药物检验技术
主讲：叶殷殷 教师团队：共9 人
- 学校 广东创新科技职业学院
- 学分 3
- 开课院系 医药健康学院
- 课时 无
- 专业大类 医药大类
- 课程视频总时长（分钟） 139
- 开课专业 药学
- 课程编号 无
课程访问量（PV值）632151次
课程介绍
《药物检验技术》是利用分析测定手段，发展药物的检验方法，研究药物的质量规律，对药物进行全面检验与质量控制的一门应用型课程，是三年制高职药学专业的核心专业课之一。《药物检验技术（含分析化学）》是在基础化学的基础上，结合了职教特点及医药企业药物质检岗位实需求而设置，在药品的制备、检验、使用、研制、营销与管理等领域有着十分重要的地位和作用。本专业以岗位实际工作任务所需为依据，融合药品检验工、药士、执业药师考试要求，培养学生熟练的职业技能、良好的职业道德和素养。
教师团队
叶殷殷
广东创新科技职业学院 ｜ 医药健康学院 ｜ 副教授
叶殷殷，女，广州中医药大学中药学专业硕士，副教授，执业药师，化学检验技师。主持广东省教育厅课题1项，参与完成广东省教育厅课题3项。主持市厅级教研课题1项，目前参与省级科研课题1项，教研课题1项。研究方向为药物制剂质量标准、生信分析及药学专业建设，目前公开发表论文共计13篇。
舒洁倩
广东创新科技职业学院 ｜ 医药健康学院 ｜ 副教授
舒洁倩，医药健康学院专任教师，副教授，毕业于广东药学院药学专业，医学硕士，执
业药师，曾在广东岭南职业技术学院任教。主要负责《药物制剂技术》、《药理学》、《药物检
验技术》等课程，主持多项省级科研课题，发表论文 10 余篇。
杜程
广东创新科技职业学院 ｜ 医药健康学院 ｜ 执业药师，三级公共营养师
研究领域
药学(肿瘤药理学方向）
药物检验技术
论文与著作
：结直肠癌早诊试剂盒
参加国家自然科研基金项目：
l 探究DNA四面体作为载药体系运载阿霉素靶向治疗PTK7阳性大肠癌患者
l ZFAS1靶向募集NOP58调控rRNA甲基化介导大肠癌细胞生物学特性的分子机制
荣誉与奖励
第七届辽宁省大学生创新创业大赛金奖
兰小群
广东创新科技职业学院 ｜ 医药健康学院 ｜ 教授
兰小群，医药健康学院院长毕业于江西中医药大学药学专业，广州中医药大学中药学专
业，医学硕士，药学副教授，食品检验一级技师，执业药师；优秀教师，优秀共产党员；从
事高职药学类专业教育 18 年， 擅长高职药学类专业教育与管理、医药类专业建设、专业诊
改及药物新剂型及新技术研究。主要讲授药物制剂、中药制剂技术、药事管理与法规、中医
药学概论、天然药物化学等课程；曾负责药学专业重点建设、省示范校重点建设、品牌专业
申报、专升本等工作，并作为第二主持建设《药物制剂》省级精品课程建设；主持教科研课
题 11 项，指导学生省级科研课题 2 项（攀登计划项目）；企业横向课题 2 项；发表教科研
论文 10 余篇，其中中文科技核心 2 篇；主持获得国家发明专利 1 项、实用新型专利 3 项（成
功转让使用权 1 项）；参与获得专利 10 余项；主编教材 2 部，副主编教材 2 部，参编教材
10 余部；获得校内外奖项 23 项：其中省级奖项 14 项，含个人专业比赛 7 项，指导学生 7
项；主持获得校级成果二等奖 1 项；参与获得省级教学成果二等奖 1 项，校级教学成果一等
奖 1 项；主持开发省级教师培训项目 1 项。兼任广东省中医药学会经皮给药专委会委员；中
国医药教育协会中医药传统技能教育委员会委员；中国中药协会药膳食材专业委员会理事；
广东药学院第一届药用辅料专业委员会委员；广东省药学会第十七届理事会制药工程专业委
员会常务委员；广东省保健食品行业协会副秘书长；广东省医药零售行业协会理事；中国技
能大赛全国医药行业特有职业技能竞赛医药商品储运员组执行裁判员。
部分业绩：
1.2013 年 9 月广东省教育厅《药物制剂综合实训项目》参加全国职业院校信息化教学
大赛广东选拔赛高职组信息化教学设计比赛三等奖；
2.2015 年 5 月指导作品《专利产品多功能眼脸一体罩的深度开发与实践推广》参加广
