2.8分类汇总统计数据

一、任务描述

①熟悉有效问卷与无效问卷的区别；

②掌握问卷资料的汇总方法；

③掌握问卷题目汇总统计程序

二、学习过程

1、分类汇总统计数据的过程

2、里克特量表和排序量表的计算方法

3、课件

4、教案

三、拓展资料

 如何用Excel来进行调查问卷的整理、统计和分析？

1、问卷的设计格式：

    问卷收集以后，很多老师都是自己拿个计算器，一张白纸，进行统计。涉及的问卷人数少，还可以，如果工作量大，就很费劲了。如果使用EXCEL，那么如何设计行和列的内容呢？何老师经过工作实践，提供了如下表格模式，是比较容易进行求和、统计和分析，也便于看出每个题目的学员的认知情况：

   使用图表表示可以让结果更加直观：

    步骤：选中需要使用图表的数据范围（即在“求和”后面的“2”到最后的“6”，一共12个数字）——>在excel 的工具栏里选择“图表导向”标志 ——>按照图表向导的步骤指示，进行视图的制作。制作好的图形如下：

2、是否性别不同，对每个问题的回答，比例不一样呢？存在性别的差异呢？

   使用筛选的功能进行分析：

   步骤：在上面的表格里选中第二行——>在命令菜单里点击“数据”->“筛选”->“自动筛选”——>点击在“性别”栏的三角箭头，选择“男”，然后利用求和的函数，进行求和，表格如下：

    根据性别-男性的得出的分析图形：
    步骤：选中需要使用图表的数据范围（即在“求和”后面的“1”到最后的“4”，一共12个数字）——>在excel 的工具栏里选择“图表导向”标志 ——>按照图表向导的步骤指示，进行视图的制作。如下图：

3、是否因为部门不同，对每一个问题的回答，比例不同呢？存在部门的差异吗？
    使用筛选的功能进行分析：
    步骤：在上面的表格里选中第二行——>在命令菜单里点击“数据”->“筛选”->“自动筛选”——>点击在“部门”栏旁边的三角箭头，选择“营销”，然后，然后利用求和的函数，进行求和，表格如下：

        营销部门对第一题的看法是什么呢？使用图形进行显示：
    步骤：选中需要使用图表的数据范围（“求和”后面的第一个问题的数据行，也就是“1、2、3”）——>在excel 的工具栏里选择“图表导向”标志 ——>按照图表向导的步骤指示，进行视图的制作。如下图：

四、任务测试