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中国药科大学教案    ( 3  首页)

                                               

教学目的

 

《有机化学》是高等药学教育的一门重要专业基础课。通过课堂讲授及讨论、测试、答疑、作业等各个教学环节的训练,应使学生能比较牢固地掌握《有机化学》的一些基本知识、基本理论、基本反应。对一些重要的有机反应机理有较好的理解,对《有机化学》发展的现状及其与药学的关系有所了解。

本课程的基本要求:掌握各类化合物的命名、物理性质和制备方法;掌握各类化合物的结构、典型反应和反应性;掌握几类典型反应机理和各种异构现象;熟悉几类重要反应中的立体化学和取代基效应;对于开拓知识面的内容作一般性的了解。

 

本章讲授提纲及学时分配

 

3  立体化学基础

本章共4学时(在线视频74分钟)

3.1 手性分子和对映异构…………………………………………………………12分钟

3.1.1 平面偏振光

3.1.2旋光性物质和比旋光度

3.1.3手性分子和对映异构

3.2 含1个手性碳原子化合物的对映异构………………………………………2分钟   

3.3 对映异构体的表示方法及构型标记…………………………………………18分钟

3.3.1 对映异构体的表示方法

3.3.2构型的标记

 次序规则、RS构型标记法及DL构型标记法

3.4 含2个手性碳原子化合物的对映异构………………………………………17分钟

3.4.12个不相同手性碳原子的化合物

3.4.22个相同手性碳原子的化合物

非对映异构体、内消旋体,分子的不对称性、对称因素

3.5 不含手性碳原子化合物的对映异构…………………………………………5分钟

3.6 环状化合物的立体异构………………………………………………………5分钟

3.7 外消旋体的拆分………………………………………………………………5分钟

化学拆分、诱导结晶法

3.9 烷烃卤代反应中的立体化学…………………………………………………10分钟

       动态立体化学

 

教学参考书

 

王积涛主编,《有机化学》,第3版,南开大学出版社,2008年。

胡宏纹主编,《有机化学》,第4版,高等教育出版社,2013年。

陆涛主编,《有机化学学习指导与习题集》,第4版,人民卫生出版社,2016年。

 

 

本章内容的重点

 

1.掌握:同分异构的类型;旋光性、左旋体、右旋体、旋光度、比旋光度、手性、手性分子、手性碳、内消旋体、外消旋体、对映体及非对映体等概念;对映异构体的表示方法(Fischer投影式)、次序规则、对映异构体构型的标记(RS标记法);对映异构体、非对映异构体物理性质的区别;含2个手性碳原子化合物的对映异构;引起分子手性的原因(分子的不对称性)及对称因素(对称面、对称中心);环状化合物的立体异构;不含手性碳原子化合物的对映异构;烷烃卤代反应中的立体化学

2.熟悉:DL构型标记法;苏型、赤型的概念;外消旋体的拆分

 

本章内容的难点

 次序规则,RS构型标记法,非对映异构体、内消旋体,分子的不对称性,不含手性碳原子化合物的对映异构,烷烃卤代反应中的立体化学,外消旋体的拆分。

 

  复习思考题

 见随堂测验及单元测试或单元作业。

 

 教具及教学设备要求

 视频、多媒体