东省教育厅等第十三届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛获三等奖；
3.2016 年 12 月 2016 年中国医药教育协会中国技能大赛全国医药行业特有职业技能竞
赛优秀指导老师奖（学生医药商品储运员获得三等奖）；
4.2017 年 6 月指导学生《一种养生保健枸杞果的制备》荣获广东省教育厅第十四届挑
战杯大学生课外学术科技作品竞赛获三等奖；
5.2018 年 9 月 2018 年广东省教育厅广东省职业院校信息化课堂教学比赛《栓剂》获一
等奖；
6.2018 年 9 月指导学生项目《珍眼夫智能可穿戴型数据化保健护理产品与平台》荣获
第四届互联网+大学生创新创业大赛广东省分赛中获银奖。
7.2018 年、2020 年中国医药教育协会中国技能大赛全国医药行业特有职业技能竞赛优
秀指导老师奖（学生医药商品储运员获得二等奖和一等奖）；
李海华
广东创新科技职业学院 ｜ 医药健康学院 ｜ 讲师
李海华，医药健康学院专任教师，毕业于桂林医学院药学专业，广东药科大学中药学专
业，医学硕士，讲师，执业药师；曾在广州医药研究总院有限公司从事新药安全性评价工作
3 年，主要负责中药及其复方的药理学毒理研究；从事高职药学类专业教育 4 年。主要讲授
药理学、药事管理与法规、药学综合知识与技能等课程；主持省级科研项目 1 项，发表论文
5 篇，其中北大核心期刊 1 篇，主持实用新型专利 1 项，副主编教材 1 部，获得省级教学能
力竞赛三等奖 1 项。
课程图谱
- 课程统计
教学方法
项目教学法
教学内容紧紧围绕药物检验岗位进行选取和重新序化，课程内容的教学载体是一个真实的项目，教学内容均以真实项目中的典型任务驱动教学和实训。采用“项目教学法”充分调动学生学习积极性，培养学生的学习兴趣。
案例教学法
每一教学项目要完成一个典型的工作任务，在“行为导向”教学法的“演示模仿”的环节中还运用了“案例教学法”，即教师首先对要讲述的案例进行分析，并通过示范完成案例，然后学生模仿完成案例。“案例教学法”以应用技能为核心，通过典型案例来帮助学生在局部范围内掌握软件的使用。
小组工作法
每2名学生为一组，组成一个团队承担一个任务，团队成员分工协作，共同完成任务，学生评价与团队其他成员表现密切相关。这样很好地培养了学生的团队精神和沟通能力。
情景模拟法
利用模拟实验室或虚拟现实技术，模拟真实的药物检验工作环境，让学生身临其境地进行学习和操作。这种方法能够增强学生的感性认识和实践经验，燃点学生技能，提高学生学习兴趣。
实训条件
为强化学生药物分析检验能力，掌握完整的药品检验流程。药物检验技术课程建设有包括智慧教室、化学综合实训室、药物制剂实训室、质量分析测试中心、中药标本馆。课程实施理实一体化教学。
教学效果
本课程以岗位需求为导向，根据课程内容和学生学情,结合职业技能大赛“农产品质量分析与检测”及“工业分析与检验”赛项及考证需要，设计不同类型的小比赛,寓教于赛，岗课赛证融合以提高药物检验技术课程系统性与趣味性,消除学生学习药物检验技术课程的畏难情绪。课程向学生开放教学实验室,通过竞赛和技能训练,激发和培养学生的学习兴趣和热情，同时培养学生的创新能力、综合实践能力和团队协作能。岗课赛证融合，寓教于赛，以赛促教、以赛促学、以赛促改提高药物检验技术整体教学质量。
选用教材
本课程选用了华中科技大学出版社出版，由赖菁华等主编的《药物检测技术》活页式教材（第 1 版），该教材是高等职业学校“十四五“规划药学类及中医药类专业新形态一体化特色教材。本教材从制药企业岗位实际出发，紧贴制药行业新规范、新技术，同时融入思政案例，同步数字资源建设，着力打造高等职业教育活页式教材，旨在培养药物质量检测岗位的高素质技术技能型人才。参考教材有陈素娥主编的《分析化学》（西安交通大学出版社），金虹主编的《药物分析技术》（中国医药科技出版社）及甄会贤主编的《药物检验技术》（人民卫生出版社）。
药学专业人才培养方案
