人力资源管理

主讲: 徐宁 副教授 / 惠州学院

开课时间:2018年03月01日

开课期次:1期

自八十年代传入中国以来,人力资源管理越来越受到人们的重视,市场的推动和商界对人力资源管理者需求的日益增长。 知识经济时代下,随着“以人为本”思想的不断深入,人力资源管理这一管理职能受到企业重视,如何用人力资源管理获取组织竞争优势成为热点话题。 惠州学院《人力资源管理》是经济管理系多个专业共同开...

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适合什么人学习?

师资团队

徐宁 副教授 | 惠州学院

研究领域

 徐宁,女,硕士,副教授,曾在国有大型企业从事行政管理,人力资源管理,培训教育工作14年,有丰富的管理、教育工作经验。2006年起在高校从事教学、科研工作8年,主讲人力资源管理、管理心理学课程,拥有销售管理、商务谈判与沟 通、市场调查技术、公共关系、客户关系管理教学经历,主持或参与省、市、校级课题31项,在专业学术期刊发表论文24篇,主编教材3部,主持完成的3项科研成果被政府部门采纳,9项成果获得国家、省各级学会、协会,市级,学院奖励。

教研论文:

  1. 徐宁,师生互动案例教学模式新探,惠州学院学报(2009增刊)

  2. 徐宁,《人力资源管理》课程实践教学环节的设计,惠州学院学报(2010增刊)

  3. 徐宁,培养应用创新型营销人才的必由之路,教育与教学研究,2010(10)

  4. 徐宁,徐义真,杜威《民主主义与教育》对当代教学改革的启示,惠州学院学报(2011增刊)

  5. 徐宁,应用型本科院校财会专业毕业生就业竞争力调研,惠州学院学报,2011(2)

  6. 徐宁,启发式提问在《招聘与甄别》章节教学中的实践,惠州学院学报(2012增刊)

  7. 徐宁,提问启发思维,争鸣探求真理------启发提问在小组合作教学中的实践,2012年8月高等教育课程建设与教学改革研讨会会议论文

  8. 徐宁,基于网络教学平台的课程内实践教学环节设计------以人力资源管理课程为例,惠州学院学报(2013年增刊)9. 徐宁,网络教学平台支持的课程内实践教学设计,中国教育信息化,2014(7)

编著教材:

  1. 徐宁,第二主编高等教育“十二五”应用型人才培养规划教材《人力资源管理》,北理工大学出版社,2010.7

  2. 徐宁,第三副主编高等院校十二五规划教材《人力资源管理》,华中科技大学出版社,2012.12

  3. 徐宁,第一副主编21世纪高等学校经济管理类规划教材《消费者行为学》,人民邮电出版社,2013.9

荣誉与奖励

  1. 2013.8惠州学院教师多媒体课件比赛一等奖

  2. 2013.11第十三届全国多媒体课件大赛高教文科组优秀奖

  3. 2013.11全国高等学校教育技术协作工作委员会信息技术与教学深度融合优秀应用案例奖三等奖

  4. 2009.5第一指导老师,带领学生参加第十届“挑战杯”聚晖广东大学生课外学术科技作品竞赛获得三等奖一项

  5. 2011.4第一指导老师,带领学生参加广东省第十一届挑战杯竞赛获得二等奖二项

  6. 2013.4第一指导老师,带领学生参加广东省第十三届挑战杯竞赛获得二等奖一项

  7. 2013.4第二指导老师,带领学生参加广东省第十三届挑战杯竞赛获得二等奖一项

张毓雄 副教授 | 惠州学院

研究领域

张毓雄,男,博士,副教授,主讲人力资源管理和商务谈判与沟通课程,主持2004年湖南省教育厅“入世背景下我国大学生社会化的文化冲突”和2010年度广东省社科基金项目“文化强省背景下广东公共文化消费模式研究”以及校级课题若干。

论文与著作

关注大学生职业教育设计适宜的职业生涯[J].当代教育论坛,2004(12)

组织文化在人力资源管理中的作用[J].郑州航空工业管理学院,2003(4),独著

人力资源与人力资本本质论[J].商业时代,2005(8),独著

广东经济转型战略:加快发展现代服务业[J].工业技术经济,2010(11),独著

2009年参与编写北京科学出版社“十一五”规划教材《企业管理学》(已出版发行)。

荣誉与奖励

2006年湖南工程学院第三届学生心目中的十佳教师

2007年湖南工程学院第一届教书育人先进教师

《我国民营企业的制度创新与持续增长》,获湖南省湘潭市第六届哲学社会科学成果优秀奖。

齐韦存 讲师 | 惠州学院

研究领域

齐韦存,男,硕士,担任《人力资源管理》《管理学》《运营管理》等课程的教学工作,科研方向为企业管理等。主持《市场营销<专业实践>实施研究》等校级科研课题和企事业单位委托项目。在《惠州学院学报》《商业时代》《科技信息》等刊物发表论文近十篇。

