目录

  • 1 第一单元  中国历史文化
    • 1.1 第一二课时   中国历史概述
    • 1.2 第三四课时中国古代文化与哲学
    • 1.3 第五六课时 中国古代科学技术
    • 1.4 第七课时中国古代历史文化常识
  • 2 第二单元  中国旅游诗词
    • 2.1 第八课时第一节  汉字的起源与演变规律
    • 2.2 第八课时第二节  ​诗词格律与楹联常识
    • 2.3 第九课时第三节  01-05旅游诗词名篇选读
    • 2.4 第十课时06-10旅游诗词名篇选读
    • 2.5 第六周 第十一十二课时11-15旅游诗词名篇选读
    • 2.6 第六周 第十三 十四课时16-20旅游诗词名篇选读
    • 2.7 第六周 第十五课时21-25旅游诗词名篇选读
    • 2.8 第六周  第十六课时26-31旅游诗词名篇选读
  • 3 第三单元 中国旅游楹联
    • 3.1 第七周  第十七十八课时  第四节旅游名联选读01-12
    • 3.2 第七周   第十九二十课时  第四节旅游名联选读13-25
  • 4 第四单元 中国旅游游记选读
    • 4.1 第七周  第二十一课时第五节  游记名篇选读01-02
    • 4.2 第七周  第二十二课时第五节  游记名篇选读03-04
    • 4.3 第八周二十三课时第五节  游记名篇选读第五节  游记名篇选读 05-06
    • 4.4 第八周二十四课时第五节游记名篇选读 07-08
    • 4.5 第八周二十五二十六 课时第五节游记名篇选读 09-10理论课
  • 5 第五单元 中国民族知识
    • 5.1 第九周 第二十七二十八课时,单元测试及第一节中国民族与民族政策
  • 6 第六单元 宗教知识
    • 6.1 第九周  第二十九 三十课时第四节佛教知识点1-2
    • 6.2 第九周第三十一、三十二课时  第四节 知识点6-10
    • 6.3 第十周  三十三三十四 道教
    • 6.4 第十周 三十五三十六  基督教
    • 6.5 第十周  三十七三十八  伊斯兰教
第八课时第二节  ​诗词格律与楹联常识

第二节诗词格律与楹联常识 


一、诗体流变(不在考纲范围,自由了解)


二、诗词格律常识

1、近体诗又称今体诗,是相对于古体诗而言,它成熟于唐代,所以唐代称为今体。

2以前的诗以及后人模仿古诗而不按近体诗的格律所写的诗统称为古体诗

3、近体诗也就是唐代的格律诗,是五七言的律诗与绝句,在唐代成熟并繁荣,律诗的基本特点:

1)每首限定八句四联,五律四十字,七律五十六个字;

2)押平声韵;

3)每句的平仄都有规定;

4)每篇的对仗都有规定。

4绝句也叫截句,就是格律上截取律诗的一半,或截取上片,或截取下片,或截取中间两联,或截取首尾两联。

5、格律诗要讲究押韵、平仄、对仗

押韵:大致等于汉语拼音中的韵母,在诗词中,凡是同韵的字都可以用来押韵,押韵就是要把同韵的两个字或是更多的字放在同一位置上,一般把韵放在句尾,所以叫做押韵。窗前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。押偶不押奇。律诗二四六八最后一个字要押韵。

近体诗押韵是根据韵书,即《切韵》或《唐韵》,共206韵,作诗的韵书,是由朝廷颁布的,所以称为官韵。

到了宋元之后,可以用的韵合并成106韵,这就是平水韵。此后格律诗都是依据平水韵。也称诗韵。如果写诗不遵照诗韵来写,称为出韵。

6平仄发展:平仄和汉语四声有密切关系,古汉语四声为:平、上、去、入;现代汉语为:阴平、阳平、上声、去声。但是他们不是一一对应。

其一、古汉语的平声演变成现代汉语的阴平和阳平;

其二、古上声字,有一部分演变为去声,其余仍为上声;

其三、古去声字在普通话中全部演变为去声。

此外、一部分古上声字和入声字在普通话中叶演变为去声。

7对仗:诗词中的对仗就是对偶,即把同类的概念或对立的概念并列起来,如山重水复。对偶形式又分句中对柳暗花明和两句相对抗美援朝,保家卫国

对仗分类:工对、邻对、宽对、借对及流水对等几种基本类型。

对偶是一种修辞手段,作用是形成整齐的美。

 

三、楹联常识

楹联俗称对联或是对子,从律诗的对偶句中演化出来的。

1、对联的起源与发展。

秦汉以前过年悬挂桃符用来驱鬼。神荼郁垒两块木板。这种习俗延续了1000多年。五代后蜀主孟昶,命学士题桃符新年纳余庆,嘉节号长春。这是我国最早出现的一幅春联。

宋代新年悬挂桃符相当普遍,王安石的千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。描写了此时的盛况。古人又称春联为桃符

明代,用红纸代替桃木板,出现了我们今天的春联。入清以后,对联曾鼎盛一时。

2、楹联分类:春联、门联、堂联、贺联、挽联、赠联、自勉联、行业联、言志联、名胜古迹联

3、楹联的特点。

楹联是由律诗对偶句发展而来,所以保留着律诗的某些特点,古人把吟诗作对相提并论,反映了之间的密切关系,也称为张贴的诗。

总体概括对联应具备以下几点:

其一、字数要相等,断句一致。

其二、要平仄相合,音调和谐;

其三、要词性相对,位置相同;

其四、要内容相关,上下衔接;

其五、张挂的对联,传统做法还必须直写竖联;

其六、对联的横批,是对联的题目,也是对联的中心。