教学内容

完形填空解题策略


命题规律:

完型填空题型,总体来说是以阅读为形式,以上下文为基础,以词法和语法为手段测试考生解决语言信息空缺的能力,综观近几年的完形填空,不难发现,该题型的难度在逐年提高。文章虽然只有几百个单词,但是,长难句的增多,缺省内容难度的加大,无疑使考生的得分难度也逐年加大。这似乎也让我们看到了这种题型未来的出题和考察方向,都在向阅读理解靠拢。尽管近几年的考题在变化,试题难度也逐年在加大,但综合分析近年的考研完形填空题目,我们还是会发现其中的一些规律。完型填空的文章结构最常采用总分对照型。此种结构对于整篇文章而言,是通过总述句概括出文章的中心思想,然后由分述部分对中心主线展开详细描述。因此文章的首句或首段就是中心句(topic sentence), 做题时一定要特别重视。完形填空的文章体裁多以观点鲜明、条理清楚的议论文或说明文为主,内容涉及范围包括科普、经济、历史、社会、文化、教育等,具有一定时代感、现实性或科学性的文章。这就要求考生在平时的复习过程中,增大对涵盖这类内容的图书、报刊、音像等拓展视野领域的涉猎。从2001年起,完形填空所选的文章篇幅加大到240~280词左右,缺省空格由10个增加到20个,每个空格0.5分,总分值仍是10分,阅读难度从总体上也随之增加。

1. 文章短 挖空多

 

一般说来,一篇文章越短,挖空密度越大,由于失去的语言信息越多,理解文章的难度就越大,解答试题的难度也就会相应加大。作为测试学生的语言知识综合运用能力的试题,必须要保持一定的难度系数。为此,控制试题短文的长度是完全必要的。当然,试题的难易程度还取决于文章本身的句子结构和造句。如果通篇是简单句结构,用词简单,自然便于理解,容易选择答案。相反,如果文章多用非谓语动词和其他短语结构,多用难词,则必然增强试题的难度。完形填空试题自2001年采用20道题的新题型之后,随着文章长度的增加(240~280),阅读难度总体上也随之增大。并且阅读难度的增大是因为文章中复杂句增多了。

 

2. 以情境意义选择为主

 

完形填空试题,要求考生根据文章的整体内容,分层次的结构和内容的逻辑关系,去选择符合文章情节的答案。这就决定着试题考查必须以情景意义选择为主。这种试题的特点是:在四个备选答案中,孤立地看对应挖空的句子,都能满足句子的要求,无论将哪个答案填进去,从语法上说都是正确的。

由于情景意义选择填空的需要,每小题(每一空)的四个备选答案往往是相同的词类,其词形也相同。即:如果是副词,则都是副词;如果是动词过去分词,则都是过去分词:等等。即使个别小题中四个备选答案的词类有不相同者,其语法功能也往往是一样的。

 

3. 逻辑性强 结构严谨 层次分明

 

一篇完形填空的整个文章有一个鲜明的主题,同时文章又具有很强的导向性或者作者态度的倾向性,整篇文章都紧密围绕着中心主线展开。一篇文章前后文信息之间常常形成呼应性的关系,这些呼应性的信息就是解题的线索。

把握和理解完形文章中上下句之间严密的逻辑关系,是分析已知信息并从中定位每一个具体填空的相关已知提示线索的关键步骤。

 

4. 所选文章的特点

 

完形填空的文章多以观点鲜明、条理清楚的议论文或说明文为主,题材涉及范围包括科普、经济、历史、社会、文化、教育等,具有一定时代性、现实性和科学性。

 

5. 选项干扰性大 结合文章具体情景

 

英语“完形填空”试题的指导语,由以前的“从四个选项中,选出一个正确答案”,改为“选出一个最佳答案”。一词之变,使试题要求更加符合解答试题的实际。这就意味着,有的试题选项,从全文整体意义上看,也可能勉强讲得通,但考虑文章内容的具体情景,或是备选答案词语的习惯用法、细微的意义区别,才能确定最佳的答案。一般说来,试题四个备选答案中,有两个较为容易排除。剩下的两个词语,在意义上和用法上十分接近,干扰性很强,迷惑性很大,难以排除一项,选定一项。这就增加了词语意义或用法细微辨析的内容。

 

6. 实词的选择辨析题在考研完形填空中的比例最高

 

句子和句子之间依靠上下文的语义关系而形成连贯的语篇。这种衔接关系在完形填空中表现为同义词或形近实词(如名词、动词、形容词、副词等)的选择。这类实词的选择辨析题在考研完形填空中的比例很高,大约占70%

