目录

  • 1 第七章 社会主义改革开放理论
    • 1.1 第一节 改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路
    • 1.2 第二节 全面深化改革
    • 1.3 第三节 扩大对外开放
    • 1.4 从耶鲁飞回来的村官
    • 1.5 邓小平“南方谈话”
  • 2 新建课程目录
  • 3 中共十九大精神解读
    • 3.1 中共十九大胜利召开
    • 3.2 过去五年的工作和历史性变革
    • 3.3 中国特色社会主义进入了新时代
    • 3.4 习近平新时代中国特色社会主义思想
    • 3.5 全面建设社会主义现代化国家新征程
    • 3.6 十九大报告解读
  • 4 中国特色社会主义经济建设
    • 4.1 社会主义市场经济理论和经济体制改革
    • 4.2 社会主义初级阶段的基本经济制度
    • 4.3 社会主义初级阶段的分配制度
    • 4.4 把握经济发展新常态
  • 5 中国特色社会主义政治建设
    • 5.1 坚持走中国特色社会主义政治发展道路
    • 5.2 发展社会主义民主(一)
    • 5.3 发展社会主义民主(二)
    • 5.4 全面依法治国
  • 6 中国特色社会主义文化建设
    • 6.1 坚持走中国特色社会主义文化发展道路
    • 6.2 弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观(一)
    • 6.3 弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观(二)
    • 6.4 弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观(三)
    • 6.5 建设社会主义文化强国
  • 7 中国特色社会主义社会建设
    • 7.1 “社会”的含义
    • 7.2 “和谐”的科学涵义
    • 7.3 准确把握“和谐社会”的科学内涵
    • 7.4 中国特色社会主义社会建设理论的发展历程
    • 7.5 构建社会主义和谐社会的目标任务
    • 7.6 民生问题的重要性
    • 7.7 保障和改善民生的着力点
    • 7.8 由社会管理到社会治理的演变
    • 7.9 社会治理的主要途径
  • 8 中国特色社会主义生态文明建设
    • 8.1 关于生态文明的概念
    • 8.2 坚持生态文明建设的重要意义
    • 8.3 中国共产党在人与自然理念上的演变历程
    • 8.4 生态文明建设的新要求(一)
    • 8.5 生态文明建设的新要求(二)
    • 8.6 当前中国在生态文明建设上存在的问题
    • 8.7 建设生态文明的新举措
  • 9 中国特色社会主义生态文明建设
    • 9.1 关于生态文明的概念
    • 9.2 坚持生态文明建设的重要意义
    • 9.3 中国共产党在人与自然理念上的演变历程
    • 9.4 生态文明建设的新要求(一)
    • 9.5 生态文明建设的新要求(二)
    • 9.6 当前中国在生态文明建设上存在的问题
    • 9.7 建设生态文明的新举措
  • 10 “一国两制”战略构想与台湾问题
    • 10.1 台湾自古以来就是中国的领土
    • 10.2 台湾问题的形成
    • 10.3 台湾问题的实质
    • 10.4 一国两制构想的形成
    • 10.5 一国两制构想的科学内涵和意义
    • 10.6 两岸关系已经进入和平发展的轨道
    • 10.7 “九二共识”获得了更多台湾民众认同
    • 10.8 正确认识国民党败选及其对两岸关系的影响
    • 10.9 正确认识民进党重新执政及其对两岸关系的影响
  • 11 “一国两制”战略构想在香港、澳门的成功实践
    • 11.1 港澳问题的行成与中共港澳政策(一)
    • 11.2 “一国两制”构想指引下,香港、澳门的顺利回归
    • 11.3 “一国两制”方针在香港回归后的成功实践与挑战
    • 11.4 “一国两制”方针在澳门回归后的成功实践
    • 11.5 从耶鲁飞回来的村官
    • 11.6 屠呦呦和青蒿素
    • 11.7 不忘初心、心系群众—延安时期的党风和政风
    • 11.8 新中国第一部宪法的诞生
    • 11.9 以身殉法的苏格拉底
    • 11.10 从经济新常态到供给侧结构性改革
    • 11.11 从“逃港”到回归
    • 11.12 华西村
    • 11.13 地球一小时
    • 11.14 高校辅导员卧底校园贷
    • 11.15 地球一小时
    • 11.16 麋鹿的回家之路
    • 11.17 毛概|改革开放的时代记忆——大碗茶
    • 11.18 毛概|中国的“朋友圈”
    • 11.19 五分钟解读“五位一体”
    • 11.20 农民的赞歌
    • 11.21 支持民营企业走向更广阔舞台
    • 11.22 毛概|乌兰牧骑
    • 11.23 毛概|上海自贸区
    • 11.24 毛概|美丽乡村
一国两制构想的科学内涵和意义
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科学内涵:一国两制”构想是邓小平史无前例地提出的,这个伟大构想本身不仅具有科学性,而且具有现实的可行性和实践性,有着强大的生命力.香港的回归,是邓小平“一国两制”伟大构想的实践与胜利.“一国两制”为台湾问题的解决树立了榜样,为祖国统一创造了更为有利的条件.为和平解决国际争端或国与国之间历史遗留的问题提供了成功的范例。

主要意义:

邓小平的"一国两制"构想提供了一种全新的视野和思维,是解决历史遗留问题的富有想像力的答案,具有十分重要的理论意义和现实意义。 

1."一国两制"是实现国家统一的最佳方案,有利于保持港澳台地区稳定、繁荣。 

和平统一、"一国两制"的方案,既适应了我国社会主义现代化建设的实际需要,也充分照顾到港澳台地区的历史和现实情况,同时也妥善照顾到一些有关国家在这里的投资和其他利益,避免了武力统一和"一国一制"可能造成的不佳后果,因而是一条损失最小、最得人心的国家统一的最佳方案。 

2."一国两制"丰富和发展了马列主义的国家学说。