餐饮服务与管理
Food and service and beverage management
主讲:郝留记 教师团队:共12 人
第1期
第2期
第1期
课程访问量(PV值)422003次
课程介绍
禹州市中等专业学校旅游服务与管理专业是国家改革发展示范校重点建设专业、河南省“双高工程”高水平专业群主干专业。《餐饮服务与管理》是由我校中原教育教学领军人才、河南省教学名师郝留记正高级讲师与信阳农林学院食品学院中国烹饪名师、河南省技能之星王宝刚副教授等老师主讲的旅游服务与管理专业核心课程,也是校级精品在线开放课程,《餐饮服务与管理》课程已纳入我校旅游服务与管理专业人才培养方案和该专业考试计划,实施了学分管理,经过了七个学年度十四个学期的建设和完善。自2015年至今,一直面向学生和社会公众开放,课程访问量已超过144136次。
本课程的教学目标是以立德树人为根本任务、以培养学习者实践能力为主线、理论学习为辅线,全面提高学习者的职业素养和职业能力,为餐饮服务行业发展提供高素质的技术技能人才支撑。
本课程的教学内容突出餐饮服务行业的新技术、新标准、新规范,满足餐饮服务专业学习者学习时间碎片化、学习方式个性化等学习需求,实现餐饮服务专业学习者“上手快、适应能力强”等职业发展目标。
本课程应的教学资源,一是微视频资源。针对餐饮服务与管理专业知识点、技能点和重难点进行讲解、示范,短小精悍,时长均为6-15分钟,方便学习者线上线下学习和使用。二是教学资源。包括展示课程知识和技能内容的教学课件、呈现课堂教学过程的电子教案、针对课程内容测试用的试题库等,可供学习者课前、课中和课后学习使用。
本课程的教学设计与方法是依托现代信息技术手段,营造信息化、智慧化教学环境,促进学习理念、学习模式和学习内容改革,满足现代人泛在化学习需求,实现学习者餐饮服务与管理知识和技能的学习目标。
本课程在教学活动与评价方面,充分发挥了网络空间学习的优势,合理利用了现代信息技术手段,有力保证了重过程、多元化、更精准的学分管理制度顺利实施。
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教师团队
课程图谱
教学方法
本课程的教学设计与方法是依托现代信息技术手段,营造信息化、智慧化教学环境,促进学习理念、学习模式和学习内容改革,满足现代人泛在化学习需求,实现学习者餐饮服务与管理知识和技能的学习目标。依托智慧教学平台、移动端、PC端和超星学习通,运用工作过程系统化理念,将学习过程系统化,采用自主、合作、探究、小组讨论、成果展示等方法,开展线上线下混合式教学。
教学条件
禹州市中等专业学校《餐饮服务与管理》精品在线开放课程,得到了北京超星科技有限公司河南省分公司的积极配合和全力支持,本课程相关教学资源储备比较丰富齐全,现已上线了6个模块、47个有趣的教学微视频以及与之相配套的教学课件、电子教案、测试题库等教学资源,超星泛雅平台也无偿开放了与本课程相关的教学资源内容。因此,本课程现有教学条件和相关教学资源储备完全能满足校内广大师生和社会各类人员对餐饮服务与管理知识和技能的学习需要。
教学效果
本课程理念先进,体现了职业教育“做中学、做中教”“做学教用创”合一的新理念,坚持立德树人,体现以校内学生和校外学员等学习者为中心,注重体现了学校“发展有基础,升学有希望,就业有本领,转岗有优势”的办学定位和专业特色。
本课程教学设计科学合理,围绕教学目标达成、教学内容、组织实施和多元评价需求进行整体规划,教学策略、教学方法、教学过程、教学评价等设计合理。
本课程内容与时俱进,内容筛选上,将餐饮服务业典型岗位的工作任务和餐饮服务业最新技术成果纳入课程的同时,又兼顾国家职业资格标准、“1+X”证书试点制度、全国技能大赛规程与特点、我省对口升学考试要求,实现了学历证书和资格证书的“书证”融通,为就业、升学、培训提供了保障。立足我省和地方经济社会发展需求和人才培养目标,优化重构教学内容与课程体系,及时将旅游服务行业新技术、新工艺、新规范和典型生产案例引入课程,体现了教学内容的前沿性和时代性。
本课程自开设以来,得到了相关专家和学者的一致认可,受到了师生和培训学员等使用者的普遍欢迎。在国内外同类课程比较中,具有独特的教学风格和较强的竞争优势。
参考教材
职业教育国家规划教材《餐饮服务与管理》,樊平 李琦 主编, 高等教育出版社。职业教育国家规划教材《餐饮服务与管理》,黄松 李燕林 主编, 中国旅游出版社。河南省中等职业教育规划教材 河南省中等职业教育校企合作精品教材《餐饮服务与管理》,李淑珍 张永海 主编,高等教育出版社。