单片机仿真及制作

主讲: 周文军 副教授 / 南宁职业技术学院

开课时间:2018年05月23日

开课期次:2期

先对典型开发环境:Keil uVision、STC_ISP下载和ProteusISIS仿真进行了详细介绍。再对每个相关知识点都结合任务驱动来进行,每个知识点均给出了其在程序设计中的编程示例,每个例子都可以进行仿真与实际制作。所有例子均可以通过配套实验板测试,并附有全部实例的电路板制作正反面高清照片、以及演示运行时的录像。

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这门课程会讲什么?

本课主要为读者搭建一个完整的单片机软硬件学习环境,并带领读者主要通过仿真来学习单片机的软硬件设计。主要学习的模块有:模块1.认识单片机最小系统及开发环境、模块2.单片机P口输出编程、模块3.单片机P口输入编程、模块4.外部中断的应用、模块5.定时器/计数器中断的应用、模块6.单片机串口应用、模块7.单片机系统综合应用。

7个模块一个包含15个任务:任务1.让一只LED闪烁起来。任务2.LED流水灯。任务3.通过继电器控制照明灯。任务4.让蜂鸣器产生报警声音。任务5.7段数码管循环显示数字。任务6.47段数码管显示“2014”。任务7.按键控制LED亮和灭。任务8.1位数码管显示4*4矩阵键盘按键值。任务9.用外部中断INT0控制8LED单灯左移。任务10.2个外部中断控制数码管加减计数。任务11.用定时器T0中断控制LED灯闪烁。任务12.通过串口发送一串字符至电脑。任务13.甲单片机板通过串口控制乙单片机板上的LED闪烁。任务14.红外解码并用数码管显示解码值。任务15.DS18B20测量温度并用数码管显示。



你将收获什么?

即使你从未接触过电子制作,完全零基础,通过本课程,你也将可以自行制作出一个完整的单片机系统电路板,并对其进行编程和仿真,完成一个属于自己的作品。

让你具体单片机进一步深入学习的自学能力。



适合什么人学习?

主要针对大学生,只要是理工科类的专业都可以,即使你是大一新生也行的。同时针对广大电子爱好者和企业工程师。



师资团队

周文军 副教授 | 南宁职业技术学院

周文军,1981年生,硕士,副教授。主要研究方向为嵌入式系统的开发应用,工业机器人系统开发和应用。

主讲《单片机仿真及制作》、《PLC技术》、《工业机器人工作站系统集成》等课程。主编《单片机仿真及制作项目教程-基于Proteus ISIS》,36.2万字。独著《工业机器人工作站系统集成(ABB)》,38万字。

指导学生参加技能竞赛,获得国家三等奖3,获得广西一等奖5,另省二等奖多项;本人参加专业技能竞赛获得国家二等奖1项,广西一等奖1项,参加信息化教学大赛获得省一等奖1项。

主持完成国家共享资源库子项目《工业机器人工作站系统集成》和《企业员工培训》等2门课程。主持完成科研项目5项,发表科研、教学论文20余篇。


唐萍 讲师 | 南宁职业技术学院

麦艳红 教授 | 南宁职业技术学院

叶远坚 高级工程师 | 南宁职业技术学院

常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyin@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。