9.2 评奖规则

1.电子心愿卡

完成3本图书的阅读,通过图书测评获得材料并合成孔明灯后,可获得一张电子心愿卡。

2.“星阅梦想家”称号评选规则

(1)完成3本图书的阅读,并保证每本书的测评正确率在60%及以上;

(2)全国“星阅梦想家”的最终排名以测评通过书目的数量、测评正确率、放飞孔明灯的时间三个因素综合评定:

 1)完成的书目数量相同,测评正确率越高排名越靠前;

 2)完成的书目数量和测评正确率相同,放飞孔明灯的时间越早排名越靠前;

 3)全国分年级取前20名,颁发“星阅心愿”2019年寒假星阅读“星阅梦想家”证书、勋章和星宝。

3.“星阅小作家”称号评选规则

(1)在小组中分享读后感、故事创作(故事新编、故事续写等),文章主题必须与活动主题相关,并且严格遵守发帖规则(文明用语,禁止抄袭贴、灌水帖)。全国排名综合由专家评审意见(60%)、话题获赞数(20%)和评论数(20%)综合评定;

(2)多篇不累加,只取综合评分最高的一篇,每位分享者在榜单中只出现一次;

(3)全国选取前50名 ,颁发“星阅小作家”荣誉证书,其中1-5名奖品为超星阅读器,6-50名奖品为精美图书。


4.“星阅播音员”称号评选规则

(1)在小组中进行经典诵读打卡、方言发表祝福、语音(视频)参与主题活动等,根据专家评审意见(60%)、话题获赞数(20%)和评论数(20%)综合选取;

(2)全国选取前10名,颁发“星阅播音员“荣誉证书和智能音箱。

5.“优秀指导教师”评选规则

(1)根据班级活动参与率、话题和读后感分享的情况、教师发表话题和推荐作品的情况综合评定。

(2)全国选取60名积极参与活动的老师,颁发”优秀指导教师“荣誉证书,并赠送精品导读课程”刘教授经典导读“系列课程及课程配套图书《眼睛看不见的智慧》。”刘教授经典导读“系列课程致力于为孩子做有思想的减法,包含8门课程,160节微课,200个问题,有助于中小学教师开展整书细读的课堂教学。


6.“优秀亲子共读奖”评选规则

(1)由于部分低年级的同学是在家长的陪同下阅读和参与活动,为了鼓励更多家长参与到家庭阅读文化建设中去,特设“优秀亲子共读奖”;

(2)根据孩子阅读图书的数量、测评通过量、话题和读后感发表数量等指标综合评价,全国选取15名家长,颁发“优秀亲子共读”奖状,奖品为U盘,U盘内包含孩子在活动中的点点滴滴。

7.“书香校园”评选规则

以全校学生测评优秀率及阅读成果展示成绩等指标综合评价,择优颁发,优秀学校单位将获得超星集团“阅读名师进校园”活动资格,由著名儿童阅读研究专家四川大学哲学系刘莘教授进入校园开展”经典阅读,思维促进“的系列阅读讲座,并颁发“书香校园”奖杯。