生、家长、学科导师的实时沟通,在阶段或学期的目标结果中,进行分析反思与目标调整。