和每一小题中四个备选答案设置同一词类、同一词形一样,备选答案多设置实词,也是为了提高试题的难度,引导学生从整体上理解文章内容,全面接受信息,选出符合内容要求的答案,而避免引导学生过多地在词法上(语言结构上)下功夫,进行语法选择。因为虚词往往影响语言结构,会更多地反映语法问题。

 

7. 保留提示句

 

为给学生理解文章奠定基础,使学生更易于理解文章内容,在设计“完形填空”试题时,总是保留一个完整的或是大半个完整的句子不挖空。大家知道,文章的开头很重要,往往开宗明义,点出文章的主题。因此,提示句往往在开头。但也可以放在后边,甚至文章的中间。

 

1、词义辨析

词义辨析主要集中在实词,即名词、动词、形容词和副词,设题通常以同义词、反义词或形近词的形式出现。这就要求在做题时根据上下文语境确定答案,首先排除意义相反或相差较大的选项,然后确定未知词在句法和语法上的要求,最后选择使句子结构完整、语法正确、符合语义逻辑的最佳答案。

1 But a review of the past year indisaster history suggests that modern Americans are particularly bad at           themselvesfrom guaranteed threats.

A) preparing   B) protesting   C) protecting  D) prevailing

C)。动词辨义。protect sb. from sth.表示“保护某人免遭某事带来的伤害”,from后一般为表示“危险,威胁”之类的词语,threats“威胁”符合要求。

本题针对形似而且用法相同的动词设置。prepare sb. for sth.表示“使某人对某事物(尤其指令人不愉快的事情)有所准备”;protest—般与介词about, against, at等搭配,表示“抗议,反对”;prevail表示“盛行, 流行”,其后通常接表示范围的介词amongin

2 This remarkable inventionrepresents a tremendous      forwardin the education of the handicapped.

A) haul   B) stride  C)trail    D) footprint

名词辨义。由句中的remarkableinvention(了不起的发明)可以看出, 此处应该填人表示“巨大进步”意思的词语。stride“大步,进步”符合句意。

haul “拖,拉”;trail“痕迹,踪迹”;footprint“足迹,脚印”。这三个词在语义上均与主语remarkableinvention没有任何联系,可以排除。

2、固定搭配

固定搭配是语言在长期的使用过程中不断演化、积累的结构,其内容十分丰富,主要包括介词词组、动词词组、名词词组和一些词语的特殊搭配。固定搭配是英语学习的重点和难点,同时也是考试中完形填空考査的重点。这类考题没有多少技巧可言,解题的关键在于对固定短语的熟悉程度。准确的记忆对提高正确率、节省考试时间大有裨益。因此,在备考时应该加强对固定短语的记忆,并且能够做到熟练运用。

1 :But how?In the late 90sthe answerseemed obvious: Indians.       all,Indian entrepreneurs accounted for one of every three Silicon Valley start-ups.

A) Of      B)After  C) In       D) At

介词短语辨义。after all“毕竟,终究”,本句是在介绍印度的情况,与前文有顺承关系,所以用afterall符合句意。

of all“总的来说”;in all“总计,总共”; at all意为“根本”。

2 Einstein discovered to his horrorthat Hilbert had taken what he had learned from Einstein's lectures and wasracing to come up    the correct equations first.

A) to       B)for     C) with   D) against

C是固定搭配。come upwith连用构成固定短语,意为“提出,拿出”,后面常接表示“计划”、“方案”之类的词汇。

come up to“达到(标准),符合”; come up against“碰到,遭遇”。

3、逻辑衔接

在完形填空中,有很多题目是利用上下文在逻辑上的排斥性和关联性来进行设计的。在做此类题目时,应该在理解全文的基础上,结合上下文的语义和逻辑关系确定答案。

1 His first lecture was delivered onNov. 41915and it explained his new approach,      headmitted he did not yet have the precise mathematical formulation of it.

A) so      B)since    C) though     D) because

C) 连接副词辨义。本句前一部分指出,爱因斯坦在1915114曰发表了第一次演说,公布了自己新的研究成果,而后半句提到,他自己也承认尚未得出精确的数学公式。由此可见,两个句子之间存在一种让步关系,though符合句意要求。

so是连词,后接表示结果的句子:;sincebecause引导原因状语从句,后接表示原因的句子。

2: Atpresent, Cyclops costs $ 50 000.     Mr. Kurzweil and his associates arepreparing a smaller but improved version that will sell for less than half thatprice.