LYNN 教授 | 惠州学院

研究领域

Robert Lynn Ogden,男,博士,教授,担任《国际商务谈判》《人力资源管理》《跨文化管理》等课程的教学工作,研究方向为人力管理等。

卢庆武 高级工程师 | 惠州学院

研究领域

卢庆武,男,1977年6月生,硕士,高级工程师。长期从事信息技术、教辅教学等工作,主要负责学院信息系统管理、服务器管理、网站建设、教育技术培训等。主讲的课程有《信息系统分析与设计》、《网页设计与网站建设》、《现代教育技术》等。近年来,独立发表论文3篇,参与发表论文19篇;主持广东省自然基金项目1项、惠州市科技计划项目2项、惠州学院自然科学项目1项、横向项目2项,参与省、市、企业委托等项目45项。




赵兴刚 高级专家讲师 | 港惠新天地

研究领域

人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心题库建设专家

人力资源和社会保障部职业核心能力国家专家团核心成员

人力资源和社会保障部人力资源师认证、企业培训师认证导师

国际人力资源协会(SHRM)特聘专家讲师

 国家认证高级促动师、高级企业培训师、人力资源管理师

“前程无忧”全国巡回讲座核心专家讲师

主讲课程

《促动力.领导力---信息时代管理者的必备技能》

《经理人职业素养课程-管理者的角色与风范》

《经理人职业素养课程-高效能人士的七个习惯》

《非人力资源经理的人力资源管理》

《如何成为优秀的人力资源管理者》

《基于企业绩效管理的目标与计划实施》

《基于解决问题能力的系统性思维》

《高效时间管理与目标管理》

《职业素养与心态修炼》

荣誉与奖励

中国“我有好课程”大赛最高奖---全国十强获得者

中国“我是好讲师”大赛最佳风采奖获得者

中国“我是好讲师”大赛全国百强讲师

第二届中国“我有好课程”大赛中获得最高奖项--全国十强

第三届中国“我有好讲师”大赛中获得全国百强讲师称号,同时获得个人单项奖的最高大奖“最佳风采奖”


刘 杰 专家讲师 | 富海集团

教师简介

现任富海集团招聘事业部总经理,从业于知名电子商务平台和人才市场平台10余年,对团队组建和扩充、人员培训和考核、团队控制和协调、市场开拓等各项管理工作有丰富经验。

教育与培训

2002-09~ 2006-07    河北工程大学     工商管理    本科    统招

2004-3~ 2005-4    金博锐培训中心     人力资源管理    助理人力资源管理师

2003-5~ 2004-6    金博锐培训中心     供应链物流    助理物流师

工作经历

1、 富海人才

2006-09 ~ 2011-06    担任职位:销售主管

任内业绩:

负责富海人才网销售团队的人员组建和扩充、人员培训和考核、团队控制和协调、市场开拓等各项营销管理工作,管理下属员工12名.由零开始带 领团队销售.成为富海人才网优秀团队之一;


根据市场调查、行业分析、制定出富海人才网产品报价体系、增加了公司销售制度的合理性和规范性;


建成公司人才网的数据分析、市场监督、市场开拓、公关合作、总结管理经验,生成管理知识库;


共同参与公司的销售管理体系、销售流程、销售人员的薪酬的设 计、销售的开发.


利用BOSS系统进行销售过程控制。

2014-02 ~ 至今     担任职位:总经理  

      任内业绩:全面负责富海集团招聘事业部、将富海人才旗下的网络招聘(富海人才网)、富海人才大市场(惠州唯一常规室内人才市场)、户外广告等招聘平台缔造为惠州招聘、求职首选平台。   

2、腾讯企业QQ              

2011-06 ~ 2014-02  担任职位:销售总监  

       任内业绩:

负责腾讯企业QQ惠州营运中心团队组建和扩充、人员培训和考核、团队控制和协调、市场开拓等各项管理工作;


根据公司经营战略目标, 制订业务拓展战略,KPI考核标准、员工内部晋升流程、优化微观管理表格工作,以及内部沟通和审批工作流程;


制定和优化出团队经理TL、销售人员 SP每日工作操作手册,从工作时间安排、每日工作要点、一对一Coach、Call  Analysis、P表优化管理等各方面都做了可操作性的拟定。


协助团队成员进行大客户的开发,成功签约南旋集团、富绅服饰、真维斯、西子湖畔、品 冠石油等大中型企业。


成功打造出惠州最具战斗力的电销团队之一,团队人均每天电话个数150通、有效电话时长都在150分钟以上,每位团队成员每月 平均成功拜访10位企业法人,从创建之初,销售人均业绩就过万。
    



谢鸿飞 教师 | 惠州学院

肖莉丹 教师 | 惠州学院

黄燕 教师 | 惠州学院

王晓科 教师 | 惠州学院

学银专家 教师 | 学银在线

常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:zhaoyue@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。