科学的里程

王侠

目录

  • 1 第一讲  绪论：科学史的意义
    • 1.1 有助于理科教学
    • 1.2 有助于理解科学的批判性和统一性
    • 1.3 有助于理解科学的社会角色及人文意义
  • 2 第二讲  古老文明的源头
    • 2.1 从自然史到文明史
    • 2.2 东方的四大古老文明
  • 3 第三讲  科学精神的起源
    • 3.1 希腊奇迹
    • 3.2 希腊古典时代的科学
    • 3.3 希腊化时期的科学
    • 3.4 古罗马帝国的科学与技术
  • 4 第四讲  西方不亮东方亮（中世纪）
    • 4.1 古典的衰落与欧洲黑暗时代
    • 4.2 阿拉伯人的科学与技术
    • 4.3 中国独立发展的科技文明及其对世界科学的贡献
    • 4.4 西学东渐与近代中国科技的落后
    • 4.5 中世纪后期欧洲学术的复兴
  • 5 第五讲  16、17世纪：近代科学的诞生
    • 5.1 文艺复兴宗教改革与地理大发现
    • 5.2 哥白尼革命
    • 5.3 新物理想—— 牛顿力学的诞生
    • 5.4 从炼金术到化学
    • 5.5 近代生命科学的肇始
    • 5.6 机械自然观与科学方法论的确立
    • 5.7 科学的组织化与科研机构的建立
  • 6 第六讲  18世纪：技术革命与理性启蒙
    • 6.1 技术发明与英国产业革命
    • 6.2 启蒙运动与科学精神的传播
    • 6.3 力学的分析化与热学电学的早期发展
    • 6.4 18世纪的天文学
    • 6.5 化学革命
    • 6.6 进化思想的起源
  • 7 第七讲  19世纪：古典科学的全面发展
    • 7.1 19世纪的电磁学
    • 7.2 19世纪的光学
    • 7.3 热力学于能量定律的建立
    • 7.4 物理、化学中原子论的兴起
    • 7.5 19世纪的天文学
    • 7.6 进化论的创立
    • 7.7 19世纪的生物学医学
  • 8 第八讲  19世纪：科学的技术化、社会化
    • 8.1 科学强国的兴衰
    • 8.2 运输机械的革命
    • 8.3 电力革命与电气时代
  • 9 第九讲  20世纪：探究宇宙与生命之谜
    • 9.1 世纪之交的物理学革命
    • 9.2 穷宇宙之际
    • 9.3 探粒子之微
    • 9.4 20世纪的遗传学
    • 9.5 现代地学革命
  • 10 第十讲  20世纪：高技术时代
    • 10.1 原子能时代
    • 10.2 航空航天时代
    • 10.3 电子技术与信息时代
    • 10.4 生物技术时代
  • 11 第十一讲  跋：科学处在转折点
    • 11.1 世界图景的重建
    • 11.2 科学与人类的未来
  • 12 课程结业考试
有助于理科教学