A) However    B) Likewise    C) Though      D)Moreover

A) 逻辑衔接。空格前一句指出,Cyclops目前的价格为五万美元。空格后的句子提到,Kurzweil先生和他的同事正在研制一台更小型,但性能更好而且售价更低的计算机。由此可以判断,两句之间是转折关系,需用however进行连接。

likewise “同样地”,表示递进关系;though“虽然,即使”,表示让步关系;moreover也表示递进关系。

4、语法结构

在完形填空测试中,单纯测试语法知识的题目越来越少,但是结合词汇的运用和对文章的理解而设计的题目仍然占有一定的数量。这类题目主要有以下几个重要的测试点:主谓一致、定语从句、名词和代词的数和格、非谓语动词、并列结构、虚拟语气和倒装结构等。

1 So in October 1915Einstein threw himself into amonth-long frantic endeavor in          hereturned to an earlier mathematical strategy and wrestled with equations,proofs, corrections and updates that he rushed to give as lectures to Berlin'sPrussian Academy of Sciences on four successive Thursdays.

A) how   B)that    C) what   D) which

D) 连接代词用法。which在句中引导定语从句,可以作介词in的宾语, 其先行词为 frantic endeavor

how是连接副词,引导方式状语从句;that是连接代词,可以引导定语从句,但是不能作介词in的宾语;what是连接代词,常引导名词性从句。

2: But itmay be all      canbe expected from one year of hustle.

A) but     B)as       C) that    D) those

C) 结构衔接。从结构上来看,all后面应该是一个定语从句,缺少的部分正是关系代词,先行词是不定代词all,所以应该选用关系代词that,在从句中作主语。

but只能连接表示转折意义的并列句,不能引导从句作连词,as作连词,后面可以接句子,表示“正如……”;those不能用来引导从句。

 

解题流程三步走

 

 

第一步:通读全文,粗选答案

完形填空主要考查考生对语段的整体理解能力和英语知识的综合运用能力。因此,做题时先不要急于做答,而是要快速通读全文,了解文章的大致内容。只有在理解全篇的基础上,才能找到正确的思路,做到上下贯通,前后一致。

1.   认真把握全文首句

通读全文时,考生需要特别注意细读文章的首句。因为这一句通常是有意留下来的完整句子,不设置任何题目,目的是帮助考生了解文章的主题和背景,从而更好地进入语境之中。

2.   理清文章总体结构,掌握全文大意

从第二句开始,考生要快速浏览全文,抓住文章大意,把握文章发展的基本脉络。通读全文时,可以“漠视”文中的空白,略过生词,把重点放在弄清主题的扩展结构、句间的逻辑关系和作者的写作意图上。

3.“顺手牵羊”解决容易题目,减少空格

在浏览全文时,会发现有些空格根本不用查看文后的选项,就可以凭借自己的语感预填上一个答案,比如习惯用语、固定搭配等。如果很有把握,可以先将自己的推测试填在空白处或者默记在心中,正式做题时再对照选项来检查确定。

第二步:逐句细读,前后推敲

通过第一步的浏览全文,了解短文的主旨大意、总体结构,试填一些较有把握的空白之后,我们就可以进行第二步:在逐句细读的同时,结合选项,逐题进行推敲,正式确定大部分题目的答案。

1.   先易后难,初定答案

正式解题时,要充分利用自己掌握的词汇、语法、结构和语篇知识,逐句细读,结合选项进行分析,逐题确定答案。在填空时,要按照先句法,后语法、语义、逻辑关系及固定搭配的顺序,从各个角度进行考虑。如果有的题目一时做不出,可以先跳过去,继续往下做,先确定有把握的题目。先易后难、循序渐进还有助于养成良好的答题习惯,并树立起顺利过关的信心。

2.   前后参照,寻找线索

对于较难的题目,要反复阅读空白前后的句子,联系上下文,寻找语境线索和提示。句中信息空白的填补,可以由该句内的信息提示来确定,但是有时也需要参照相邻或相隔较远的句子中的信息提示,甚至需要结合全文的内容。因此,要仔细琢磨句与句之间的关系,前后参照,并结合文章主题,选出最合乎逻辑的答案。

第三步:回读全文,补缺检查

所有的题目都做完以后(确实做不出来的题目先空着),应该从头到尾再次通读全文。这次通读的目的不是重做一遍题目,而是再次通过前面两遍阅读所营造出来的语感来核实所选的答案,检查文章前后是否连贯、语义是否流畅、内容是否矛盾、结构是否严谨,以便弥补缺漏。