高职语文

主讲: 李琳 讲师 / 江苏建筑职业技术学院

开课时间:

当前期次:第0期

《高职语文》课程是面向全校大一学生开设的公共基础课程,开设时间为1学期(理工类单学期、文科类双学期开设),课程包括“阅读与表达”、“应用文写作”两个模块(两门课程)。“阅读与表达”模块包括文学鉴赏和口语训练,“应用文写作”模块包括公文写作、事务文书写作、条据文书写作等。预计每门课33学时。 课...

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这门课程会讲什么?

你将收获什么?

适合什么人学习?

师资团队

李琳 讲师 | 江苏建筑职业技术学院

研究领域


中国现当代文学


论文与著作

《论吴祖光剧作的诗化浪漫主义美学风格》,《现代语文》,2005.8.

《论中国传统文化和戏曲对吴祖光话剧的影响》,《现代语文》,2006.10.

主编教材:

《秘书写作实务》,北京大学出版社,2011.


荣誉与奖励

校优秀教师

校团队说课竞赛等奖


陈和 教授 | 江苏建筑职业技术学院

研究领域


语文教学、素质教育及课程改革研究。

论文与著作


近年来主持国家级、省部级教科研课题10项,出版专著4部,主编教材3部,在核心期刊发表学术论文20余篇。

荣誉与奖励


研究成果获江苏省人民政府、徐州市人民政府哲学社会科学优秀成果二、三等奖3次。



佘敏 教授 | 江苏建筑职业技术学院

研究领域

现当代文学、基础写作。


论文与著作


先后主持、参与“应用文美学研究与探索”、“现代新型应用性文体实用性研究”等省部级及院级课题近10项。出版专著1部,主编、参编教材5部,在全国中文核心期刊、省级期刊上发表学术论文20余篇,其中核心期刊近10篇。主持省级课题“应用文美学研究与探索”获院级优秀教研成果二等奖,撰写的论文“学生轻视语文学习原因探讨”获院级优秀论文三等奖。由于在科研工作中表现突出,被评为院级科技工作先进个人。主持一门国家示范重点课程建设并已顺利通过验收。


荣誉与奖励





丁磊 副教授 | 江苏建筑职业技术学院

研究领域



素质教育教学与研究

论文与著作


在省级以上刊物公开发表论文十余篇,参与完成省级、院级教科研项目课题多项,参编完成教材两部。


荣誉与奖励





吴杨 讲师 | 

常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyin@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。