世纪之交的物理学革命
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王侠
目录
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1 第一讲 绪论：科学史的意义
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1.1 有助于理科教学
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1.2 有助于理解科学的批判性和统一性
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1.3 有助于理解科学的社会角色及人文意义
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2 第二讲 古老文明的源头
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2.1 从自然史到文明史
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2.2 东方的四大古老文明
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3 第三讲 科学精神的起源
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3.1 希腊奇迹
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3.2 希腊古典时代的科学
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3.3 希腊化时期的科学
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3.4 古罗马帝国的科学与技术
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4 第四讲 西方不亮东方亮（中世纪）
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4.1 古典的衰落与欧洲黑暗时代
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4.2 阿拉伯人的科学与技术
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4.3 中国独立发展的科技文明及其对世界科学的贡献
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4.4 西学东渐与近代中国科技的落后
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4.5 中世纪后期欧洲学术的复兴
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5 第五讲 16、17世纪：近代科学的诞生
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5.1 文艺复兴宗教改革与地理大发现
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5.2 哥白尼革命
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5.3 新物理想—— 牛顿力学的诞生
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5.4 从炼金术到化学
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5.5 近代生命科学的肇始
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5.6 机械自然观与科学方法论的确立
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5.7 科学的组织化与科研机构的建立
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6 第六讲 18世纪：技术革命与理性启蒙
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6.1 技术发明与英国产业革命
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6.2 启蒙运动与科学精神的传播
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6.3 力学的分析化与热学电学的早期发展
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6.4 18世纪的天文学
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6.5 化学革命
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6.6 进化思想的起源
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7 第七讲 19世纪：古典科学的全面发展
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7.1 19世纪的电磁学
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7.2 19世纪的光学
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7.3 热力学于能量定律的建立
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7.4 物理、化学中原子论的兴起
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7.5 19世纪的天文学
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7.6 进化论的创立
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7.7 19世纪的生物学医学
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8 第八讲 19世纪：科学的技术化、社会化
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8.1 科学强国的兴衰
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8.2 运输机械的革命
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8.3 电力革命与电气时代
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9 第九讲 20世纪：探究宇宙与生命之谜
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9.1 世纪之交的物理学革命
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9.2 穷宇宙之际
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9.3 探粒子之微
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9.4 20世纪的遗传学
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9.5 现代地学革命
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10 第十讲 20世纪：高技术时代
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10.1 原子能时代
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10.2 航空航天时代
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10.3 电子技术与信息时代
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10.4 生物技术时代
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11 第十一讲 跋：科学处在转折点
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11.1 世界图景的重建
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11.2 科学与人类的未来
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12 课程结业考试
